1、 九年級(jí)（九年級(jí)（6 6）班家長(zhǎng)會(huì)）班家長(zhǎng)會(huì)你的參加是對(duì)孩子最大你的參加是對(duì)孩子最大的鼓勵(lì)的鼓勵(lì) 首先感謝您在百忙之中抽空首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促您的孩子是我們共同的心愿！促您的孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)：家長(zhǎng)會(huì)議程家長(zhǎng)會(huì)議程1 1、家長(zhǎng)會(huì)召開的目的、家長(zhǎng)會(huì)召開的目的2 2、班級(jí)工作重點(diǎn)及教學(xué)理念、班級(jí)工作重點(diǎn)及教學(xué)理念3 3、期中考試分析及存在的問(wèn)題、期中考試分析及存在的問(wèn)題4 4、需要家長(zhǎng)配合的工作、需要家長(zhǎng)配合的工

2、作5 5、學(xué)生存在的問(wèn)題、學(xué)生存在的問(wèn)題 6 6、給家長(zhǎng)的一些建議、給家長(zhǎng)的一些建議7 7、學(xué)生宣誓、結(jié)束、學(xué)生宣誓、結(jié)束8 8、個(gè)別交流、個(gè)別交流1 1、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的孩、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的孩 子，以期給孩子正確的定位，共同擬定子，以期給孩子正確的定位，共同擬定奮斗目標(biāo)。奮斗目標(biāo)。2 2、家校攜手并肩，促進(jìn)孩子的人品和、家校攜手并肩，促進(jìn)孩子的人品和學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。3 3、共同努力備戰(zhàn)明年六月的中考，讓、共同努力備戰(zhàn)明年六月的中考，讓孩子順利進(jìn)入高中。孩子順利進(jìn)入高中。語(yǔ)文語(yǔ)文120 120 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)120120 英語(yǔ)英語(yǔ)120120 物理物理7070

3、 化學(xué)化學(xué)60 60 政治政治6060 歷史歷史60 60 生物生物6060 地理地理60 60 體育體育40 40 素養(yǎng)素養(yǎng)7272 信息信息1010實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作3030 本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)整理課件往年中考成績(jī)和收費(fèi)情況：往年中考成績(jī)和收費(fèi)情況：收費(fèi)收費(fèi)700元的分?jǐn)?shù)段：元的分?jǐn)?shù)段：640分以上分以上收費(fèi)收費(fèi)2000元的分?jǐn)?shù)段：元的分?jǐn)?shù)段：收費(fèi)收費(fèi)3000元的分?jǐn)?shù)段：元的分?jǐn)?shù)段：收費(fèi)收費(fèi)4500元的分?jǐn)?shù)段：元的分?jǐn)?shù)段：收費(fèi)收費(fèi)5500元的分?jǐn)?shù)段：元的分?jǐn)?shù)段：收費(fèi)收費(fèi)6500元以上的分?jǐn)?shù)段：元以上的

4、分?jǐn)?shù)段：王雪寧：王雪寧：533 年級(jí)第年級(jí)第118名名 . 無(wú)論多好的無(wú)論多好的學(xué)校學(xué)校教育都替代教育都替代不了不了家庭家庭教育教育。希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作1、適時(shí)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)、生活情況；適時(shí)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)、生活情況； 2、特別注意思想動(dòng)態(tài)；特別注意思想動(dòng)態(tài)； 4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物 質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、 運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等）；運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等）；希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作整理課件孩子厭學(xué)前的孩子厭學(xué)前的1

5、010項(xiàng)征兆項(xiàng)征兆1.1.語(yǔ)言語(yǔ)言: :愛說(shuō)謊話，臟話愛說(shuō)謊話，臟話, ,及喜歡說(shuō)話時(shí)帶有江湖及喜歡說(shuō)話時(shí)帶有江湖氣。氣。2.2.穿著穿著: :太過(guò)于時(shí)髦，喜歡自我選衣服太過(guò)于時(shí)髦，喜歡自我選衣服, ,尤其喜歡尤其喜歡涂鴉校服、喜歡穿奇裝異服。涂鴉校服、喜歡穿奇裝異服。3.3.外貌外貌: :發(fā)型怪異發(fā)型怪異, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外傷。常有外傷。4.4.行為行為: :較為標(biāo)新立異較為標(biāo)新立異, ,行為詭異行為詭異, ,不敢讓家人知不敢讓家人知 道道, ,長(zhǎng)時(shí)間與家長(zhǎng)不交流，背著家長(zhǎng)做對(duì)自己發(fā)長(zhǎng)時(shí)間與家長(zhǎng)不交流，背著家長(zhǎng)做對(duì)自己發(fā)展不利的事情。展不利的事情。5.5.態(tài)度態(tài)度: :易于

6、動(dòng)怒易于動(dòng)怒, ,情緒極端變化情緒極端變化, ,常與家人賭氣或常與家人賭氣或自暴自棄。自暴自棄。整理課件孩子厭學(xué)前的孩子厭學(xué)前的1010項(xiàng)征兆項(xiàng)征兆6.6.作息作息: : 在校就寢后拉呱、玩手機(jī)，周末在家在校就寢后拉呱、玩手機(jī)，周末在家 不不睡不起，睡不起，外出幾日不歸外出幾日不歸, ,外出去向不和家長(zhǎng)交代外出去向不和家長(zhǎng)交代清楚。清楚。7.7.物品：物品：有不良刊物、吸煙、喝酒，甚至拿著手有不良刊物、吸煙、喝酒，甚至拿著手機(jī)天天玩。機(jī)天天玩。8.8.課業(yè)：課業(yè)：成績(jī)一落千丈，經(jīng)常遲到早退、曠課、成績(jī)一落千丈，經(jīng)常遲到早退、曠課、 學(xué)習(xí)時(shí)間驟減，逐步產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至輟學(xué)。學(xué)習(xí)時(shí)間驟減，逐步產(chǎn)

7、生厭學(xué)情緒，甚至輟學(xué)。9.9.交友：和交友：和社會(huì)上不上學(xué)的同學(xué)、給他們打電話，社會(huì)上不上學(xué)的同學(xué)、給他們打電話，QQQQ聊天、惹是生非。甚至還談戀愛。聊天、惹是生非。甚至還談戀愛。整理課件孩子變壞前的孩子變壞前的1010項(xiàng)征兆項(xiàng)征兆10.10.習(xí)慣：習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，用錢需求量突增。有吸煙喝酒習(xí)慣，用錢需求量突增。 如果所列舉的特征與孩子如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。該愈加注意，愈早防范。2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣

8、、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想 動(dòng)態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮動(dòng)態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。斗目標(biāo)。3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的人、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的人、品行不端的同學(xué)在一起玩。品行不端的同學(xué)在一起玩。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆釉谛５谋憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆邮羌彝サ囊磺校覀兊囊磺泄ぷ麟y道子是家

9、庭的一切，我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？ 5、家長(zhǎng)最好經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)、家長(zhǎng)最好經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系系, 及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生在及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。 6、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。子自己管理自己。 7、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。心。 8 8、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)

10、習(xí)成績(jī)好，并不、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。9、科學(xué)地分析子女的每次成績(jī)。不與其他同學(xué)作比、科學(xué)地分析子女的每次成績(jī)。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看

11、是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。 10抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的學(xué)習(xí)、適量的勞動(dòng)（勞動(dòng)是育人的較好方式，只學(xué)的學(xué)習(xí)、適量的勞動(dòng)（勞動(dòng)是育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。目標(biāo) +計(jì)劃 +勤奮 +勇氣 +方法 +堅(jiān)持 =成功刻苦努力，不斷拼搏，是我們奮進(jìn)的號(hào)角，刻苦努力，不斷拼搏，是我們奮進(jìn)的號(hào)角，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，超越自我，是我們追求的品格，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，超越自我，是我們追求的品格，克服困難，勵(lì)志向前，是我們永恒的信念

12、，克服困難，勵(lì)志向前，是我們永恒的信念，感恩父母，追求卓越，是我們不變的誓言，感恩父母，追求卓越，是我們不變的誓言，健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造輝煌，是我們共同的心愿！健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造輝煌，是我們共同的心愿！說(shuō)給爸爸媽媽的話 我們用智慧培育理想我們用智慧培育理想,我們用汗水澆灌希望我們用汗水澆灌希望我們要踏過(guò)書山坎坷我們要踏過(guò)書山坎坷我們要度過(guò)學(xué)海茫茫我們要度過(guò)學(xué)海茫茫我們宣誓我們宣誓:不負(fù)父母的希望不負(fù)父母的希望不負(fù)師恩的厚望不負(fù)師恩的厚望不負(fù)天賜的智慧不負(fù)天賜的智慧不負(fù)青春的年華不負(fù)青春的年華我們承諾我們承諾:不作怯懦的退縮不作怯懦的退縮不作無(wú)謂的彷徨不作無(wú)謂的彷徨我們將帶著從容的微笑我們將帶著從容的微笑

13、去贏得我們志在必得的輝煌去贏得我們志在必得的輝煌初初三三六六班班誓誓詞詞 古往今來(lái)，一切偉大的民族都會(huì)古往今來(lái)，一切偉大的民族都會(huì)自覺(jué)地重視教育。猶太民族在他們的自覺(jué)地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：猶太教義中指出：“寧可變賣所有的寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者東西，也要把女兒嫁給學(xué)者”。猶太。猶太人還說(shuō)：人還說(shuō)：“假如父母和教師兩人同時(shí)假如父母和教師兩人同時(shí)坐牢而又只能保釋一個(gè)人出來(lái)的話，坐牢而又只能保釋一個(gè)人出來(lái)的話，做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師。做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師。”正因正因?yàn)橛袑?duì)教育如此重視的觀念，才造就為有對(duì)教育如此重視的觀念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽(yù)。世界上第一富