1、.2019-2019學(xué)年二年級數(shù)學(xué)期末試卷及答案上學(xué)期本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是穩(wěn)固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)生頻道為大家準(zhǔn)備了2019-2019學(xué)年二年級數(shù)學(xué)期末試卷及答案，希望大家認(rèn)真作答，為期末考試做好準(zhǔn)備。2019-2019學(xué)年二年級數(shù)學(xué)期末試卷及答案上學(xué)期一、我會(huì)口算共10分72-8= 59= 36-9= 57+9= 30+70=76-40= 84= 75= 70-7= 35+8=9+44= 54= 96= 24-7= 38=78-20= 49+4= 32-20+50= 7-32=二、我會(huì)填。每空一分，共28分1.

2、在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。一張床長約200 長頸鹿高約3 一本語文課本厚約2 一座樓房高12 小學(xué)生每天在校時(shí)間是6 。 看一場電影的時(shí)間是120 。2.小麗的身高是83厘米，小兵身高1米，小麗比小兵矮 厘米。3.7+7+7+7= 寫成乘法算式是 讀作4.兩個(gè)乘數(shù)都是8，積是 。5. 你能用 0 、 3 、 5 這三張數(shù)字卡片組成 個(gè)不同的兩位數(shù)，其中最大的數(shù)是 ，最小的數(shù)是 ，它們相差 。6. 2和7的和是 2個(gè)7的和是 ，2個(gè)7的積是 7.8. 在里填上 、或=。2617+18 31837 100厘米98米9. 括號里最大能填幾?8 60 42 6 27 36 70 9 22三、我會(huì)選將

3、正確答案的序號填在括號里 每題1分，共5分1. 4個(gè)3列成加法算式是 。 3+3+3+3 4+4+4 432. 明明有3件不同的襯衣，2條顏色不一樣的裙子，一共有 種穿法。5 6 33.以下圖形中，有二個(gè)直角的是 。4.以下線中，線段是 。5.可以用測量物體長度單位的是 。時(shí) 角 分 米四、我會(huì)用豎式計(jì)算。每題2分，共12分90-54= 38+44= 38+59=60-27-9= 100-42+19= 86-52-28=五、我會(huì)畫我會(huì)畫共6分1. 畫一條比5厘長的線段。 2. 在下面分別畫一個(gè)銳角，一個(gè)鈍角和一個(gè)直角。六、我會(huì)動(dòng)腦每空1分，共9分1.觀察物體將正確答案的序號填在括號里 小狗看到

4、的是圖 ;小猴看到的是圖 ;小羊看到的是圖 。2.用兩種方法表示下面的時(shí)刻七、我會(huì)解決問題。每題5分，共30分1.看圖列式計(jì)算。一共有多少人? 一共有幾只 ?2.一個(gè)餐廳有3張8人坐的桌子和1張6人坐的桌子。這個(gè)餐廳共要配幾把椅子?3.買東西25元 22元 38元電吹風(fēng)比手表貴多少錢?小剛的媽媽帶了50元錢，買一個(gè)電吹風(fēng)和一個(gè)臺(tái)燈，錢夠嗎?還差多少元?買一塊手表、一個(gè)臺(tái)燈和一個(gè)電吹風(fēng)共需要花多少錢?你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?提出來，并解決它。小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊期末試題答案一、我會(huì)口算每題0.5分，共10分72-8= 64 59=45 36-9=27 57+9=66 30+70=10076-40=

5、 36 84= 32 75=35 70-7= 63 35+8=439+44= 53 54= 20 96= 54 24-7= 17 38=2496-60= 36 68= 48 30+28=58 47= 28 53-7=4658-20=20 49+4=40 32-20+50= 62 7-23=1二、我會(huì)填每空一分，共29分題號答 案1厘米、米、厘米、米、小時(shí)、分鐘217328， 47=28， 4乘7等于2846454， 53， 30， 2369， 14， 49757834+3=15或44-1=159 ,107, 6, 6， 7, 7, 7三、我會(huì)選每題1分，共5 分1. 2. 3. 3. 4.四、

6、我會(huì)用豎式計(jì)算。每題2分，共12分36, 82, 97, 24, 39, 62五、我會(huì)畫每題2分，共2分六、我會(huì)動(dòng)腦每空1分，共9分7：55 ，7時(shí)55分6：42，6時(shí)42分2：21，2時(shí)21分七、我會(huì)解決問題。第1題4分，其他每題5分，共29分1. 45+4=24人或 55-1=24人 46-2=22只或45+2=22只2. 12+15=27人 27+12=39個(gè)3. 23+38=61頁 90-61=29頁4. 93=27個(gè) 92=18個(gè)5. 38+6=30把與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚

7、老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)。可見，“老師一說是比較晚的事了。如今體會(huì)，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。6. 32-4=24個(gè) 24+32=56個(gè)我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在197

8、8年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。同學(xué)們一定要懂得只有好好學(xué)習(xí)才能獲得好成績，希望提供的2019-2019學(xué)年二年級數(shù)學(xué)期末試卷及答案，大家可以多多練習(xí)，爭取向父母和老師交一份不錯(cuò)的成績單!宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“