1、學習好資料歡迎下載中國的河流和湖泊說課稿萍鄉四中羅丹 指導：賴思彬開場白：大家好, ,我今天要說的中國的河流和湖泊這節內容, ,我將從教材， 教法, ,學法, ,教學程序和板書設計等五個方面進行闡述一、說教材1 1、地位和作用河流和湖泊是中圖版初中七年級上冊第四章第三節的內容，它是中國地理的基礎課。本節分為四部分，一、認識河流和湖泊；二、中國的主要河流和湖泊； 三、黃河的治理；四、長江的開發。中國的河湖眾多，星羅棋布，就象美好仙界 的明珠，遍布全國各地。這此河湖不僅有灌溉、航運和旅游等價值，還提供了水、 水能資源。為工農業生產提供有利條件。老師應對學生進行愛國教育，激發學生 熱愛祖國，熱愛人民

2、，熱愛學習，熱愛我國美麗的山河。2 2、教學目標知識要求：掌握我國外流河和外流區域，內流河和內流區域的分布和劃分， 主要河流的水文特征，世界上最長的人工運河一一京杭運河。東部湖區和西部湖 區的分布。智力要求：初步掌握我國主要河流的地理位置， 主要水文特征。建立空間觀 念及思維能力，想象力以及獨立學習新知識的能力。德育滲透：通過認知我國主要河流和湖泊在灌溉， 航運，旅游和水能利用方 面有很大的價值，在我國工業和農業生產起著重要的作用。3 3、重點、難點及突破方法重點：各河流的水文特征學生難以掌握和描述，本節解決的重點關鍵在外流 區域和內流區域的分布圖上采用多媒體課件，邊講邊演示，建立空間結構，這

3、樣 能直觀的，形象的反映教材的層次性和知識內涵， 幫助學生加以認識和區別的比 較。二、說教學方法1 1、直觀教學方法：家鄉河流名稱、源頭、流經地區、長度、水量大小及其 隨季節的變化、有無結冰期、含沙量和在我們生活中起著哪些積極和消極的影 響？2 2、讀圖分析法：查找我國主要河流，長江，黃河等河流分別注入的海洋。3 3、討論比較法：讓學生認真閱讀，共同參與，分組討論。什么是外流河？學習好資料歡迎下載什么是內流河？它們的概念是什么？三、說學法指導在教學過程中，以圖作媒介，充分利用課本上的地圖冊中的地圖， 讓學生讀 圖思與分析記圖，熟圖。使學生巧妙的用眼看圖，用腦記圖，開口可以說圖，動 手可以繪圖。

4、這樣可以提高學生學習的興趣和知識水平，獲取地圖技巧的能力。四、說教具準備1 1、掛圖（我國內、外流區域圖）2 2、多媒體課件五、說教學程序（一）引入“大河向東流，天上的星星參北斗”耳熟能詳的歌曲，分析河流的流向受地形的影響為主，以及家鄉的河流對生活及農業生產的重要影響。（二）新課設計板書：一、我國主要河流概況。1 1、讓學生完成下表：自然河流注入海洋人工運河長江黃河世界最長的人工運河是（），北起（）市，珠江南至（）市，溝通我國五大水系自北向南依松花江次為（），（），（），（），塔里木河()額爾齊斯河2 2、我國最大河流和最大內流河?板書：二、我國外、內流河的概念，3 3、設疑置問，我國最大河流

5、？讓學生閱讀河流流量年際變化圖， 長江是我 國第一大河，因為長江長度最長，流量最大，流域面積最廣。并指出北方和南方 河流的冰期不同，以秦嶺- -淮河一線為界，北方河流有冰期，南方無冰期，。板書：三、河湖的作用和湖泊的分類學習好資料歡迎下載1 1、 我國的河流被稱為大地的動脈，湖泊被稱為大地的明珠，塑造了富饒的 沖積平原，具有灌溉、航運、旅游等很強大的價值；還為工業和農業提供了豐富 的水、水能資源。2 2、 我國兩大湖區分為東廣大平原湖區和西部高原湖區。板書：四，河流的水文特征河流的水文特征是根據河流的流量， 含沙量，有無冰期加以說明我國外流河 和內流河的水文特征。五、活動1 1、 利用地理填充圖填注我國主要河流的名稱。2 2、 思考題：黃河是我國第二長河而不稱第二大河？經過分組討論，歸納總結：黃河比珠江的長度長，流域面積也比珠江廣闊，但是，珠江的流量是黃