1、精選優質文檔-傾情為你奉上韓愈小學創客社團活動方案機器人創客活動是近幾年在中小學中開展的新型的活動項目。該活動以講授、輔導、組裝、編程為主，同學們將學習掌握機械、電子、結構和信息科學的相關知識。社團將以“交流創新，智能高效，合作提高，團結進步”為宗旨，以“提高學生創新精神和實踐能力，培養學生的科學思想、科技知識、科學工作方法等適應未來發展需求的基本素質”為目標，通過組織和指導學生學習機器人相關軟硬件知識，了解未來機器人領域的發展趨勢，倡導“科技創新，不畏艱難，勇于攀登，團結合作”的探究學習精神，努力成為未來機器人科技領域的開拓者和引領者。一、社團活動目標（1）知識目標：讓學生了解“機器人”零件

2、的搭建原理，掌握基本的機械原理，學會編寫程序控制傳感器和馬達的運轉，學會基本的圖紙設計方法和撰寫作品設計書，了解“微程序控制器”的工作原理，了解常見傳感器的工作原理。（2）能力目標：讓學生根據自己的“夢想”設計作品、動手搭建，鍛煉學生的創造意識和動手能力。學生通過學習編寫程序，鍛煉學生的邏輯思維和控制能力。通過演示現場讓學生作演講或答辯，鍛煉學生在公共場合的表現能力。（3）情感目標：讓學生體會自主學習、合作學習與探究式學習的樂趣，鍛煉交往能力，形成實事求是的科學態度和精益求精的科學精神，讓學生充滿社會責任感，激發學生的創造能力。二、社團活動常規設想每學期開學之初完成新社員的招募后，每天下午大課

3、間在計算機教室正常開展活動，按照事先的學習計劃完成相關基礎知識和技能的學習，然后以小組為單位分別提出自己小組的創意設計方案，通過后小組成員互相合作共同完成作品，階段學習結束之時評判得出每個小組的最終成績。優秀的小組成員將有機會組織代表隊代表學校參加學校之外的各種比賽。三、社員招募人數及要求每學年開始從五年級招收新社員，每年招收20名左右。申請加入本社的社員，必須具備的條件：1、本校在冊學生；2、自愿加入本社團；3、履行入社登記手續；4、熱愛機器人科技相關專業方面的內容；5、有較強的探究學習能力，動手能力強，善于與人合作；6、學習刻苦，積極要求上進，有一定的經濟基礎。四、社團活動時間和地點活動時

4、間：集中集訓時間：周一下午大課間+第三節課 練習調試時間：周二周五 下午大課間活動地點：學校計算機教室。五、活動內容、重點、難點和創新點學習機器人活動器材的基本知識、作品的設計、搭建結構、程序調試、作品演示。（1）活動重點：作品設計。（2）活動難點：程序調試。（3）活動創新點：如何充分利用機器人活動器材，拓展學生的思路，讓學生無拘無束地自由創意和設計，從而培養學生的創造能力和創新精神。六、活動準備（1）學生的準備：在全校學生中，通過平時觀察和調查了解、自愿報名等形式，選出對此項活動有興趣且具備一定基礎和興趣的學生，組建社團。（2）器材的準備：我校計劃在8月份購買機器人套裝10套，并根據教學實踐

5、的需求，再酌情增加。七、活動過程（1）學習機器人活動器材的知識，分為3部分：學習常用工具的操作技巧，鏈接技巧（1課時）認識基本零件，及連接方式等（1課時）認識常用傳感器的基本知識，機械結構基本知識（1課時）（2）組裝的簡單機器人套件（共1課時）活動內容：每小組選擇一款簡單機器人套件，學習，組裝，調試，展示活動過程形式：A、學生們自己查閱相關說明書等資料；B、小組合作組織安裝，調試；C、小組間交流、展示；D、小組成員撰寫小組活動小結，給各小組及成員過程性評價。（3）學習編程控制（15課時）活動內容：根據前面過程性評價成績進行重點培養，優秀學生相對承擔重要任務，學習，組裝，調試，展示活動過程形式：A、學生們自己查閱相關說明書等資料；B、小組合作組織安裝，編程，調試；C、小組間交流、展示；D、小組成員撰寫小組活動小結，給各小組及成員第二次過程性評價。（4）成立競賽小組進行競賽機器人開發（根據前兩次過程性評價結果，選出6名優秀社員，成立代表隊，優勝隊將代表學校參加相關比賽）學習機器人比賽基本知識（1課時）文字性描述（1課時）：根據比賽要求小組撰寫參賽方案報告。組裝機器人，搭建場地。（2課時）