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文檔簡介

1、注重方法指導 調節學生心理石家莊市教科所 周紅近期的工作重心n一模考試后的反思與調整一模考試后的反思與調整n沖刺階段的教學重點沖刺階段的教學重點n教師專業化成長教師專業化成長n了解新課程，迎接新挑戰了解新課程，迎接新挑戰一模考試后的反思與調整一模考試后的反思與調整n橫向、縱向的比較：找不足，補短缺橫向、縱向的比較：找不足，補短缺 一類校：一類校：125125分分 二類校：二類校：115115分分 普通校：普通校：9090分分n因材施教，激勵為主因材施教，激勵為主n發揮團隊精神，具有全局意識發揮團隊精神，具有全局意識n關注學生心理變化關注學生心理變化沖刺階段的教學重點沖刺階段的教學重點n注重聯想

2、，鞏固基礎注重聯想，鞏固基礎n注重方法指導，強化應試技巧注重方法指導，強化應試技巧n精選試題，選做真題精選試題，選做真題n調整教學節奏，起好調整教學節奏，起好“教練教練”作用作用教師專業化成長教師專業化成長n專業書籍專業書籍n網絡信息網絡信息n撰寫論文撰寫論文n積累資料積累資料課堂結構學科深度課堂結構學科深度教育廣度教育廣度 周彬周彬 中國教育報中國教育報2009年年4月月10日日了解新課程了解新課程 迎接新挑戰迎接新挑戰n課程標準課程標準(“五觀五觀”端正）端正）課程觀、教材觀、教學觀、學習觀、評價觀課程觀、教材觀、教學觀、學習觀、評價觀n新課程教材新課程教材n積累素材，轉變觀念積累素材，轉變觀念n關注課改實驗區高考的變化關注課改實驗區高考的變化開展課題研究開展課題研究改變英語教師的改變英語教師的教育教學理念教育教學理念加強英語教師的加強英語教師的語言基本功語言基本功提高英語教師的提高英語教師的教學技能教學技能拓寬和完善英語教師的拓寬和完善英語教師的知識結構知識結構提高英語教師的提高英語教師的科研能力科研能力掌握先進的掌握先進的現代教育技術現代教育技術培養培養終身學習教師終身學習教師-熟悉學科教材，研究學科知熟悉學科教材，研究學科知識體系，理解學科基本精神，擁有開闊的學術

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