1、第二課職業(yè)理想的作用職業(yè)理想的作用 兔子自從第一次比賽，因?yàn)樽詽M(mǎn)和偷懶而輸?shù)袅酥?，一方面很沒(méi)有面子，另一方面，也關(guān)起門(mén)來(lái)深刻地反省了自己，并且給自己約法三章：第一，決不服輸；第二，決不自滿(mǎn)；第三，決不偷懶，全力以赴。一個(gè)月之后，兔子又找到了烏龜，要求再比賽一場(chǎng)，烏龜勉強(qiáng)同意了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，在老虎、猴子、大象等動(dòng)物的監(jiān)督公證之下，比賽開(kāi)始了。發(fā)令槍響過(guò)之后，兔子一溜煙地飛奔而去，而且，一路之上，兔子不斷地自我激勵(lì)：“我是最棒的！我加油！我一定能成為第一！”最終的結(jié)果是？最終的結(jié)果是？原因是：原因是：兔子跑錯(cuò)了方向兔子跑錯(cuò)了方向。成功的基本前提就是成功的基本前提就是方向正確。方向正確。

2、方向錯(cuò)誤，你越努力，離成功越遠(yuǎn)，離失敗越近。方向錯(cuò)誤，你越努力，離成功越遠(yuǎn)，離失敗越近。職業(yè)理想就是我們?nèi)松斑M(jìn)的方向、奮斗的目標(biāo)。職業(yè)理想就是我們?nèi)松斑M(jìn)的方向、奮斗的目標(biāo)。啟啟發(fā)發(fā)兔子贏了嗎？兔子贏了嗎？想一想想一想，（有感情的朗讀課本（有感情的朗讀課本17頁(yè)案例，思考以下問(wèn)題頁(yè)案例，思考以下問(wèn)題）1、楊建華的座右銘是什么？楊建華的座右銘是什么？2、楊建華的職業(yè)理想是什么？、楊建華的職業(yè)理想是什么？3、楊建華是怎樣實(shí)現(xiàn)他的職業(yè)理想的？、楊建華是怎樣實(shí)現(xiàn)他的職業(yè)理想的？“我要成為最棒的鉚工！我要成為最棒的鉚工！”舞臺(tái)可以簡(jiǎn)陋，演出必須精彩；舞臺(tái)可以簡(jiǎn)陋，演出必須精彩；崗位可以平凡，追求必須崇

3、高。崗位可以平凡，追求必須崇高。立足崗位，研讀書(shū)籍，提高自身素質(zhì)立足崗位，研讀書(shū)籍，提高自身素質(zhì)夜以繼日，努力攻克技術(shù)難關(guān)夜以繼日，努力攻克技術(shù)難關(guān)拒絕當(dāng)車(chē)間主任，堅(jiān)決留在一線(xiàn)拒絕當(dāng)車(chē)間主任，堅(jiān)決留在一線(xiàn)培養(yǎng)培養(yǎng)“藍(lán)領(lǐng)專(zhuān)家藍(lán)領(lǐng)專(zhuān)家”，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)社會(huì)效，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益益一、職業(yè)理想對(duì)人生的作用一、職業(yè)理想對(duì)人生的作用 理想：理想：是人們對(duì)未來(lái)事物是人們對(duì)未來(lái)事物有根據(jù)有根據(jù)、合理的合理的想象和想象和希望。希望。 職業(yè)理想職業(yè)理想：是個(gè)人對(duì)未來(lái)所從事的職業(yè)的向往和：是個(gè)人對(duì)未來(lái)所從事的職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動(dòng)力。（設(shè)定要追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動(dòng)力。（設(shè)定要具體、具體、現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)）概念：概

4、念：1.職業(yè)理想的四個(gè)特點(diǎn)：社會(huì)性、時(shí)代性、發(fā)展性、個(gè)體職業(yè)理想的四個(gè)特點(diǎn)：社會(huì)性、時(shí)代性、發(fā)展性、個(gè)體差異性差異性 理解理解：2.職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的作用職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的作用職業(yè)理想是我們?nèi)松l(fā)展的指路明燈、方向標(biāo)、動(dòng)力來(lái)源、職業(yè)理想是我們?nèi)松l(fā)展的指路明燈、方向標(biāo)、動(dòng)力來(lái)源、一種信仰、精神支柱、力量源泉等。一種信仰、精神支柱、力量源泉等。社會(huì)性社會(huì)性 每個(gè)職業(yè)都有其特有的社會(huì)責(zé)任。每個(gè)職業(yè)都有其特有的社會(huì)責(zé)任。 分析下列職業(yè)對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任是什么？分析下列職業(yè)對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任是什么？ 醫(yī)生、售貨員、司機(jī)、建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人、警察、醫(yī)生、售貨員、司機(jī)、建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人、警察

5、、會(huì)計(jì)、理財(cái)策劃師、家政服務(wù)員。會(huì)計(jì)、理財(cái)策劃師、家政服務(wù)員。時(shí)代性時(shí)代性想一想隨著計(jì)算機(jī)的誕生，從而演繹出與計(jì)算機(jī)相關(guān)的哪想一想隨著計(jì)算機(jī)的誕生，從而演繹出與計(jì)算機(jī)相關(guān)的哪些職業(yè)些職業(yè)? 如：計(jì)算機(jī)工程師計(jì)算機(jī)工程師、軟件工程師軟件工程師、計(jì)算機(jī)打字員計(jì)算機(jī)打字員、計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)維護(hù)維護(hù)、電子商務(wù)電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)游戲開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)游戲開(kāi)發(fā)等等職業(yè)發(fā)展性發(fā)展性 一個(gè)人的職業(yè)理想的內(nèi)容會(huì)因時(shí)因地因事的一個(gè)人的職業(yè)理想的內(nèi)容會(huì)因時(shí)因地因事的不同而變化。隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)閱歷的不同而變化。隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)閱歷的增強(qiáng)和知識(shí)水平的提高，職業(yè)理想會(huì)由朦朧增強(qiáng)和知識(shí)水平的提高，職業(yè)理想會(huì)由朦朧變得清晰，由幻

6、想變得理智，由波動(dòng)變得穩(wěn)變得清晰，由幻想變得理智，由波動(dòng)變得穩(wěn)定。定。個(gè)體差異性個(gè)體差異性一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，與他的思想品德、知一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，與他的思想品德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力水平、興趣愛(ài)好等都很大的關(guān)系。識(shí)結(jié)構(gòu)、能力水平、興趣愛(ài)好等都很大的關(guān)系。只有那些從自身實(shí)際出發(fā)、適合自己的職業(yè)理想，只有那些從自身實(shí)際出發(fā)、適合自己的職業(yè)理想，才是最好的職業(yè)理想才是最好的職業(yè)理想。 舉例說(shuō)一說(shuō)舉例說(shuō)一說(shuō) 發(fā)音不準(zhǔn)確者不宜從事哪些職業(yè)？發(fā)音不準(zhǔn)確者不宜從事哪些職業(yè)？在選擇職業(yè)的時(shí)候，一定要考慮到自己適合從在選擇職業(yè)的時(shí)候，一定要考慮到自己適合從事哪些職業(yè)，不適合從事哪些職業(yè)，這樣才能事哪些職業(yè)，

7、不適合從事哪些職業(yè)，這樣才能發(fā)揮出自己最大的能力，做出更大的貢獻(xiàn)。發(fā)揮出自己最大的能力，做出更大的貢獻(xiàn)。（模特、軍人、禮儀人員、籃球運(yùn)動(dòng)員等）（模特、軍人、禮儀人員、籃球運(yùn)動(dòng)員等）（彈鋼琴、收銀員、挑揀工、打字員等）（彈鋼琴、收銀員、挑揀工、打字員等）手指不靈活者不宜從事哪些職業(yè)？手指不靈活者不宜從事哪些職業(yè)？身高不足身高不足1.50 米者不宜從事哪些職業(yè)？米者不宜從事哪些職業(yè)？教師、播音員、主持人、司儀教師、播音員、主持人、司儀 有三個(gè)人即將被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，監(jiān)獄長(zhǎng)答應(yīng)他們一人有三個(gè)人即將被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，監(jiān)獄長(zhǎng)答應(yīng)他們一人一個(gè)要求。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。法一個(gè)要求。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄

8、。法國(guó)人要了一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人要了一國(guó)人要了一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人要了一部與外界溝通的電話(huà)。三年之后。部與外界溝通的電話(huà)。三年之后。第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里、鼻孔塞滿(mǎn)了雪茄，大喊第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里、鼻孔塞滿(mǎn)了雪茄，大喊道：道：“給我火，給我火！給我火，給我火！”接著出來(lái)的是法國(guó)人接著出來(lái)的是法國(guó)人只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)孩子，美麗女人手里牽著一個(gè)孩子，只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)孩子，美麗女人手里牽著一個(gè)孩子，肚子里還懷著第三個(gè)孩子。肚子里還懷著第三個(gè)孩子。最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握著監(jiān)獄長(zhǎng)的手：最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握著監(jiān)獄長(zhǎng)的手：“說(shuō)這三說(shuō)這三年我每天與外界聯(lián)系，我的生

9、意非但沒(méi)有停頓，反而增加年我每天與外界聯(lián)系，我的生意非但沒(méi)有停頓，反而增加了一倍！為了表示感謝，我送您一輛勞斯萊斯。了一倍！為了表示感謝，我送您一輛勞斯萊斯。”李斯：人生如鼠李斯：人生如鼠 立志立志是規(guī)劃職業(yè)生涯的起點(diǎn)，反映著是規(guī)劃職業(yè)生涯的起點(diǎn)，反映著一個(gè)人的胸懷、情趣和價(jià)值觀，在很大一個(gè)人的胸懷、情趣和價(jià)值觀，在很大程度上決定著一個(gè)人成就的大小。程度上決定著一個(gè)人成就的大小。 而立之年的李斯，是楚國(guó)上蔡糧倉(cāng)而立之年的李斯，是楚國(guó)上蔡糧倉(cāng) 一小吏，常與兒子牽狗逐兔于東門(mén)外，一小吏，常與兒子牽狗逐兔于東門(mén)外，與妻卿卿我我，盡享幸福生活。某天如與妻卿卿我我，盡享幸福生活。某天如廁發(fā)現(xiàn)廁中之鼠見(jiàn)人

10、惶惶、東奔西竄、廁發(fā)現(xiàn)廁中之鼠見(jiàn)人惶惶、東奔西竄、形體消瘦。而想起糧倉(cāng)之鼠個(gè)個(gè)體型碩形體消瘦。而想起糧倉(cāng)之鼠個(gè)個(gè)體型碩大、視人無(wú)物、悠然自得。于是他將兩大、視人無(wú)物、悠然自得。于是他將兩類(lèi)鼠換一下位置，數(shù)日之后，情形亦然。類(lèi)鼠換一下位置，數(shù)日之后，情形亦然。于是他發(fā)出于是他發(fā)出“人生如鼠人生如鼠 ，不在倉(cāng)即在，不在倉(cāng)即在廁廁”的嗟嘆。的嗟嘆。 個(gè)人理想實(shí)現(xiàn)了，自然會(huì)個(gè)人理想實(shí)現(xiàn)了，自然會(huì)帶來(lái)社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定。帶來(lái)社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定。 魯迅先生青年時(shí)代曾留學(xué)日本學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)魯迅先生青年時(shí)代曾留學(xué)日本學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù) ，另外對(duì)美術(shù)也很感興趣另外對(duì)美術(shù)也很感興趣 ， 面對(duì)日本帝國(guó)主面對(duì)日本帝國(guó)主義侵略行徑和祖國(guó)山

11、河的破碎狀況義侵略行徑和祖國(guó)山河的破碎狀況 ，感到，感到喚起民眾的覺(jué)悟喚起民眾的覺(jué)悟 ，比醫(yī)治人民的身體更重，比醫(yī)治人民的身體更重要要。從此棄醫(yī)從文。從此棄醫(yī)從文 ，拿起戰(zhàn)斗的筆，拿起戰(zhàn)斗的筆 ，向帝，向帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義宣戰(zhàn)國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義宣戰(zhàn) ，成為中國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)家成為中國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)家 ，為，為推翻三座大山建立新中國(guó)做出了巨大的貢推翻三座大山建立新中國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)獻(xiàn) 讓中國(guó)人民的覺(jué)醒，增加革命意識(shí)。讓中國(guó)人民的覺(jué)醒，增加革命意識(shí)。有明確職業(yè)理想的高素質(zhì)勞動(dòng)者是社會(huì)發(fā)有明確職業(yè)理想的高素質(zhì)勞動(dòng)者是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力展的動(dòng)力職業(yè)理想是實(shí)現(xiàn)社會(huì)

12、理想的基礎(chǔ)職業(yè)理想是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的基礎(chǔ)職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)出的人才為什么受到社會(huì)歡迎？職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)出的人才為什么受到社會(huì)歡迎？因?yàn)樗麄冇幸驗(yàn)樗麄冇忻鞔_的職業(yè)理想明確的職業(yè)理想、良好的職業(yè)道德和從業(yè)技、良好的職業(yè)道德和從業(yè)技能特長(zhǎng)能特長(zhǎng) 社會(huì)理想社會(huì)理想是指人們是指人們對(duì)未來(lái)對(duì)未來(lái)社會(huì)制度和政治、社會(huì)制度和政治、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的追求、向往和想象，是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的追求、向往和想象，是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)及其發(fā)的其發(fā)的希望和憧憬希望和憧憬。 說(shuō)說(shuō)現(xiàn)階段我們的社會(huì)理想是什么？說(shuō)說(shuō)現(xiàn)階段我們的社會(huì)理想是什么？ 記者：春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，記者：春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，千手觀音千手觀音的成功讓很多人記住了的成功讓很多人記住了你，你自己

13、有沒(méi)有感到這種變化呢？你，你自己有沒(méi)有感到這種變化呢？ 邰：我沒(méi)有感覺(jué)到什么變化。我上街不會(huì)戴墨鏡、壓帽檐，我邰：我沒(méi)有感覺(jué)到什么變化。我上街不會(huì)戴墨鏡、壓帽檐，我也不會(huì)去拍商業(yè)廣告，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)明星。我只是做自己喜歡也不會(huì)去拍商業(yè)廣告，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)明星。我只是做自己喜歡做的事情做的事情跳舞。而作為一個(gè)舞者，需要的是寧?kù)o的空間，跳舞。而作為一個(gè)舞者，需要的是寧?kù)o的空間，只有這樣才能跳出更好的舞蹈。只有這樣才能跳出更好的舞蹈。深刻理解小我、大我的辯證關(guān)系深刻理解小我、大我的辯證關(guān)系小我的發(fā)展需要大我創(chuàng)造環(huán)境、機(jī)遇；小我的發(fā)展需要大我創(chuàng)造環(huán)境、機(jī)遇；大我的發(fā)展需要一個(gè)個(gè)小我來(lái)組合。大我的發(fā)展需

14、要一個(gè)個(gè)小我來(lái)組合。 p正確的社會(huì)理想是人在職業(yè)正確的社會(huì)理想是人在職業(yè)活動(dòng)中的精神支柱，職業(yè)理活動(dòng)中的精神支柱，職業(yè)理想是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的基礎(chǔ)。想是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的基礎(chǔ)。p個(gè)人職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)，也是個(gè)人職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)，也是公民社會(huì)責(zé)任的完成。公民社會(huì)責(zé)任的完成。小我就是個(gè)人的發(fā)展；大我就是社會(huì)小我就是個(gè)人的發(fā)展；大我就是社會(huì) 的發(fā)展。的發(fā)展。議一議議一議 談?wù)劼殬I(yè)理想的實(shí)現(xiàn)需要什么條件？談?wù)劼殬I(yè)理想的實(shí)現(xiàn)需要什么條件？ 有的同學(xué)認(rèn)為，我以后準(zhǔn)備從事美術(shù)工作，那么有的同學(xué)認(rèn)為，我以后準(zhǔn)備從事美術(shù)工作，那么只要把美術(shù)學(xué)好就行了，其它的課目無(wú)關(guān)緊要，只要把美術(shù)學(xué)好就行了，其它的課目無(wú)關(guān)緊要，你怎樣看呢？

15、你怎樣看呢？ 歌唱家李雙江在入學(xué)的時(shí)候收到兩張錄取通知書(shū)，歌唱家李雙江在入學(xué)的時(shí)候收到兩張錄取通知書(shū)，一張是音樂(lè)學(xué)院的，一張是醫(yī)學(xué)院的，他根據(jù)自一張是音樂(lè)學(xué)院的，一張是醫(yī)學(xué)院的，他根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇了音樂(lè)學(xué)院，最后成了一名著名的己的特長(zhǎng)選擇了音樂(lè)學(xué)院，最后成了一名著名的歌唱家，這個(gè)故事給你什么啟發(fā)呢？歌唱家，這個(gè)故事給你什么啟發(fā)呢？ 愛(ài)迪生曾經(jīng)當(dāng)過(guò)報(bào)童，高爾基甚至沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，愛(ài)迪生曾經(jīng)當(dāng)過(guò)報(bào)童，高爾基甚至沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，但他們都取得了不平凡的成就，如果一開(kāi)始你就但他們都取得了不平凡的成就，如果一開(kāi)始你就對(duì)自己的工作不滿(mǎn)意，你還會(huì)象他們一樣去奮斗對(duì)自己的工作不滿(mǎn)意，你還會(huì)象他們一樣去奮斗嗎？為什

16、么？嗎？為什么？我的未來(lái)不是夢(mèng)我的未來(lái)不是夢(mèng)你是不是像我在太陽(yáng)下低頭你是不是像我在太陽(yáng)下低頭流著汗水默默辛苦的工作流著汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活也不放棄自己想要的生活你是不是像我整天忙著追求你是不是像我整天忙著追求追求一種意想不到的溫柔追求一種意想不到的溫柔你是不是像我曾經(jīng)茫然失措你是不是像我曾經(jīng)茫然失措一次一次徘徊在十字街頭一次一次徘徊在十字街頭因?yàn)槲也辉诤跻驗(yàn)槲也辉诤?別人怎么說(shuō)別人怎么說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有忘記我我從來(lái)沒(méi)有忘記我對(duì)自己的承諾對(duì)自己的承諾 對(duì)愛(ài)的執(zhí)著對(duì)愛(ài)的執(zhí)著我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘我認(rèn)真的