1、。教學內容足球球性球感練習與游戲課時一課時 35 分鐘教學地點丹鳳縣第一小學操場任課教師段會軍教認知目標：通過學習讓學生初步了解足球球性球感練習的一些技術動作。學目技能目標：通過教師講解示范、 學生嘗試練習等形式使學生基本掌握球性球感練習的動作標任要領，并能夠在課堂上展示出來。務情感目標：有意培養學生互幫互助、團結協作的優良品質。并激發學生自主學習的能力。教學重點教學重點：掌握球性球感練習的具體方法。教學難點教學難點 : 動作協調、連貫及對足球的掌控能力。教法創設情境法講解示范法提示法口令法 激勵評價法游戲法學法自主學習法小組和做法分組練習法嘗試練習法模仿練習法教具足球、 口哨、標志桶足球場地

2、一塊1. 嚴明課堂紀律，在教師的指導下完成，不私自做動作。安全措施2. 充分熱身，互幫互助，防止受傷。時課的結構教師活動組織教法間吸一、課堂常規（組織如右圖一）組織圖示一：引1. 體育教師集合整隊， 檢查學生出勤學情況，并記錄。生2.師生問好，安排見習生。3注3. 對學生危險物品收集并進行專項意安全強調。力4.宣布本課的內容。階要求：精神飽滿、隊形整齊 . 集合做到快 靜 齊段明確要求本節課的要求。設計意圖本環節吸引學生注意力的同時對學生進行專項的安全教育，防止不安全事故發生， 培養學生良好的課堂常規和學習習慣。1。調動激情激發學生二、熱身活動（組織如右圖二）1. 我們一起做運動游戲熱身 （組

3、織如圖二）組織方法：學生圍繞足球轉圈跑熱身，當聽到教師喊出運動名稱， 學生迅速站立原地做出動作。譬如 : 跳繩、打乒乓球、游泳等72. 足球專項熱身練習組織圖示二：×××××××××××××××××××××學習興趣設計意圖學習技術要素階段設計意圖教師帶領學生做一系列專項熱- 教師身操。要求：學生按照游戲隊形站立， 教師帶領學生做熱身活動。1、教師做一系列動作，學生模仿練習。2、按要求充分

4、活動各部位關節。本環節重點讓學生在嚴肅與快樂的融合中為學生做好心理準備充分熱身，防止運動損傷。三、基本部分組織教法： 組織圖示三：1、游戲導入：我們一起踩踩（組- 學生織如右圖三）。2、通過上面游戲導入左、 右腳交替踩球- 教師動作要領：身體直立，兩腳前后開立，左腳支撐身體，右腳前腳掌踩球的上部。動作開始后，兩腳做一個交換跳動作，使左腳踩在球的上部， 右腳支撐，這樣兩腳連續做交換跳練習。3 、游戲：我們一起跳跳跳1、學生認真聽講動作方法和要領。組織方法：學生四人一組， 跟著老師2、學生分組練習，教師巡查糾正動作。的節拍跳起來，落地注意轉圈。教法：講解示范法激勵評價法4、通過上面跳跳跳游戲導入左

5、、20學法：分組練習法自主練習法右腳交替轉圈踩球組織圖示四：動作要領：與左、右腳交替踩球動作基本一致，只是支撐腳變換位置。 5、學生自主練習， 教師巡回指導糾錯。 6、學生展示，教師評價。7、游戲：迎面接力（如圖四）游戲規則：男女各分兩組， 第一名隊 員跑到第一個足球處采用雙腳交替踩球四次，迅速跑向第二個足球處轉 圈踩球一圈迅速跑回起點處與第二1、學生按照教師講解的規則進行游戲。名隊員擊掌，依次進行，先完成一組2、積極參與活動， 享受運動帶來的快樂體驗。獲勝。本環節重點落實教學目標，突出重點，突破難點，讓學生在游戲中學會技能。2。四：放松身心（組織如右圖四）組織圖示四：1、教師領做放松操。結全身抖動拍打全身束5拉伸放松部深呼吸分四路分散隊形站立，學生在教師的帶領下2、教師綜合講評上課