1、 漢字是中國的立國之本，是漢字是中國的立國之本，是中國的靈魂，更是代表中國悠久中國的靈魂，更是代表中國悠久的歷史文化。漢字王國中有著迷的歷史文化。漢字王國中有著迷人的風景，我想大家都已經一起人的風景，我想大家都已經一起去傲游過了吧，我想大家早已深去傲游過了吧，我想大家早已深深地愛上了漢字王國吧，今天我深地愛上了漢字王國吧，今天我們將帶領大家更深入地了解漢字。們將帶領大家更深入地了解漢字。 甲骨文甲骨文 金金 文文 小小 篆篆 隸隸 書書 楷楷 書書 草草 書書 行行 書書蘭亭序蘭亭序 行書行書 十七帖十七帖草書草書 王獻之楷書王獻之楷書洛神賦洛神賦 泰山刻石泰山刻石小纂小纂隸書熹平石經隸書熹平

2、石經 甲骨文甲骨文金文金文 漢字是世界上最古老的文字之一。我們現在能見到的最古老而又完整的漢字，是殷墟甲骨文，距今三千多年了。而漢字產生的年代應該比甲骨文早得多。 甲骨文是商周時代刻在龜甲獸骨上的文字。也叫“契文”“卜辭”“龜甲文字”“殷墟文字”。甲骨文最早在河南安陽小屯村的殷墟出土。已發現甲骨文單字有4500字左右，可認識約1700。文字結構中有了大批的形聲字，甲骨文是十分完整的古文字體系。近年來在陜西等地，也發現一些西周時代的甲骨文。請同學們一起找找自己的姓吧！可能會有哦！請同學們一起找找自己的姓吧！可能會有哦！鼠鼠牛牛虎虎兔兔 龍龍蛇蛇馬馬羊羊猴猴雞雞狗狗豬豬n甲骨文 是殷商時代的文字，

3、只有少數卜人史官使用。它主要是用刀刻寫在龜甲獸骨上。由于龜甲獸骨堅硬，所以筆畫以直折為主，很少圓轉。因為用尖刀雕刻，所以線條細而均勻。甲骨文是最早的漢字，具有早期漢字的特點：圖畫性強，寫法上沒有定型，大小不一，隨意性大。n金文又叫鐘鼎文，盛行于西周。它是鑄刻在青銅器上的文字。金文的形體和結構與甲骨文相似，因為金文是把字刻在模子上再澆鑄而成，比較容易寫，所以它的筆畫特點是：字形圓轉, 大小均勻。象形性比甲骨文有所降低，字的定型性有所提高，但還有較多的異體字。n小篆 是秦代實行書同文政策時頒行的統一字體，由李斯等人整理文字后改定的字體。因為它是正式頒行的統一字體，經過整理、簡化，所以異體字大量減少

4、，且字形呈長方，奠定了漢字“方塊形”的基礎。小篆筆畫更加勻稱整齊，線條粗細一致，更加圓轉，符號性增強了，圖畫意味大大消失了。n隸書 產生于秦代，盛行于漢代。在秦代，隸書與小篆并行，是書隸日常抄錄公文的便捷字體。小篆難寫，不能適應秦代公文往來的需要，多用在比較正規的場合。隸書以后的漢字為今漢字。今漢字的特點是符號性強，定型性強，字由種類有限的筆畫構成。漢代隸書取代小篆成為正式的書寫體，也稱為“漢隸”（也稱今隸）。漢隸書寫風格多樣，一種以方筆為主，如張遷碑；一種以圓筆為主，如曹全碑。n草書草書 是秦隸的草化、連筆而成。章草中還保留隸書的波磔，以杜牧急就章為代表。 今草將隸書的偏旁結構、象形性消失，

5、由于它筆畫相連，越發展越潦草難認，不合楷模，所以漸漸由實用轉變為書法藝術了，如，晉代王羲之的十七帖、唐張旭的狂草等。n楷書楷書 又名真書、正書，產生于漢末，盛于魏、晉、南北朝，成熟于唐代，一直沿用到今天。它完全清除了隸書中殘存的小篆的影響，形成了完善的筆畫系統。 楷書的特點是：形體方正，橫平豎直，筆畫清楚。至今成為漢字通用字體。從書法藝術上看，以唐代的歐陽詢、虞世南、顏真卿、柳公權等為主，形成不同風格的楷書大家。n行書行書 是楷書的快寫體，介于草、楷之間，既不像草書潦草，也不像楷書工整，筆畫連綿呼應，字字獨立，寫得快，認得清。 是人們常用的手寫體，它和楷書一樣并行使用至今。同學們，其實寫好書法

6、并不難，難的只是你肯不肯用心去學。只要你認真去練習書法、堅持每天練和按照老師說的去做，那你的書法就一定會好的。不信你看這就是我王柏惠的書法作品。請同學們一起來請同學們一起來找找街頭錯別字找找街頭錯別字吧！（找到有可吧！（找到有可以個自己所在的以個自己所在的小組加分哦！）小組加分哦！）一字之差的失誤一字之差的失誤 從前，有個縣官寫字很潦草。這天他要請從前，有個縣官寫字很潦草。這天他要請客，便寫了一張字條客，便寫了一張字條 叫差役買豬舌。誰知叫差役買豬舌。誰知“舌舌”字寫得太長，分得太開，差役誤以為叫字寫得太長，分得太開，差役誤以為叫他他 買豬買豬“千口千口”。這可忙壞了那位差役，跑。這可忙壞了那

7、位差役，跑遍了城里，又到四鄉去購買，好容易買到五百遍了城里，又到四鄉去購買，好容易買到五百口豬。他一想交不了差，便向老爺求情，希望口豬。他一想交不了差，便向老爺求情，希望少買少買 五百口。五百口。 縣官生氣地說：縣官生氣地說：“我叫你買豬我叫你買豬舌，準叫你買豬千口呢？舌，準叫你買豬千口呢？” 差役聽了，應聲差役聽了，應聲道：道：“還好還好！不過以后請老爺注意，若要還好還好！不過以后請老爺注意，若要買肉，千萬寫得短些，不要寫成買買肉，千萬寫得短些，不要寫成買內人內人。” 北宋仁宗時，有個文人趙旭，在一次科舉北宋仁宗時，有個文人趙旭，在一次科舉考試中文章出眾，堪稱榜首，在殿試時被仁宗考試中文章出

8、眾，堪稱榜首，在殿試時被仁宗皇帝看中，但一看他寫的字，很不正規，把皇帝看中，但一看他寫的字，很不正規，把“唯唯”字的字的“口口”字旁寫成了三角形的字旁寫成了三角形的“厶厶”。仁宗說：仁宗說：“卿文章錦繡，然將卿文章錦繡，然將唯唯字的字的口口旁寫成了三角，有失規范。旁寫成了三角，有失規范。”不想這個趙旭自不想這個趙旭自我感覺良好，忘乎所以，高聲答辯稱：我感覺良好，忘乎所以，高聲答辯稱：“口與口與厶在書法中是可以通用的。厶在書法中是可以通用的。”宋仁宗大怒，提宋仁宗大怒，提朱筆寫了朱筆寫了“去吉、呂臺、私和、句勾去吉、呂臺、私和、句勾”幾個字，幾個字，擲給他說：擲給他說：“你既言可通用，就將這幾個

9、字一你既言可通用，就將這幾個字一一辨來。一辨來。”這下趙旭傻眼了，張口結舌無法對這下趙旭傻眼了，張口結舌無法對答。仁宗立即決定不予錄取，命其回家重新讀答。仁宗立即決定不予錄取，命其回家重新讀書習字，以觀后效。這位狂生，就因為一個不書習字，以觀后效。這位狂生，就因為一個不規范字，把到手的狀元給弄丟了。規范字，把到手的狀元給弄丟了。欄廁廁幕幕候候灌灌游戲規則：我們將出示一些帶有錯別字的成語，然后每組派出一名代表搶答，答對可為自己所在的小組加分，如果打錯就扣分，如同學不遵守游戲規則、大聲喧嘩，將為自己小組扣分。錯別字成語：錯別字成語：一明驚人 松 馳 談笑風聲 無胃不至 懸梁刺骨 鬼鬼崇崇 觸幕驚新

10、 侯 車 室 走頭無路 一步到胃 迫不急待 潔白無暇 甘敗下風 出奇不意 濫芋充數 鳴鳴弛弛生生微微股股祟祟 祟祟目目心心候候投投位位及及瑕瑕拜拜其其竽竽 一、調查時間：一、調查時間：2009.09.09二、調查地點：煤山菜市場三、調查目地：尋找二、調查地點：煤山菜市場三、調查目地：尋找街頭錯別字，并記錄或者拍下來，并分析原因。四、調查過程：街頭錯別字，并記錄或者拍下來，并分析原因。四、調查過程： 行走在街頭，各行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字，調查類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字，調查發現，街頭路邊上各種招牌、廣告

11、不規范用字普遍存在，有的故意使用錯別字，發現，街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。一些街邊店面廣告上是出現錯別字，如有的用諧音亂改成語，用繁體字等。一些街邊店面廣告上是出現錯別字，如“新新形象形象”寫成寫成“新形像新形像”，一些服裝店把，一些服裝店把“一見鐘情一見鐘情”寫成寫成“衣見鐘情衣見鐘情”、“伊拉伊拉克克”寫成寫成“衣拉客衣拉客”、“三國演義三國演義”寫成寫成“衫國演衣衫國演衣”、“挑三揀四挑三揀四”寫成寫成“挑挑衫撿飾衫撿飾”，就更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經常存在于各種手寫的告示上，就更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經

12、常存在于各種手寫的告示上，有的錯別字如果不經琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點難以辨認呢！五、調查有的錯別字如果不經琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點難以辨認呢！五、調查結果：結果： 現在，在同學們的生活中，錯別字、繁體字、簡化字少了，甚至可以說是現在，在同學們的生活中，錯別字、繁體字、簡化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調查對我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活沒有了，我覺得，這次調查對我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動。六、我的感受：動。六、我的感受： 漢字表意豐富，歷史悠久，是我們的祖先留給我們的一筆豐漢字表意豐富，歷史悠久，是我們的祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產。我們要熱愛漢字。如果我們連自己的語言漢字都無法正富寶貴的歷史文化遺產。我們要熱愛漢字。如果我們連自己的語言漢字都無法正確使用，我