1、范文:xx年中學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)范文姓名：單位：日期：年 M 日第1頁共6頁xx年中學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)范文在剛剛過去的xx年的第一學(xué)期里，在我們香坊區(qū)教育局和進(jìn)修校 領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)注下，我們116中學(xué)在教師的繼續(xù)教育工作方面取 得了很大的成績。我們看到了教師繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)所帶來的可喜的成果我校教師的教育教學(xué)理念得到了更新；他們改進(jìn)了教育教學(xué)方法； 無論班主任還是課任教師，他們都拓寬了教育教學(xué)渠道，整合教育教學(xué) 資源；同時，提高了教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神。一大批年輕教師的學(xué) 習(xí)欲望得意提升，教學(xué)成績有了大幅度提高。有相當(dāng)一批教師的課在區(qū) 里乃至在市里展示。教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了整體提

2、升。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)效益，促進(jìn)教師隊伍的快速成長，本 學(xué)期我們在以下幾方面取得的成績較為明顯：我們對教師的繼續(xù)教育工 作的領(lǐng)導(dǎo)和管理進(jìn)一步完善了； 參與學(xué)習(xí)的教師對繼續(xù)教育的態(tài)度和認(rèn) 識更加端正了；教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加豐富了；形式也力求多樣；具 體做法是一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為了使我校的教師繼續(xù)教育工作再上一個新臺階， 本學(xué)期我校組織 教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，充分調(diào)動了教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的積極性和主動 性，具體由校長任組長，主抓教學(xué)的副校長牽頭，教導(dǎo)處具體實施繼續(xù) 教育工作，確保了繼續(xù)教育工作常年不斷有條不紊地開展。二、每月一次的教師講壇活動是我們116中學(xué)最具特色的工作之一每個月的最后

3、一個周五，推出一節(jié)質(zhì)量高，有特色，對其他教師有 一定指導(dǎo)意義的學(xué)科展示課。要求全體教師參加。同時各位領(lǐng)導(dǎo)也悉數(shù) 到場。上課期間進(jìn)行錄像和拍照，作為可貴的教學(xué)資料進(jìn)行珍藏。可見 學(xué)校對這項工作的重視。聽完課后，上課教師談自己這節(jié)課的構(gòu)思與設(shè) 計。除了本學(xué)科的教師評課外，其他教師也有機(jī)會暢談自己的想法，談 自己聽完課后的感受。這項工作已連續(xù)不斷的進(jìn)行了一個學(xué)期。現(xiàn)在看來效果非常明顯， 因為他大大地調(diào)動了全體教師鉆研教學(xué)、投身課改的積極性。我們準(zhǔn)備 在下學(xué)期進(jìn)一步完善此項工作，讓大家主動報名，廣泛參與，而不是領(lǐng) 導(dǎo)指派，讓每一位教師都有機(jī)會登上神圣的教師講壇上來。本學(xué)期共進(jìn)行了七期教師講壇活動。10

4、為教師進(jìn)行了展示。具體是: 有5位教師登上教師講壇進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課的展示；三位英語教師暢談了參 加英語組組織的探究課活動的感受； 一位從新加坡進(jìn)修回來的英語種子 教師談了在海外學(xué)習(xí)的心得；一位歷史教師進(jìn)行了百家講壇的講座：題 目是：“幸福從何而來”三。我們116中學(xué)教師繼續(xù)教育工作的另一特色工作即：每天兩節(jié) 的抽簽課活動常年雷打不動。它促進(jìn)了廣大教師的規(guī)范化課堂教學(xué)。每天兩節(jié)課由教學(xué)校長牽頭，教導(dǎo)處主任參與聽課。每天早晨上課 前公布上課教師。要求沒課的本組教師必須參加聽課。聽完課后馬上進(jìn) 行評課。這就要求我們每位教師每天的課都要認(rèn)真去備，從而提高了課第3頁共6頁堂質(zhì)量和效率。四。每月我們對全員教師

5、進(jìn)行一次新課程，新理念的培訓(xùn)或優(yōu)秀教 師的教育敘事、典型案例的的講座。本學(xué)期我們組織全體教師學(xué)習(xí)了新課程理念，崗位大練兵手冊上的內(nèi)容。學(xué)習(xí)后書寫了心得和感受。通過學(xué)習(xí)，使每位教師牢固樹立了與 實施素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，提高了實施素質(zhì)教育 的能力和水平，加強(qiáng)了教師的課堂管理水平，教師素質(zhì)及班主任的職業(yè) 道德水平都不同程度得以提升。五。強(qiáng)化新技術(shù)的培訓(xùn)。我們學(xué)校不定期的對教師的信息技術(shù)方面的知識進(jìn)行補充， 切實加 強(qiáng)了信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運用能力的培訓(xùn)。 每位任課教師都達(dá)到了學(xué) 校的基本要求，這大大提高了課堂效率。六。加強(qiáng)教研教改，強(qiáng)化教研組的團(tuán)隊引領(lǐng)作用。我們學(xué)校以教研組為單位

6、積極倡導(dǎo)教學(xué)研討，認(rèn)真探索課改的新路子，使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。page本學(xué)期10月份我校英語組自發(fā)組織了 “英語課堂模式探究課”活 動。12位教師參與了此項活動。校領(lǐng)導(dǎo)非常高興也非常重視，為此項活 動大開方便之門。全體英語教師全員參與聽課、評課。本次活動受到了 市區(qū)教研員老師的高度重視。市區(qū)四位教研員全員到場聽課。評課時對 上課教師給予充分肯定，對英語教研組的活動給予高度評價。彭茹教研第4頁共6頁員在六、七年級的教研活動中進(jìn)行了 116中匯報專場。主題是“教研組 建設(shè)助推個體成長”。同時，這項活動還推出了多位英語教師到全區(qū)展 示，可謂成果卓著。通過這次探究課活動，提升了教研組的組織研討功 能，進(jìn)一步增強(qiáng)了教研組的凝聚力，助推了我校的教師繼續(xù)教育工作， 使之邁上了一個更高的臺階。總之，我們116中學(xué)本學(xué)期在教師繼續(xù)教育方面做了很多工作，取 得了一定的成績，受到了培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在剛剛結(jié)束的香坊區(qū) 教育局及進(jìn)修校組織的崗位大練兵中期推進(jìn)會上獲得