1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上Xxx小學(xué)教師職稱評(píng)定量化考核方案（2013年9月29日教職工大會(huì)討論通過）一、指導(dǎo)思想為促進(jìn)我校教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍，貫徹按需設(shè)崗、按崗聘任、公開考核、注重實(shí)績(jī)、擇優(yōu)評(píng)定的原則，根據(jù)榆政人社發(fā)2013517號(hào)職稱評(píng)定有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定我校教師職稱評(píng)定工作方案。二、評(píng)定條件（一）基本條件1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針政策，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。2.遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。3.具備相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識(shí)和

2、教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任職，切實(shí)履行崗位職責(zé)和義務(wù)。4.申報(bào)人員任現(xiàn)職以來學(xué)年度考核結(jié)果均為合格以上等次，其中申報(bào)正高級(jí)教師須有2次以上為優(yōu)秀等次，申報(bào)高級(jí)教師、一級(jí)教師須有1次以上為優(yōu)秀等次。5.教師繼續(xù)教育培訓(xùn)年均不少于72學(xué)時(shí)（其中少先隊(duì)輔導(dǎo)員年均少先隊(duì)專業(yè)培訓(xùn)不少于24學(xué)時(shí)）。6.身心健康。（二）業(yè)務(wù)條件1.三級(jí)教師（1）基本掌握教育原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生；（2）具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和教材教法，能夠較好完成所教學(xué)科的教學(xué)工作；（3）具有大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，在教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿，并考核合格；或者具有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在

3、教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿再從事本專業(yè)技術(shù)工作1年，并考核合格。2.二級(jí)教師（1）比較熟練地掌握教育原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，或者參與組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，教育效果好；（2）熟練掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本理論知識(shí)，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、教材，正確傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能，教學(xué)效果好；（3）掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐；（4）具備碩士學(xué)位；或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)1年期滿并考核合格；或者具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，在三級(jí)教師崗位任教2年以上并考核合格；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在三級(jí)教師崗位任教3年

4、以上并考核合格；（5）任教以來年均完成教學(xué)工作量300課時(shí)以上（幼兒教師獨(dú)立承擔(dān)過教育教學(xué)任務(wù)），每學(xué)年均能承擔(dān)校內(nèi)公開教學(xué)或活動(dòng)。3.一級(jí)教師（1）具有較強(qiáng)的教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的思想實(shí)際和年齡特征，進(jìn)行思想道德教育。（2）比較扎實(shí)地掌握所教學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，專業(yè)知識(shí)技能較強(qiáng)，能結(jié)合教學(xué)開展課外實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)效果好；（3）具有一定的教育教學(xué)研究能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)；（4）具備博士學(xué)位；或者具備碩士學(xué)位，在二級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具備學(xué)士

5、學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級(jí)教師崗位任教4年以上；或者具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級(jí)教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在二級(jí)教師崗位任教5年以上；（5）申報(bào)一級(jí)教師職稱（職務(wù)）者除具備以上條件外，不同類型學(xué)校、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校，還應(yīng)分別具備下列條件：具有中等師范學(xué)校以上畢業(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時(shí)以上。治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在學(xué)生思想政治教育工作方面經(jīng)驗(yàn)豐富，有突出專長(zhǎng)，有一定的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷或者主持輔導(dǎo)至少1個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；教育教學(xué)方法靈活多樣，每學(xué)年均能承擔(dān)校級(jí)以上示范觀摩教學(xué)或活動(dòng)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80以上。4.高

6、級(jí)教師（1）根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的思想實(shí)際和年齡特征，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果比較突出；（2）對(duì)所教學(xué)科具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)績(jī)顯著，形成一定的特色；（3）具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法改進(jìn)等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)；（4）能發(fā)揮教育教學(xué)帶頭人的作用，在指導(dǎo)和培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效；（5）具備博士學(xué)位，并在一級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具有碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在一級(jí)教師崗位任教5年以上

7、；或者具有大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，并累計(jì)從事教育教學(xué)工作20年，在一級(jí)教師崗位任教5年以上；（6）申報(bào)高級(jí)教師職稱（職務(wù)）除具備以上條件外，不同類型學(xué)校、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校，還應(yīng)分別具備下列條件： 具有大學(xué)專科以上畢業(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在360學(xué)時(shí)以上；治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在學(xué)生思想政治教育工作方面經(jīng)驗(yàn)豐富，有突出專長(zhǎng)，有一定的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷或者主持輔導(dǎo)至少1個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；參與完成1項(xiàng)市級(jí)以上教科研課題或完成2項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告；教育教學(xué)方法靈活多樣，能承擔(dān)縣（區(qū)）級(jí)以上的示范觀摩教學(xué)或活動(dòng)，或者在縣（區(qū)）級(jí)以上會(huì)議上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，或者教

8、育教學(xué)工作獲得縣（區(qū)）級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)；培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80以上。5.正高級(jí)教師（1）具有崇高的教育理想和堅(jiān)定的教育信念；長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線，在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)方面發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，能出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果突出；（2）深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識(shí)，教學(xué)藝術(shù)精湛，業(yè)績(jī)卓著，形成獨(dú)到的風(fēng)格；（3）具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐；在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用；（4）在本教育教學(xué)領(lǐng)域享有較高的知名

9、度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家；（5）應(yīng)具有本專業(yè)大學(xué)本科及其以上學(xué)歷，并在高級(jí)教師崗位任教7年以上；（6）任高級(jí)教師期間，在教育教學(xué)方面獲得市級(jí)（廳局級(jí)）以上獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人；（7）公開出版教育教學(xué)專著1部（20萬字以上）或在公開出版的省級(jí)以上教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于3篇，其中核心期刊不少于1篇；（8）取得國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試4個(gè)模塊的合格證（不包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校教學(xué)人員），符合免試條件除外；（9）申報(bào)正高級(jí)教師職稱（職務(wù)）除具備以上條件外，不同類型學(xué)校、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校，還應(yīng)分別具備下列條件：任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在300學(xué)時(shí)以上；有5年以上班主任工作經(jīng)歷；主持完成1項(xiàng)

10、省級(jí)以上的教科研課題；承擔(dān)市級(jí)以上的示范觀摩教學(xué)、活動(dòng)或?qū)W術(shù)報(bào)告；培養(yǎng)和指導(dǎo)不少于5名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到85%以上。（三）破格條件對(duì)業(yè)務(wù)水平高，業(yè)績(jī)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師，可不受學(xué)歷、任職時(shí)間的要求，在符合業(yè)務(wù)條件的基礎(chǔ)上，并滿足下列條件，可破格申報(bào)上一級(jí)職稱（職務(wù)）。1.二級(jí)教師符合下列兩項(xiàng)條件者，可破格申報(bào)一級(jí)教師。（1）公開出版教育教學(xué)專著1部或在公開出版的教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于3篇，其中核心期刊不少于1篇；（2）主持完成市級(jí)以上教科研課題不少于1項(xiàng)，并參與完成縣（區(qū)）級(jí)課題不少于2項(xiàng)；(3)在教育教學(xué)方面獲得市級(jí)教育行政部門及以

11、上獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人。2.一級(jí)教師符合下列兩項(xiàng)條件者，可破格申報(bào)高級(jí)教師。（1）公開出版教育教學(xué)專著1部或在公開出版的教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于4篇，其中核心期刊不少于2篇；（2）主持完成省級(jí)以上教科研課題不少于1項(xiàng)，并參與完成市級(jí)課題不少于2項(xiàng)；（3）在教育教學(xué)方面獲得省級(jí)教育行政部門及以上獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人。3.高級(jí)教師任職滿3年,且符合下列兩項(xiàng)條件，可破格申報(bào)正高級(jí)教師。（1）公開出版教育教學(xué)專著1部,并在核心期刊發(fā)表教科研論文不少于4篇；（2）主持完成國(guó)家級(jí)教科研課題不少于1項(xiàng)，并參與完成省級(jí)課題不少于2項(xiàng)；（3）在教育教學(xué)方面獲得國(guó)家教育行政部門獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人。（四）其它有關(guān)條件1

12、.持后取的大?；虮究茖W(xué)歷參評(píng)，均須與所教專業(yè)一致或相近。持后取大專學(xué)歷參評(píng)，累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿9年，方可申報(bào)一級(jí)教師職務(wù)。持后取大專學(xué)歷參評(píng)，累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿25年；持后取本科學(xué)歷參評(píng)，累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿15年，方可申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)。持后取本科學(xué)歷參評(píng)，累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿22年，方可申報(bào)正高級(jí)教師職務(wù)。2.本文所指教科研論文均指在省級(jí)以上正式刊物發(fā)表（不含增刊、特刊、?？］?、論文集等形式的刊物），且申報(bào)人為第一作者的。專著均指申報(bào)人個(gè)人獨(dú)著的20萬字以上的教育教學(xué)著作，并公開出版。3.以管理為主的教學(xué)人員任現(xiàn)職以來年均教學(xué)工作量不少于專任教師的三分之一。4.參評(píng)教

13、師需提交近一學(xué)年本人教案。5.計(jì)劃生育審查合格。6.符合榆林市教育局關(guān)于組織“榆林市2013年中小學(xué)教師學(xué)科能力競(jìng)賽”的通知（榆政教發(fā)2013228號(hào)）有關(guān)規(guī)定。其他條件按榆政教發(fā)2012167號(hào)執(zhí)行。7.計(jì)算機(jī)免試條件：按陜?nèi)宿k發(fā)200534號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。（1）取得計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠂?guó)家統(tǒng)招全日制院校畢業(yè)證書者；（2）取得國(guó)家計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件資格考試合格證書，在單位受聘職稱時(shí)免考；（3）申報(bào)高級(jí)職稱者；（4）年滿45周歲者。三、考核原則客觀、公正、以量化考核計(jì)分為主。四、量化內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)、每個(gè)教齡年記1分，無教齡有工齡記0.5分，不重復(fù)計(jì)算。2、現(xiàn)職稱任職期內(nèi)每年記1分，以聘書

14、為準(zhǔn)。中間脫產(chǎn)學(xué)習(xí)請(qǐng)假除外。3、近三年來年度考核為優(yōu)秀者每年記2分。4、班主任年限（以近三年計(jì)算）：同一職級(jí)內(nèi)，班主任每學(xué)期記2分。5、工作業(yè)績(jī)：以近三年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核綜合得分為準(zhǔn)，根據(jù)參評(píng)教師得分高低量分，得分最高者記20分，依次遞減記分為：16、12、8、4、0。6、教師學(xué)歷：大學(xué)本科記2分，大學(xué)?？朴?分。7、同一職級(jí)內(nèi)，凡被評(píng)為各級(jí)各類先進(jìn)或榮譽(yù)稱號(hào)（以證書為準(zhǔn)）參照級(jí)別相應(yīng)計(jì)分：校級(jí)0.5分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)1分；縣級(jí)各局（教研室）1.5分，縣級(jí)黨政部門計(jì)2分；市級(jí)計(jì)2.5分、市黨政部門計(jì)3分；省級(jí)計(jì)4分、省級(jí)部門5分；國(guó)家級(jí)8分。8、骨干教師（學(xué)科帶頭人）：縣級(jí)2分，市級(jí)3分，省級(jí)4分，國(guó)家

15、級(jí)5分（有證書或批文）；9、專業(yè)成果優(yōu)質(zhì)課：以獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)。縣級(jí)：一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分，優(yōu)秀獎(jiǎng)0.5分；市級(jí)：一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2分，優(yōu)秀獎(jiǎng)1分；省級(jí)：一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分，優(yōu)秀獎(jiǎng)2分；國(guó)家級(jí)：一等獎(jiǎng)8分，二等獎(jiǎng)6分，三等獎(jiǎng)5分，優(yōu)秀獎(jiǎng)4分。論文：在同一職級(jí)內(nèi)，教師撰寫的論文國(guó)家級(jí)：一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng)，記分為：3分、2分、1.5分、0.5分；省級(jí)：一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng)，記分為：2分、1.5分、1.2分、0.3分；市級(jí)：一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng)，記分為：1分、0.8分、0.5分、0.2分?？h級(jí)：一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng)，記分為：0.8分、0.5分、0.3分、0.2分。注

16、：一稿多獎(jiǎng)（投）只記最高獎(jiǎng)。論文發(fā)表：凡教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)正規(guī)刊物上每發(fā)表一篇分別記：3分、2分、1分、0.5分。學(xué)生文章在市級(jí)以上的公開刊物中發(fā)表，作品有指導(dǎo)教師，但無證書記0.2分；教師有證書的記0.3分。某種書（市級(jí)以上統(tǒng)一發(fā)行的公開刊物或正規(guī)出版物）的主編加2分，主編之一加1.5分，編委加1分，發(fā)表專著加記4分光盤課：在同一職級(jí)內(nèi)，獲獎(jiǎng)光盤課：市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記2分、1.5分、1分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記4分、3分、2分；國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記6分、6分、4分；必須有獲獎(jiǎng)證書、獲獎(jiǎng)?wù)n的光盤。課件：在同一職級(jí)內(nèi)，獲獎(jiǎng)?wù)n件，縣級(jí)0.5分、市級(jí)1分，省級(jí)以上（包括省級(jí)

17、）1.5分，必須有獲獎(jiǎng)證書和獲獎(jiǎng)?wù)n件教研活動(dòng)：在同一職級(jí)內(nèi)參加有教育部門組織的教學(xué)研討、交流活動(dòng)縣級(jí)0.5分，市級(jí)1分，省級(jí)2分，國(guó)家級(jí)4分（以證書或批文為準(zhǔn)）。課題：在同一職級(jí)內(nèi)完成立項(xiàng)課題并取得結(jié)題證書加分方法如下：重點(diǎn)課題：國(guó)家級(jí)：主持10分，參加者7分；省級(jí)主持8分，參加者5分；市級(jí)主持6分，參加者3分。規(guī)劃課題：國(guó)家級(jí)：主持8分，參加者5分；省級(jí)主持6分，參加者3分；市級(jí)主持4分，參加者2分。學(xué)科指導(dǎo)獎(jiǎng)：教師輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)。國(guó)家級(jí)：一、二、三等獎(jiǎng)，每生分別記：0.5分、0.4分、0.3分；省級(jí)：一、二、三等，每生分別記：0.4分、0.3分、0.2分；市級(jí)：一、二、三等，每生分別記：0.

18、3分、0.2分、0.1分；縣級(jí)：一、二等獎(jiǎng)，每生分別記：0.2分、0.1分。注：三等獎(jiǎng)中包含優(yōu)秀獎(jiǎng)。教師指導(dǎo)獎(jiǎng)（證書）按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)分別記： 3、2、1、0.5分。學(xué)生獲獎(jiǎng)與教師指導(dǎo)不重復(fù)記分。10、體育、藝術(shù)、業(yè)務(wù)（如教師基本功比賽、演講比賽）等單項(xiàng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?，按?guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)分別記10、5、3、1分。11、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、主任、少隊(duì)輔導(dǎo)員、工會(huì)主席每個(gè)工作年記分同班主任。教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)每個(gè)任職年加計(jì)0.5分。承擔(dān)兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上職務(wù)的只計(jì)最高職務(wù)得分。11、當(dāng)年教師學(xué)科能力競(jìng)賽成績(jī)?cè)?0-100分之間記4分；80-89分之間記3分；70-79分之間記2分；60-69分記1分；60分一下無參評(píng)資格。12、考核小組綜合評(píng)分20分。由考核組成員根據(jù)申報(bào)參評(píng)教師德、能、勤、績(jī)等情況綜合評(píng)估量分，最高20分。（參評(píng)教師不參與打分，平均分為參評(píng)人員得分）。13、教師民主評(píng)議10分。由學(xué)校全體教師參與評(píng)議，最高分10分。（參評(píng)教師不參與打分、平均分為參評(píng)人員得分）五、限制條件任現(xiàn)職期間有下列行為之一者，實(shí)行一票否決，當(dāng)年不得參評(píng)。1、不聽從學(xué)校合理