1、岔河小學部綜合實踐活動活動記錄活動時間：寒假活動內容：我愛家鄉-了解家鄉概況活動地點： 家庭 社區 年級五年級一班活動目的：通過綜合實踐活動培養自主探究、合作學習的能力，并從中學習如何與人交流和相處。引導學生關注家鄉，了解家鄉，激發學生熱愛家鄉的思想感情。學會利用信息技術收集信息、處理信息的方法。活動準備：記錄本、照相機、記錄表等。活動過 程第一階段：同學們就利用課余時間通過了多種途徑：上網、去圖書館、問家里人各自查 找資料。第二階段：小組同學合作外出實地調查訪問，到有關部門了解家鄉的知識。第三階段：開學后小組同學互相交流處理信息，整理資料。最后小組在全班交流。活動效 果 使學生對我們的家鄉有

2、了較全面的了解。同學們了解到鄭州歷史如此悠久，自然景光優美，人文名勝薈萃，山、河、城、橋、寺廟等景觀處處令人留戀。同學們更加熱愛家鄉了。培養了同學們的自我動手、交流的能力，大家為有這樣的家鄉而感到驕傲。院里學校小學部綜合實踐活動活動記錄活動時間：星期四活動內容：尋找錯別字、不規范字活動地點： 社區 年級五年級活動目的：1.通過尋找街頭不規范字，正確書寫和認識漢字，養成正確的書寫習慣。 2.培養學生熱愛祖國語言文字的習慣。活動準備：教師給學生講明活動的意義，并讓學生討論商定活動的具體辦法，寫出實施策略。學生利用周五下午兩節課走向社會進行觀察和調查，做好紀錄，部分學生帶好紙筆便于自己記錄。活動過

3、程第一階段先請同學們做好以下準備工作：1.請同學們事先查字典，找一些已經淘汰的異體字、不規范字。2.請學生自我檢查有沒有寫錯別字現象。3.檢查老師批閱作業有沒有錯別字、不規范字。4.同學之間互相檢查有沒有誰特別愛寫錯別字，異體字。第二階段請同學們進行調查采訪。走出課堂，孩子們首先查找的就是我們學校里的不規范用字。第三階段老師和同學們走上街頭尋找沿街商鋪名稱，街頭廣告有沒有不規范字，異體字現象，老師一路用相機記錄沿街的一些不規范字以及異體字，并記錄同學們發現和討論錯別字、異體字。第四階段請同學們在班級內先以小組為單位進行交流，然后選出優秀的小組在班級內交流，并將同學們的尋找結果在班級空間進行公布

4、，然后根據學生的記錄和交流，為學生的實踐活動做出評價。活動效 果在綜合實踐的大課堂里，孩子們興趣盎然。因為在這樣的課堂上，他們不用劃劃背背，不用愁眉不展。在這兒是實踐與知識的結合，快樂與興趣的結合。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”在這樣的實踐活動中，他們學會了交際與合作，學會了用綜合知識去分析，解決實際中的問題。我相信，綜合性學習的種子只要植根于社會生活這塊土壤，憑著同學們多維的思考，自主的探究，真誠的合作在校外綜合實踐的活動中學到了書本上所學不到的知識。院里學校小學部綜合實踐活動活動記錄活動時間：星期四活動內容：花的觀察活動地點： 校園 年級五年級活動目的：親密接觸大自然,欣賞校園美景,進

5、一步鍛煉自己的自理能力,培養團結協作意識，同時也為院里學校小學部生活留下美好的回憶。活動準備：1、分好小組，選好組長，安排確定好每位組員需要帶的工具以及每位組員的分工和職責。2、每組需要帶好的工具：記錄板、筆、放大鏡、相機、裝落花的小籃子或盒子。活動過 程記一記： 花的觀察記錄主要部分數量顏色氣味其他發現萼片花瓣雄蕊雌蕊估一估：觀察一棵花樹上的花，估計一棵花樹上開了（ ）朵花，再估一估這棵花樹上還有（ ）個花蕾。畫一畫：根據觀察的花蕾，推想花蕾在成長過程中將發生的一系列變化，你能把它們的變化順序畫下來嗎？ 找一找：同學們，讓我們來把可愛的花兒都找出來吧！1、 我找到的認識的花（寫出名稱，畫下來

6、或拍下來）2、 我找到的不知名的花（寫出特點，畫下來或拍下來）做一做：掉在了地上的花兒，多可憐！我要把它撿起來，制作成標本；飄在了空中的葉兒，多可惜！我要把它收集起來，通過剪貼，設計出美麗的圖案。相信你的設計和制作是最有創意的。活動效果親密接觸大自然,欣賞春天美景,進一步鍛煉自己的自理能力,培養團結協作意識院里學校小學部綜合實踐活動活動記錄活動時間：星期四活動內容：感恩活動地點： 教室 年級五年級活動目的：1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。 2、讓學生學會理解父母,孝敬父母,感謝父母,以實際的行動報答父母的養育之恩。活動準備：1,思想準備:想一想,怎樣感謝父母,怎

7、樣為父母分憂. 2,物質準備:收集家庭生活的照片及有關父母關愛我們的生活資料以及歌頌父母的光盤或錄像帶,VCD機,投影儀;鉛筆,小紅花. 3,組織準備:活動時采取個人表達,小組交流,角色表演和班內展示相結合的組織形式.活動過 程(一)活動開始 (二)感受父母的愛 1,問卷調查 2,調動情感 (三)話說父母的愛 (四)回報父母的愛 (1)表演唱:白發親娘 (2)小品:嚴父慈母 (3)舞蹈:燭光里的媽媽 (五),感恩活動效 果1)綜合實踐活動課是針對全班學生開展的一項集體活動,所以在活動的現場,全員參與,不僅所有學生參與其中,在場的所有爸爸媽媽,所有的老師,都參與進來,使這次活動的范圍很廣,活動開

8、展的氣氛很活躍. 2)要以實際行動報答父母的養育之恩,每天為家里做一件事情,不管大小,只要力所能及,幫助父母減輕勞累.并由班委會及在座的家長進行監督.使這項活動最終落在了實處,活動延伸到了生活實際當中.院里學校小學部綜合實踐活動活動記錄活動時間：星期四活動內容：關于水污染的調查活動地點： 社區外 年級 五年級活動目的：了解水污染的危害，保護水資源活動準備：記錄本、攝像機、照相機、記錄表等活動過 程 老師把學生分成組，利用活動時間去學校附近的小河測水質，把污染水和干凈水進行比較，同時觀察污染水中生物的活動情況，發現污染水中的魚蝦已經絕跡了，同時向當地人們詢問20年前的水是怎樣的，尋找造成水污染的

9、根源，提出解決辦法。活動效 果孩子們選擇自己身邊最感興趣的水作為活動主題，并通過了解水的作用，調查我國現在面臨的水資料問題，實地考察工廠排放的廢水進一步污染的水資源，最后通過活動心得拓展學生的思維，讓學生自發地思考我能為水資源出點什么力。院里學校小學部綜合實踐活動活動記錄活動時間：星期四活動內容：媽媽，您辛苦了活動地點： 教室 年級 五年級活動目的：培養學生的語言表達能力和動手操作能力，豐富的情感體驗，使學生形成良好的情感態度與價值觀。活動準備：記錄本、照相機、記錄表等。活動過 程 一、針對“母親節”展開討論 二、說說“我的母親”三、小組選出代表進行班內交流。 生1：我的媽媽非常愛我，每次有好

10、吃的先讓我吃，自己卻舍不得吃。 生2：在剛才的討論中我很慚愧，我竟然不是很了解自己的母親，每次我的生 日媽媽都為我精心準備，而我卻連媽媽的生日都不知道。生3：媽媽說她最大的希望就是我能考上大學，我一定不能辜負她的期望。四、小組討論，全班交流。 五、學生動手，制作卡片。 請一部分同學展示他們的感恩卡。活動效 果孩子們一句句感人至深的話語和可愛的圖畫，透射出一顆顆稚嫩無邪的心靈，他們感悟到了母親們的日夜辛勞，感悟到了母親們的良苦用心，感悟到了母親們的殷切期望，相信在以后的日子里，他們會帶著種種感悟去做事、做人。通過本次母親節感恩活動的開展，使學生深深懂得，要用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去尊重長

11、輩、關愛他人。院里學校小學部綜合實踐活動活動記錄活動時間：星期四活動內容：月餅盒回收活動活動地點： 社區 年級 五年級活動目的：為了加強環境宣傳，進一步倡導綠色消費，共同參與可循環再生資源的節約和回收，培育綠色文明意識，建設節約型社會。活動準備：記錄本、照相機、記錄表等。活動過 程1、向全體同學發出倡議書。、同學到社區收集月餅盒。、學校少先隊部收集同學們的月餅盒。、把收集到的月餅盒集中運到城區指定回收的地方。活動效 果中秋節是中國人的傳統節日，但是在我們歡度節日的同時會產生大量的月餅盒，并在節后被大量丟棄。這些被丟棄的月餅盒其實是一種可以再生的資源，只要采取適當的方式進行回收，將對節約資源、保

12、護環境起到一定作用，達到減少廢物產生目的，為了加強對公眾的環境宣傳，進一步倡導綠色消費。院里學校小學部綜合實踐活動活動記錄活動時間：星期四活動內容：掃墓活動地點： 碧沙崗公園 年級 五年級活動目的：緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。活動準備：記錄本、照相機、記錄表等。活動過 程在墓碑前，我們莊嚴地舉起右拳面向烈士，在大隊輔導員的領宣下莊嚴地宣誓：人民為先，祖國至上；誠實勇敢，自律自強；學習先烈，不畏艱難；繼承傳統，勇于登攀；讀書報國，誓作棟梁；與時俱進，再造輝煌！最后，師生們在悲壯的國際歌伴奏下，繞革命烈士紀

13、念碑一圈，向革命烈士獻上自己親手做的小花，以表達我們對革命烈士們的崇敬之情。活動效 果活動中通過掃墓和敬獻花圈的形式教育學生銘記歷史，繼承優良傳統，大隊輔導員的講話，使學生受到了一次深刻的革命傳統教育，教育廣大同學展望未來，鼓足干勁、努力學習、努力成材院里學校小學部綜合實踐活動活動記錄活動時間：星期四活動內容：參觀化石活動地點： 綜合活動室 年級 五年級活動目的：領會到地質領域的奧秘活動準備：本子、鋼筆活動過 程在環境優美的博物館里，當講解員引領同學們來到巖礦化石區時，同學們一下被那些石頭吸引住了，他們三個一伙，五個一群地低頭觀看著展柜里的石頭，不時地用筆記錄著，當講解員講解每一塊石頭所蘊含的

14、豐富文化知識時。同學們又被家鄉的礦石文化的深厚積淀所打動，不時發表見解，并提出自己的疑問，講解員一一給予解答，整個互動現場氣氛尤為活躍。同學們為那琳瑯滿目的礦石產品而歡喜，講解員為同學講解了礦石為我省經濟所創造的財富，參觀的師生聽了都感到非常自豪。隨后，同學們參觀了火山礦泉群形成區和地球演化區等其它展區，博物館里珍藏的獨特物產，令同學們不時睜大眼球，凝視著靖宇神奇的礦石與地貌模型，久久不愿離開。活動效 果 增長了地質領域文化知識，豐富了對家鄉特產的認識。開闊了視野，更受到了熱愛家鄉的教育。院里學校小學部綜合實踐活動活動記錄活動時間：星期四活動內容：我愛學校活動地點： 教室 年級 五年級活動目的

15、：1、了解學校，使學生獲得親身體驗，激發學生熱愛學校，勤學向上，為校爭光。 2、培養學生的創造力，并能用自己的語言、文字、圖畫、音樂、相片等進行表達的能力。培養學生多渠道收集相關信息及應用的能力通過小組活動，使學生學會分享共同的勞動成果，學會互相合作。 活動準備：1、教師設計引導性的問題，幫助學生了解學校各方面的情況。 2、學生通過調查了解學校各方面的情況，收集相關的資料。活動過 程1、調查了解學校的情況 2、介紹學校規模。 3、介紹學校設施。 4、介紹學校環境。 5、我愛美麗的校園 6、我為學校添光彩。 活動效 果 讓學生體會到學校規模大，環境美，設施全，榮譽多，值得我們愛。在此基礎上，升華

16、學生的感情，使學生懂得可以通過多種方式來表達對學校的愛。最后以歌傳情，升華主題。院里學校小學部綜合實踐活動活動記錄活動時間：星期四活動內容：零用錢該怎么花活動地點： 本校及校外 年級 五年級活動目的：1、了解學生零用錢的用途。 2、樹立勤儉節約的用錢習慣。 活動準備：1、教師設計引導性的問題，幫助學生了解學生零用錢的情況。 2、學生通過調查了解學校各方面的情況，收集相關的資料。活動過 程1. 制定調查統計表，請被調查的同學認真填寫。2. 調查學生的家長和老師。3. 本班展開討論、交流后，寫一份倡議書。活動效 果 通過本次調查，我們得出了兩點。第一，廣大院里學校小學部生要合理安排零花錢。培養理財觀念。第二，家庭、學校和社會要加強對學生的理財教育。兩方面緊密結合才能使孩子健康成長，在這個充滿