1、五、好玩的游戲活動(dòng)留心觀(guān)察，寫(xiě)出趣味【習(xí)作內(nèi)容】指導(dǎo)學(xué)生有序完整地記敘一次游戲。【教學(xué)目標(biāo)】1、留心觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)游戲的特點(diǎn)、趣味。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)觀(guān)察、表達(dá)的平臺(tái)。2、觀(guān)察場(chǎng)面氣氛及參與者的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理。3、把游戲活動(dòng)的過(guò)程按一定順序?qū)懴聛?lái)，抓住重點(diǎn)。4、體會(huì)自己做游戲時(shí)的感受，融入真情實(shí)感。【教學(xué)重點(diǎn)】抓住現(xiàn)場(chǎng)氣氛及參與者的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等，寫(xiě)出趣味。寫(xiě)出真情實(shí)感。【教學(xué)難點(diǎn)】1、 場(chǎng)面描寫(xiě)2、 游戲時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理等的細(xì)致觀(guān)察和描寫(xiě)。【教具準(zhǔn)備】事先準(zhǔn)備好的鼻子圖案、【設(shè)計(jì)理念】通過(guò)游戲設(shè)置的玩法和規(guī)則及游戲過(guò)程，讓同學(xué)既能親身體驗(yàn)游戲時(shí)的快樂(lè)，觀(guān)察體驗(yàn)游戲時(shí)的動(dòng)作

2、、神態(tài)、語(yǔ)言，體驗(yàn)到做游戲時(shí)的感受，同時(shí)又能觀(guān)察其他同學(xué)的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)細(xì)致的觀(guān)察。從而寫(xiě)作時(shí)能夠抓住場(chǎng)面，抓住重點(diǎn)，寫(xiě)好細(xì)節(jié)，融入自己的真情實(shí)感。達(dá)到此次作文的訓(xùn)練目的。【教學(xué)過(guò)程】一、談話(huà)導(dǎo)入 1師：今天又和大家見(jiàn)面了，歡迎大家跟郜老師一起開(kāi)始今天的快樂(lè)旅程。愛(ài)玩是孩子的天性，你們喜歡玩嗎？喜歡做游戲嗎？（同學(xué)答）。你們的聲音真響亮，簡(jiǎn)直可以把教室的屋頂掀起來(lái)了。你們異口同聲的回答，老師明白了，今天老師就跟大家一塊做游戲，開(kāi)心地度過(guò)這節(jié)課，好嗎？游戲的活動(dòng)很多，有集體玩的，有單獨(dú)玩的，也有兩三個(gè)人結(jié)伴玩的。你們喜歡玩什么樣的游戲？為什么？你是怎樣玩的？有什么感受？（讓同學(xué)簡(jiǎn)單講一講）（好奇、智

3、慧、開(kāi)心、高興）同學(xué)們講了這么多，可見(jiàn)游戲給大家?guī)?lái)的是身體和心理兩方面的快樂(lè)，老師和你們一樣，也喜歡通過(guò)游戲讓自己放松，讓自己開(kāi)心，今天咱們就來(lái)玩一個(gè)好玩有趣的游戲：幻燈1：好玩的游戲活動(dòng)（板書(shū)：好玩的游戲活動(dòng)）今天我們玩什么游戲呢？它的名字是：貼鼻子。出示幻燈3你們做好今天的快樂(lè)準(zhǔn)備了嗎？好，看到你們摩拳擦掌，躍躍欲試的神態(tài)，看到你們滿(mǎn)是笑容的小臉，老師很滿(mǎn)意。 馬上開(kāi)始今天的闖關(guān)奪魁 出示幻燈4 二、游戲過(guò)程。游戲前：俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，任何游戲都有一定的玩法和規(guī)則。這個(gè)游戲怎么玩呢？游戲的玩法和規(guī)則：出示闖關(guān)第一關(guān)：巧嘴八哥 幻燈5、6 首先老師把同學(xué)們分成3隊(duì)，每隊(duì)派出一名隊(duì)員

4、，代表你們隊(duì)給黑板上老師畫(huà)出的小丑貼鼻子。老師先要在黑板上畫(huà)一個(gè)小丑，但它的鼻子沒(méi)有了，老師要讓同學(xué)蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后上講臺(tái)給小丑貼鼻子，看哪個(gè)同學(xué)能在5分鐘之內(nèi)把鼻子貼到最貼近的位置。其他同學(xué)在下面可以告訴他怎么做，給他指方向，但是只允許在原地說(shuō)，否則犯規(guī)。大家要比拼一下看哪隊(duì)做得更好，還要比拼看誰(shuí)的發(fā)言最積極，誰(shuí)觀(guān)察的最細(xì)致。表現(xiàn)好的組均可以獲得快樂(lè)作文的小印章。（板書(shū)：游戲的玩法和規(guī)則）明白游戲怎么玩了嗎？學(xué)生知道后再由學(xué)生復(fù)述游戲的玩法和規(guī)則。（復(fù)述準(zhǔn)確者加星鼓勵(lì)）在玩游戲前老師還有一個(gè)小小的要求（幻燈片7）：在游戲過(guò)程中，大家1、 要注意觀(guān)察上場(chǎng)同學(xué)的動(dòng)作。2、 觀(guān)察教室氣氛

5、。3、 觀(guān)察某幾位同學(xué)的表現(xiàn)。4、 留心自己的感受。馬上開(kāi)始第二關(guān)：火眼金睛 幻燈811游戲馬上就要開(kāi)始了，老師采訪(fǎng)幾位同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)運(yùn)用合適的詞語(yǔ)描繪。（拿出事先準(zhǔn)備好的麥克話(huà)筒，增加真實(shí)感） 游戲前：出示幻燈8你們現(xiàn)在的心情如何？（根據(jù)學(xué)生所說(shuō)板書(shū)：高興，迫不及待，希望快點(diǎn)開(kāi)始，激動(dòng)，緊張） 你注意到教室氣氛了嗎？是怎樣的？（板書(shū):熱鬧極了，熱鬧非凡，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后，興高采烈，笑容滿(mǎn)面，像開(kāi)水一樣沸騰了）看來(lái)大家真的是等不及了，馬上開(kāi)始游戲，每組選出的同學(xué)再通過(guò)猜丁殼的方式?jīng)Q定誰(shuí)先上場(chǎng)。游戲中：出示幻燈9老師分階段通過(guò)詢(xún)問(wèn)問(wèn)題具體指導(dǎo)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)細(xì)致觀(guān)察，隨時(shí)

6、注意內(nèi)心的體會(huì)和變化（發(fā)言積極者均加星鼓勵(lì)）。比賽中：（第一輪結(jié)束，詢(xún)問(wèn)如下問(wèn)題）誰(shuí)先上場(chǎng)的？同學(xué)上場(chǎng)前老師做了什么？（板書(shū)：給同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，還在那位同學(xué)眼前揮揮手，看是否能看見(jiàn)。）大家說(shuō)了什么？（大家一塊說(shuō)：小熊小熊你轉(zhuǎn)一個(gè)圈，轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，轉(zhuǎn)三個(gè)圈。）上場(chǎng)的同學(xué)是如何做的？你注意到他的動(dòng)作了嗎？（板書(shū)：像盲人摸象一樣；她不像以前走路那樣了，小心翼翼的；她的雙手不停地摸來(lái)摸去，左腳或右腳一小步一小步地走，生怕摔倒或撞到東西；貼鼻子時(shí)，一會(huì)貼這兒，一會(huì)貼那兒，猶猶豫豫的，貼了好幾次）你注意到同學(xué)的反應(yīng)了嗎？（板書(shū)：喊聲如雷，震耳欲聾；有的說(shuō)左，有的說(shuō)右，有的說(shuō)上，有的說(shuō)下；貼鼻子的同學(xué)不知

7、所措，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了；大家都笑容滿(mǎn)面）你心里是怎么想的？（板書(shū)：真笨，要是我肯定能貼好；看到他怎么也貼不對(duì)，心急如焚，真想替他去貼；想自己也試試；看到他把鼻子貼到了臉蛋上，覺(jué)得好玩好笑極了。）剛才上場(chǎng)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)你的感受。（板書(shū)：剛開(kāi)始特別緊張，不敢走路，刺激，聽(tīng)著同學(xué)們的指揮我很猶豫，大家亂喊，我不知道聽(tīng)誰(shuí)的，看到自己貼的鼻子，覺(jué)得又好笑又好玩）（第一輪結(jié)束，采訪(fǎng)多位同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀(guān)察，抓住重點(diǎn)和細(xì)節(jié)，并把看到的、聽(tīng)到的、想到的用合適的語(yǔ)言描述出來(lái)）（第二輪結(jié)束，老師繼續(xù)采訪(fǎng)同學(xué)，詢(xún)問(wèn)如下問(wèn)題）出示幻燈10輪到你時(shí)，你的感覺(jué)如何？你是如何做的？（緊張、高興、害怕、小心翼翼）你注意到某些

8、同學(xué)的反應(yīng)了嗎？（板書(shū)：如某某某使勁喊，好像把嗓子都喊破了；某某某急得拍桌子；某某某不停地說(shuō)，哎呀，真急人；某某某抓耳撓腮，眉頭緊皺。）（第三輪比賽結(jié)束并采訪(fǎng)如下問(wèn)題）出示幻燈11最后的比賽中心情如何，有什么想法？今天的比賽有什么感受、收獲或啟示？（板書(shū)：高興、好玩、刺激、盲人不容易）（經(jīng)過(guò)多次貼鼻子，多次采訪(fǎng)，引導(dǎo)同學(xué)抓住場(chǎng)面，抓住細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)觀(guān)察，明白細(xì)致觀(guān)察是寫(xiě)好文章的基礎(chǔ)。明白如何抒發(fā)自己的感情。）第三關(guān)：好詞、好句大亮相 幻燈1216剛才大家爭(zhēng)先恐后，說(shuō)得很精彩，那現(xiàn)在老師要考考大家積累的好詞語(yǔ)嘍。出示幻燈12 除了屏幕上的這些，你還知道哪些好詞語(yǔ)呢？（先讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)）同學(xué)們知道的真不

9、少，你能用這些詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)剛才的游戲嗎？請(qǐng)用一段話(huà)描述一下。大家說(shuō)的時(shí)候妙語(yǔ)連珠，精彩極了，再看看其他小朋友的描述吧 出示幻燈1316剛才每個(gè)同學(xué)都參與了游戲，都有切身的體驗(yàn)，老師現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)了很多同學(xué)，看到大家都很開(kāi)心，現(xiàn)在老師要讓同學(xué)把游戲的整個(gè)過(guò)程說(shuō)一說(shuō)，可以按照游戲前、游戲中、游戲后的順序，看哪個(gè)同學(xué)說(shuō)的最棒。可以用上剛才積累的好詞好句。（指導(dǎo)同學(xué)把游戲的活動(dòng)過(guò)程按一定順序說(shuō)下來(lái)，區(qū)分詳寫(xiě)和略寫(xiě)，抓住重點(diǎn)和細(xì)節(jié)，說(shuō)出趣味，理清思路。）師：同學(xué)們說(shuō)得真棒，觀(guān)察的細(xì)致，描述的真實(shí)，用語(yǔ)的準(zhǔn)確，都預(yù)示著你今天的收獲很多，你今天的作文不同凡響。休息一下，馬上回來(lái)。第二課時(shí)四、引發(fā)寫(xiě)作需要 第四關(guān)：引發(fā)

10、寫(xiě)作孩子們，今天我們的游戲多精彩啊，大家玩得很開(kāi)心。把這美好的瞬間、激動(dòng)人心的場(chǎng)面以及難忘的體驗(yàn)寫(xiě)下來(lái)，記錄我們童年美好的回憶吧。寫(xiě)作之前，讓我們先定個(gè)題目吧。四、梳理思路 寫(xiě)前輔導(dǎo)1用于參考的寫(xiě)作題目 出示幻燈18（1）貼鼻子 （2）好玩的游戲 （3）這個(gè)游戲真有趣 （4）我喜歡玩貼鼻子游戲 2題目有了，游戲玩了，如何寫(xiě)出來(lái)呢？出示幻燈19 寫(xiě)前指導(dǎo)開(kāi)頭：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、對(duì)比列舉、問(wèn)句式、先聲奪人式。中間：(1)游戲開(kāi)始前 現(xiàn)場(chǎng)氣氛 同學(xué)反應(yīng)（摩拳擦掌，躍躍欲試，熱鬧非凡，熱鬧極了，高興，迫不及待，希望快點(diǎn)開(kāi)始，激動(dòng)，緊張） （2）游戲中 把游戲過(guò)程按一定順序?qū)懴聛?lái)，抓住重點(diǎn)，寫(xiě)出趣味。詳寫(xiě)時(shí)，抓

11、住場(chǎng)面、人物的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等（像盲人摸象一樣；一會(huì)貼這兒，一會(huì)貼那兒，猶猶豫豫的，貼了好幾次喊聲如雷，震耳欲聾，笑容滿(mǎn)面，摸來(lái)摸去，小心翼翼，笑容滿(mǎn)面，緊張，猶豫，抓耳撓腮）（比喻句，排比句：有的好像把嗓子都喊破了；有的不停地說(shuō)，哎呀，真急人；有的抓耳撓腮，眉頭緊皺）結(jié)尾：（3）游戲后 寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。（高興，開(kāi)心，喜歡，痛快，盲人不容易）六、動(dòng)筆寫(xiě)作 播灑情感同學(xué)們，這節(jié)課我們玩的很開(kāi)心，大家的表現(xiàn)都很棒！趕快拿起你的筆，開(kāi)始寫(xiě)下它吧，寫(xiě)作時(shí)，要不言不語(yǔ)，一氣呵成噢。寫(xiě)之前可以到快樂(lè)百花園中走一走，也可以參考今天學(xué)到的好詞好句，他們都在等著你的光臨呢。我們要比一比看誰(shuí)寫(xiě)的又快又好。生寫(xiě)作，師巡視指導(dǎo)。七、佳作賞評(píng) 分享快樂(lè) 第五關(guān)：佳作賞評(píng) 幻燈20、211組織自評(píng) 自改2指名朗讀 其它學(xué)生賞評(píng)，值得借鑒的好詞，佳句，好段，好方法。3.根據(jù)整堂課表現(xiàn)，評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)，給予小印章鼓勵(lì)。【板書(shū)設(shè)計(jì)】幻燈22 好玩的游戲活動(dòng)開(kāi)頭：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、對(duì)比列舉、問(wèn)句式、先聲奪人式。中間：(1)游戲開(kāi)始前 現(xiàn)場(chǎng)氣氛 同學(xué)反應(yīng)。（摩拳擦掌，躍躍欲試，熱鬧非凡，熱鬧極了，高興，迫不及待，希望快點(diǎn)開(kāi)始，激動(dòng)，緊張） （2游戲中 把游戲活動(dòng)的過(guò)程按一定順序?qū)懴聛?lái)