1、六年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試（全卷滿分100分，考試時(shí)間120分鐘）班級(jí)：          姓名：      得分：              一、字詞句。（40分） 1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分） bo  dng    yù   y

2、25;n     jié  gòu    jng  zhàn    chn shèn (          )   (          )  (   

3、0;     )   (          )   (            )  máo  dùn     hé   píng    cn

4、  c     mín  kè      zì   xìn   (           )  (           ) (   

5、      )   (          )   (           )  2、為下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”表示。（4分） 象征（zhn    zhn）        自度

6、其足（dù      duó） 心愿（yuàn     yàn）         惟妙惟肖（xiào     xio） 3、組詞。（4分） 爍（      ）   魄（   

7、60;  ）   湛（      ）   熔（      ） 櫟（      ）   魂（      ）   堪（      ）  

8、0;溶（      ） 4、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分） 描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)：                                       

9、     帶“鼎”字的四字詞：                                           5、填上恰當(dāng)?shù)脑~。（3分

10、）微弱的（       ）   認(rèn)真地（       ）    觀察得（       ） 驚險(xiǎn)的（       ）   頑強(qiáng)地（       ）

11、60;   理解得（       ）6、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（4分） 不但而且    之所以是因?yàn)?如果就      既又 （1）草原的景色（       ）使人驚嘆，（     ）叫人舒服。（2）這里離敵人很近，（     ）可以

12、看到鐵絲網(wǎng)，（     ）能聽(tīng)到敵人的講話聲。 （3）（     ）我們不努力學(xué)習(xí)，（      ）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。 （4）農(nóng)作物（      ）能生長(zhǎng)，（       ）土壤里含有水分和養(yǎng)料。 7、選出和例子表示關(guān)系相同的一組詞，在下面畫(huà)上橫線。（3分） 例：船運(yùn)輸 （1）鋼筆文具 &#

13、160;  （2）布紡織    （3）樓房居住 例：派出所民警 （1）醫(yī)院病人    （2）影院觀眾  （3）郵局郵遞員 8、按要求寫(xiě)句子。（6分）（1）小妹妹的臉紅紅的。 改為比喻句：                        

14、60;                                       （2）媽媽說(shuō)，她想看看我洗的衣服干凈不干凈。      改為直接陳述句： &

15、#160;                                                  

16、     （3）要想取得好成績(jī)，一定要努力學(xué)習(xí)。意思不變，改為否定句：                                         

17、0;  （4）寫(xiě)一個(gè)表現(xiàn)母愛(ài)的句子，用上“無(wú)微不至”。                                             

18、60;                          二、閱讀（30分） 1、按原文填空。（8分） （1）博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，                   

19、;             。 （2）                    ，不能十步，                

20、0;，功在不舍。（3）鼎作為 一種重要禮器，象征著                          ，是代表 的吉祥物。 （4）鄭人有                 ，先

21、60;            而置之其坐，至之市而                           。 2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分） （1）鼎座高0.5米，象征    

22、60;                        ，鼎身高2.1米，象征                        

23、60;                          。（2）寓言往往假托                 ，告訴人們一個(gè)    

24、60;         。矛與盾就可笑在                                      。 3、閱讀短文，按要求做題。（1

25、7分） 傘的故事 看見(jiàn)傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺(jué)      小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么（盼望、愿望）有一把傘呀！     有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說(shuō)：“要有把傘就好了，咱買(mǎi)一把吧！”    娘沉思良久   最后

26、一字一句地說(shuō)   買(mǎi)   咱買(mǎi)一把     聽(tīng)了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分艱難，她哪能有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。     這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我， 不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說(shuō)：“娘，你別再熬夜了

27、，我不要傘了！”     娘笑笑，說(shuō)：“傻孩子，傘，咱還是要買(mǎi)的。娘多熬幾夜就有了”     終于有一天，娘割了布。從集市上賣(mài)布回來(lái)，娘一臉喜氣。見(jiàn)了我，立即打開(kāi)了印花包袱，喜眉笑目的說(shuō)：“去吧，你要的傘！”     啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開(kāi)，合上，再撐開(kāi)，再合上，舉起來(lái)，擰動(dòng)著傘柄，讓它在空中（旋轉(zhuǎn)、飛舞）。欣喜之余，我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水     從

28、此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。 （1） 劃去括號(hào)里不正確的詞語(yǔ)。（1分）（2） 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）   艱難（         ）       喜眉笑目（         &#

29、160;    ） （3）聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)，并造句。（4分） 體諒：                                        

30、60;                    （4）給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分） （5）“她哪有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢？”這句話的意思是：      。（2分）                                  （6）“我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水”這句話中“黃油布似的臉”