1、目的要求：目的要求：1初步學會土壤中小動物類群豐富度的初步學會土壤中小動物類群豐富度的 統計方法統計方法2能對土壤中部分常見的動物進展分類能對土壤中部分常見的動物進展分類3學會設計表格進展察看和統計。學會設計表格進展察看和統計。4、探求影響土壤小動物類群豐富度的要素、探求影響土壤小動物類群豐富度的要素;復習復習1、生物群落概念：、生物群落概念： 同一時間內聚集在一定區域中同一時間內聚集在一定區域中的集合，叫做群落。的集合，叫做群落。2、區別不同群落的重要特征是、區別不同群落的重要特征是。 可以用可以用表示。表示。3、舉例闡明在群落程度上都可以研討哪些問題？、舉例闡明在群落程度上都可以研討哪些問

2、題？ 各種生物種群群落的物種組成群落的物種組成豐富度豐富度;土壤中小動物類群豐富度的研討土壤中小動物類群豐富度的研討探求原理：土壤不僅為植物提供水分和礦質元素，探求原理：土壤不僅為植物提供水分和礦質元素，也是一些動物的良好棲息場所也是一些動物的良好棲息場所.它們對動植物遺它們對動植物遺體的分解起著重要的輔助作用。體的分解起著重要的輔助作用。土壤中的許多小動物例如：土壤中的許多小動物例如：如蜘蛛、鼠婦、蜈蚣、馬陸、蚯蚓、螞蟻，以及多種如蜘蛛、鼠婦、蜈蚣、馬陸、蚯蚓、螞蟻，以及多種多樣的昆蟲等多樣的昆蟲等目的：經過調查樣本中小動物的種類和數量來推目的：經過調查樣本中小動物的種類和數量來推測某一區域

3、內土壤動物的豐富度測某一區域內土壤動物的豐富度;蜈蚣蜈蚣馬陸馬陸蝎子蝎子鼠婦鼠婦跳蟲跳蟲蠼螋蠼螋 qsu;甲螨甲螨蜣螂蚯蚓螞蟻螞蟻實施方案實施方案5環節：環節：預備預備取樣取樣采集小動物采集小動物察看和分類察看和分類統計和分統計和分析析撰寫報告。撰寫報告。;1 1、選取樣本的方法及取樣時需留意的問題：、選取樣本的方法及取樣時需留意的問題：許多土壤小動物有較強的活動才干，而且身體微許多土壤小動物有較強的活動才干，而且身體微小，不適用于樣方法或標志重捕法，常用小，不適用于樣方法或標志重捕法，常用“取樣取樣器隨機取樣的方法器隨機取樣的方法2 2、從樣本中采集小動物方法：、從樣本中采集小動物方法：“誘

4、蟲器采集法；簡易采集法。誘蟲器采集法；簡易采集法。表土上的落葉撥開，用手旋轉將罐子按入土將其中按壓到表土上的落葉撥開，用手旋轉將罐子按入土將其中按壓到罐底與地表幾乎齊平，用花鏟將鑵內土連同罐子一同挖出。罐底與地表幾乎齊平，用花鏟將鑵內土連同罐子一同挖出。;或燒杯或燒杯4060W無底花盆無底花盆塑料袋塑料袋1 1用誘蟲器采集：如右圖用誘蟲器采集：如右圖去底花盆中放一個金屬網，將塑去底花盆中放一個金屬網，將塑料袋中的土壤樣品放在金屬網上。料袋中的土壤樣品放在金屬網上。為了使空氣流通為了使空氣流通 將花盆放在誘蟲器上，翻開電燈。將花盆放在誘蟲器上，翻開電燈。 24小后，可看到，試管內的酒精溶液中，小

5、后，可看到，試管內的酒精溶液中，有小動物。說出其原理！有小動物。說出其原理！土壤小動具有土壤小動具有“趨暗、趨濕、避高溫的習性。趨暗、趨濕、避高溫的習性。殺死固定小動物的形狀殺死固定小動物的形狀要保證小動物生活形狀，應將酒精換成什么？要保證小動物生活形狀，應將酒精換成什么？濕棉花濕棉花試管內的酒精起什么作用？試管內的酒精起什么作用？土壤與花盆之間要留一定的空隙，為什么？土壤與花盆之間要留一定的空隙，為什么？用誘蟲器取樣，有何優缺陷？用誘蟲器取樣，有何優缺陷？方便，效果好，但破費時間較長。方便，效果好，但破費時間較長。 ;簡易采集法：簡易采集法：將取到的土壤樣品放在瓷盆內留意防止小動物逃走，用將

6、取到的土壤樣品放在瓷盆內留意防止小動物逃走，用解剖針撥找小動物，同時用放大鏡察看，發現體型較大的小動解剖針撥找小動物，同時用放大鏡察看，發現體型較大的小動物，可用包著紗布的鑷子取出來。物，可用包著紗布的鑷子取出來。 體型較小的小動物，可用吸蟲器采集體型較小的小動物，可用吸蟲器采集AB如作為標本，長時間保管，應選擇哪種吸蟲器呢？如作為標本，長時間保管，應選擇哪種吸蟲器呢？如用于實驗室，培育小動物，應選擇哪種吸蟲器呢？如用于實驗室，培育小動物，應選擇哪種吸蟲器呢？BA;3、察看和分類：、察看和分類：、察看、察看用肉眼察看用肉眼察看借助放大鏡、實體鏡察看借助放大鏡、實體鏡察看普通顯微鏡：四倍的物鏡普

7、通顯微鏡：四倍的物鏡和五倍的目鏡和五倍的目鏡、分類、分類借助有關圖鑒查清小動物的稱號，并進展分類借助有關圖鑒查清小動物的稱號，并進展分類無法知道小動物稱號的，可記為無法知道小動物稱號的，可記為“待鑒定待鑒定“;4 4、怎樣統計土壤小動物的豐富度呢？、怎樣統計土壤小動物的豐富度呢？記名計算法：是指在一定面積的樣地中，直接數出各種群的個體數目普通用于個體較大，種群數量有限的群落。目測估計法：是按預先確定的“多度等級，來估算單位面積上個體數量的多少。多度等級：非常多、多、較多、較少、少、很少;【探求】【探求】提出問題：不同類型的土壤中，小動物豐富度有無差別呢？提出問題：不同類型的土壤中，小動物豐富度

8、有無差別呢？. .有機質豐富比貧瘠有機質豐富比貧瘠做出假設：做出假設： 的土壤，小動物類群的豐富度高設計要點：設計要點： 能否設置對照？能否設置對照？“自變量是什么？自變量是什么？ “因變量是什么？因變量是什么？ 對照實驗控制無關變量應遵照什么原那么？對照實驗控制無關變量應遵照什么原那么？.土壤有機質含量的豐富與貧瘠土壤有機質含量的豐富與貧瘠土壤小動物類群豐富度的高低土壤小動物類群豐富度的高低需求需求相等且適宜相等且適宜C.潮濕比枯燥的潮濕比枯燥的C.土壤的潮濕與枯燥土壤的潮濕與枯燥.光線弱比光照充足處光線弱比光照充足處.土壤的光照強弱土壤的光照強弱;根據實驗，還能提出哪些探求的問題？根據實驗

9、，還能提出哪些探求的問題？;1、隨著季節的不同，土壤中的小動物的豐富度還會一樣嗎？2、不同時間或空間對土壤中小動物類群的豐富度能否有影響呢？3、不同地點的土樣中哪些生物為優勢種？4、同一地點不同深度的土樣中土壤動物種類和個體數量有何差別？;再思索：再思索：1、土樣中能否還有其他生物？他們為什么沒有被、土樣中能否還有其他生物？他們為什么沒有被撿出？撿出？2、分類出的生物之間能否是孤立的？生物之間存、分類出的生物之間能否是孤立的？生物之間存在什么關系？群落有沒有空間構造？在什么關系？群落有沒有空間構造？3、分析土壤動物的生活環境與土壤動物豐富度的、分析土壤動物的生活環境與土壤動物豐富度的關系？影響

10、要素有哪些？關系？影響要素有哪些？4、某種小動物的數量越多能否代表物種的豐富度、某種小動物的數量越多能否代表物種的豐富度越高？數量多的生物一定是優勢種嗎？越高？數量多的生物一定是優勢種嗎？5、調查水中小動物類群的豐富度研討方法怎樣改、調查水中小動物類群的豐富度研討方法怎樣改良？影響要素有哪些？良？影響要素有哪些？;小結小結 1、調查土壤中小動物類群豐富度實驗的取樣方法、調查土壤中小動物類群豐富度實驗的取樣方法_、采集方法、采集方法_ 2、豐富度的統計方法有兩種：、豐富度的統計方法有兩種：_ 3、由實驗可以看出，研討、由實驗可以看出，研討_是研討群落的根底。是研討群落的根底。土壤中也具備物種組成、種間關系、空間構造等群落土壤中也具備物種組成、種間關系、空間構造等群落特征。影響土壤小動物