1、 三年級下冊語文園地四語文園地四口語交際口語交際 習作習作 我們每個人都有一兩樣拿手的本領。如，會游泳，我們每個人都有一兩樣拿手的本領。如，會游泳，會吹笛子，會模擬各種聲音，會做菜，會煮面條。這會吹笛子，會模擬各種聲音，會做菜，會煮面條。這次口語交際，就把自己拿手的本領和同學們交流一下。次口語交際，就把自己拿手的本領和同學們交流一下。 交流的時候，可以先說說自己的這一招怎么好，再交流的時候，可以先說說自己的這一招怎么好，再告訴別人怎么做，有的不可以邊說邊演示。聽的同學告訴別人怎么做，有的不可以邊說邊演示。聽的同學如果有疑問，可以隨時提出。最后評一評，看看誰的如果有疑問，可以隨時提出。最后評一評

2、，看看誰的本領最拿手，看誰說得最清楚。如果有興趣，課后可本領最拿手，看誰說得最清楚。如果有興趣，課后可以向他人請教。以向他人請教。教你學一招教你學一招習習 作作 如果問到同學們都會做些什如果問到同學們都會做些什么，大家會不假思索地回答，會么，大家會不假思索地回答，會畫畫、會游泳、會滑冰，會照相，畫畫、會游泳、會滑冰，會照相，會做飯，會干農活會做飯，會干農活回憶一下，回憶一下，這些本領是怎樣學會的，在這些本領是怎樣學會的，在學習學習本領本領的過程中，有哪些趣事，的過程中，有哪些趣事，有有什么體會什么體會。選一樣寫下來。寫的。選一樣寫下來。寫的時候，要時候，要把由不會到學會的過程把由不會到學會的過

3、程寫具體寫具體，表達出自己的，表達出自己的真情實感真情實感。 勞動方面勞動方面：洗衣服、做飯、洗碗、洗菜、生火、包餃子、包粽子、系鞋帶、整理房間 學校文藝、體育方面學校文藝、體育方面：唱歌、跳舞、彈鋼琴、跳繩、打乒乓球、下象棋、踢足球 學習方面：做實驗、觀察、打字 生活技能方面：游泳、騎自行車、搞小制作、攝影等開始洗碗了.做讓媽媽欣慰的事第三步：第三步： 清洗真干凈清洗真干凈學會洗碗好開心！我學會了我學會了*為什么學（起因）為什么學（起因）怎么學會的（經過）怎么學會的（經過）學會以后的事（結果）學會以后的事（結果）順序順序動作動作語言語言神態神態心理心理心情心情題目：我學會了（ ）1.（ ），

4、我學會了（ ）。2.剛開始時，我（ ）。后來，我（ ），經過（包括經歷的趣事、困難，如何克服困難，得到了誰的幫助或鼓勵）開頭：點明主開頭：點明主題題, ,學會了什學會了什么？么？中間：按事中間：按事情發展順序情發展順序寫，自己是寫，自己是怎么學的怎么學的。結尾：可以結尾：可以簡單談談學簡單談談學會之后的感會之后的感想、體會。想、體會。3.我學會了（ ），通過學習（ ），我明白了（ ）。 1、你學本領過程中遇到什么困難？你學本領過程中遇到什么困難？ 如：為了學會騎自行車，你摔倒過無如：為了學會騎自行車，你摔倒過無數次；為了練書法，你累得胳膊都發數次；為了練書法，你累得胳膊都發疼了；為了學會彈琴，

5、你的手都酸了，疼了；為了學會彈琴，你的手都酸了，枯燥的練習，使你幾次落淚了枯燥的練習，使你幾次落淚了 2 2、遇到困難時，你是怎么想的、怎、遇到困難時，你是怎么想的、怎么做的？么做的？誰在你最灰心的時候給了你誰在你最灰心的時候給了你幫助、鼓勵？他說了些什么呢幫助、鼓勵？他說了些什么呢? ?是怎是怎么說的么說的? ?你又是怎么想的你又是怎么想的? ?這些幫助對這些幫助對你起什么作用你起什么作用? ?你自己又是怎么克服你自己又是怎么克服困難去學會這一本領的困難去學會這一本領的? ? 3 3、還要寫上自己的真實感受。、還要寫上自己的真實感受。 如：學習過程中，面對困難時有了戰勝困難的學習過程中，面對

6、困難時有了戰勝困難的勇氣；意志得到了鍛煉，變得越來越堅強了。勇氣；意志得到了鍛煉，變得越來越堅強了。 如：如：學會了游泳，磨煉了意志，鍛煉了身體，學會了游泳，磨煉了意志，鍛煉了身體，增強了體質；學會了下棋，懂得如何去面對困增強了體質；學會了下棋，懂得如何去面對困難，也學會了用耐心和智慧去戰勝困難等。難，也學會了用耐心和智慧去戰勝困難等。 這些點題的話可以在文章中間寫，也可以寫在這些點題的話可以在文章中間寫，也可以寫在文章最后。文章最后。我學會了游泳我學會了游泳 我喜歡游泳，一來到碧波蕩漾的泳池，我就我喜歡游泳，一來到碧波蕩漾的泳池，我就變成一只小青蛙，快樂地在水中暢游。我從三歲變成一只小青蛙，

7、快樂地在水中暢游。我從三歲就開始學習游泳，起初我只是跟著爸爸媽媽們到就開始學習游泳，起初我只是跟著爸爸媽媽們到泳池里玩，后來爸爸媽媽讓我學習游泳。泳池里玩，后來爸爸媽媽讓我學習游泳。 一開始，我不敢下水，每次只是在泳池邊一開始，我不敢下水，每次只是在泳池邊玩水。后來，舅舅知道我要學習游泳后，送給我玩水。后來，舅舅知道我要學習游泳后，送給我一個漂亮的游泳圈，上面印著藍色的大海和漂亮一個漂亮的游泳圈，上面印著藍色的大海和漂亮的海豚。我一見到這個游泳圈就喜歡得不得了，的海豚。我一見到這個游泳圈就喜歡得不得了，天天跟媽媽嚷著去泳池。媽媽趁機教育我：天天跟媽媽嚷著去泳池。媽媽趁機教育我：“舅舅舅送你游泳

8、圈可不是光好看的，是讓你好好學習舅送你游泳圈可不是光好看的，是讓你好好學習游泳的，你可不能半途而廢辜負了舅舅的心意。游泳的，你可不能半途而廢辜負了舅舅的心意。”我默默地點了點頭，心中暗下決心，一定要學會我默默地點了點頭，心中暗下決心，一定要學會游泳。游泳。 一到周末，我就早早把游泳圈的氣吹得鼓鼓一到周末，我就早早把游泳圈的氣吹得鼓鼓的，磨著爸爸媽媽早點帶我去泳池。剛開始，的，磨著爸爸媽媽早點帶我去泳池。剛開始，我鼓足勇氣跳到泳池里，亂游一氣。媽媽指導我鼓足勇氣跳到泳池里，亂游一氣。媽媽指導我先坐到游泳圈上，熟悉水性，練習在水中掌我先坐到游泳圈上，熟悉水性，練習在水中掌握平衡。等我掌握好平衡后，

9、媽媽又教我練習握平衡。等我掌握好平衡后，媽媽又教我練習憋氣、在水中漂浮等基本技巧。我在水中折騰憋氣、在水中漂浮等基本技巧。我在水中折騰得精疲力盡、手腳酸軟，心想：得精疲力盡、手腳酸軟，心想：“學游泳可真學游泳可真不是一件容易的事啊！不是一件容易的事啊！”經過一個多月的認真經過一個多月的認真練習，我終于學會了游泳。雖然我已經不再需練習，我終于學會了游泳。雖然我已經不再需要游泳圈的幫助，但是我依然經常帶著它去泳要游泳圈的幫助，但是我依然經常帶著它去泳池，因為它是我學習游泳的好伙伴，它見證了池，因為它是我學習游泳的好伙伴，它見證了我學習游泳過程中的酸甜苦辣。我學習游泳過程中的酸甜苦辣。 現在，我已經

10、成為一個游泳高手，每逢現在，我已經成為一個游泳高手，每逢節假日，泳池中總能見到我快樂的身影。節假日，泳池中總能見到我快樂的身影。欣賞范文欣賞范文我學會了擦玻璃我學會了擦玻璃 星期天，我做完了作業，爸爸、媽媽外出還沒回來，我想，星期天，我做完了作業，爸爸、媽媽外出還沒回來，我想，我已是三年級的小學生了，也應幫爸爸、媽媽多做些家務活，可我已是三年級的小學生了，也應幫爸爸、媽媽多做些家務活，可做什么好呢？我看了看四周，對，擦玻璃。做什么好呢？我看了看四周，對，擦玻璃。（寫學擦玻璃的時間、（寫學擦玻璃的時間、地點和起因。）地點和起因。） 主意一打定，我就馬上打了一盆清水，拿了一塊抹布，又搬主意一打定，

11、我就馬上打了一盆清水，拿了一塊抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸濕后，使勁擰了一下，就拿著濕布小了一把椅子，我先把抹布浸濕后，使勁擰了一下，就拿著濕布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長胳膊先把窗框四周的塵土心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。擦了幾下后，我覺得挺干凈，擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。擦了幾下后，我覺得挺干凈，可一會兒干了一看，糟糕，玻璃上橫七豎八一道道臟印，簡直成可一會兒干了一看，糟糕，玻璃上橫七豎八一道道臟印，簡直成了大花臉啦，多臟呀！再看窗框的犄角也和了泥。原來，窗杠上了大花臉啦，多臟呀！再看窗框的犄角也和了泥。原來，窗

12、杠上的塵土都被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦呢？我連忙跳下椅子，的塵土都被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦呢？我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水清干凈，又爬上椅子，像剛才那樣把窗柜和玻璃把臟抹布用清水清干凈，又爬上椅子，像剛才那樣把窗柜和玻璃又反復地擦了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。又反復地擦了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾見過媽媽用報怎樣才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾見過媽媽用報紙擦玻璃，對，找幾張報紙一定能把玻璃擦干凈。這時，我的脖紙擦玻璃，對，找幾張報紙一定能把玻璃擦干凈。這時，我的脖子、胳膊都感覺有點累，但我想，一定要

13、堅持到底。我用廢報紙子、胳膊都感覺有點累，但我想，一定要堅持到底。我用廢報紙使勁反復地擦。呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽光照在玻使勁反復地擦。呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽光照在玻璃上，看上去特別耀眼，映著屋子更加亮堂了。（璃上，看上去特別耀眼，映著屋子更加亮堂了。（使用表示先后使用表示先后順序的詞語，學擦玻璃的過程寫得很具體。）順序的詞語，學擦玻璃的過程寫得很具體。） 我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里別提多高興了我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里別提多高興了。（學。（學會了擦玻璃后的心情）會了擦玻璃后的心情）我學會了騎自行車我學會了騎自行車 以前，每當我看到大哥哥大姐姐們騎自行車以

14、前，每當我看到大哥哥大姐姐們騎自行車的時候，我就會想：如果有一輛屬于自己的自行的時候，我就會想：如果有一輛屬于自己的自行車，那該多好啊！車，那該多好啊！ 終于，機會來了。有一天，媽媽買了一輛新終于，機會來了。有一天，媽媽買了一輛新的小自行車，讓我學騎自行車。這輛自行車車身的小自行車，讓我學騎自行車。這輛自行車車身是橙色的，漂亮極了！我也高興極了，坐上去就是橙色的，漂亮極了！我也高興極了，坐上去就要騎，媽媽見我急著要騎就順從了我，扶著車尾要騎，媽媽見我急著要騎就順從了我，扶著車尾架教我騎。剛開始的時候，我騎一會兒就要停一架教我騎。剛開始的時候，我騎一會兒就要停一會兒，再騎一會兒，又停一會兒。如此

15、循環，覺會兒，再騎一會兒，又停一會兒。如此循環，覺得很累，很沒意思。媽媽也始終扶著車尾架，沒得很累，很沒意思。媽媽也始終扶著車尾架，沒有放開。可是我又不甘心：學騎自行車，一直以有放開。可是我又不甘心：學騎自行車，一直以來是我的期望，這點苦都有受不了，還要騎嗎？來是我的期望，這點苦都有受不了，還要騎嗎？想到這里，我又坐上去，繼續練習想到這里，我又坐上去，繼續練習。 范文欣賞范文欣賞 又練了很久，我學會踩著腳踏前進，但是不是很熟練。又練了很久，我學會踩著腳踏前進，但是不是很熟練。我急著要自己騎，就叫媽媽放手，讓我自己嘗試沒人扶的感我急著要自己騎，就叫媽媽放手，讓我自己嘗試沒人扶的感覺。我抓緊車把，

16、用力踩腳踏，車子搖搖晃晃地前進了。沒覺。我抓緊車把，用力踩腳踏，車子搖搖晃晃地前進了。沒多久，車子一歪，摔下去了。膝蓋痛得要命，真想放棄，不多久，車子一歪，摔下去了。膝蓋痛得要命，真想放棄，不騎了。騎了。 就在這時，媽媽幫了我一把。她對我說：就在這時，媽媽幫了我一把。她對我說：“騎自行車騎自行車時眼睛要往前看，不要低頭，不要害怕，要鎮定。只有這樣，時眼睛要往前看，不要低頭，不要害怕，要鎮定。只有這樣，車子才能穩。車子才能穩。”聽了媽媽的話，我將信將疑地坐上自行車又聽了媽媽的話，我將信將疑地坐上自行車又騎了起來。媽媽在后面扶著，等我騎出幾步，媽媽才把手放騎了起來。媽媽在后面扶著，等我騎出幾步，媽

17、媽才把手放了。我記住媽媽的話：眼睛要往前看，嘗試著鎮定。果然，了。我記住媽媽的話：眼睛要往前看，嘗試著鎮定。果然，自行車不再搖晃，穩了許多。之后，我雖然也從車子上掉下自行車不再搖晃，穩了許多。之后，我雖然也從車子上掉下來幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次好。來幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次好。 經過一個下午的練習，我終于學會了騎自行車，我心經過一個下午的練習，我終于學會了騎自行車，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。這一次，我不但學會了騎自里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。這一次，我不但學會了騎自行車。在學車的過程中，我還明白了一個道理：無論做什么行車。在學車的過程中，我還明白了一個道理：無論做什么

18、事情，遇到困難都不要輕易放棄，努力去克服困難才能把事事情，遇到困難都不要輕易放棄，努力去克服困難才能把事情好。情好。我學會了炒菜我學會了炒菜 我在家里寫完了作業，想起勞動課上學過我在家里寫完了作業，想起勞動課上學過 菜，就菜，就決定今天中午的菜我來炒，給爸爸、媽媽一個決定今天中午的菜我來炒，給爸爸、媽媽一個 說干就干，我先將芹菜洗凈后，切成約說干就干，我先將芹菜洗凈后，切成約2厘米厘米長的小段，又把肉、蔥、姜切好備用，最后把鍋刷長的小段，又把肉、蔥、姜切好備用，最后把鍋刷得得 我開始炒菜，看到鍋燒熱了，就倒進一勺油，我開始炒菜，看到鍋燒熱了，就倒進一勺油，等油開了就放進切好的肉，用鏟子不停地攪

19、拌，我等油開了就放進切好的肉，用鏟子不停地攪拌，我估計快熟了就倒進蔥花、姜沫。估計快熟了就倒進蔥花、姜沫。“嗤嗤”的一聲的一聲 ，嚇得我忙向后一退，看看沒事才靠前攪了攪。大約嚇得我忙向后一退，看看沒事才靠前攪了攪。大約過了五、六分鐘，我想成了。加上食鹽、味精調味。過了五、六分鐘，我想成了。加上食鹽、味精調味。我挑了一塊嘗了嘗，又香又脆，就是有點淡，就又我挑了一塊嘗了嘗，又香又脆，就是有點淡，就又加了少量的加了少量的 ，把菜盛到盤子里，把菜盛到盤子里 我很高興，我學會了炒菜我很高興，我學會了炒菜吵 炒炒想響響言鹽鹽打擊驚喜驚喜又干又凈又干又凈干干凈凈干干凈凈爸爸、媽媽到地里干活去了，一個星期天早

20、上。一個星期天早上，爸爸、媽媽到地里干活去了一個星期天早上，爸爸、媽媽到地里干活去了。，。 扎小辮 媽媽說我是家中的小公主，都11歲了連梳頭還不會，我卻覺得沒什么。 星期六，我起來一照鏡子，啊！頭發亂亂的，我想：我也扎一次小辮。想著就拿來了木梳、皮筋準備梳小辮。我先拿著木梳把頭發梳順，又扎兩個小辮，我在嘴上嘀咕：“扎個小辮有什么難的。”可我費了半天勁，胳膊都酸了，才把兩個看上去簡單的小辮梳好。我忙照鏡子，嚇了我一跳，鏡子里的人完全像一個小巫婆。小辮一個高一個低，而且分明還有幾縷頭發沒梳上。我有些灰心了，可又想到媽媽天天給我梳頭我又找回了自信，這次我認真地梳，并不斷地回憶著媽媽梳頭的樣子。再我又

21、看鏡子的時候頭上，頭發倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。我又振作精神，再梳一便，雖然時間花的長一些，但這一次扎的小辮和媽媽梳的沒什么兩樣啦！ 我對著鏡子里的小姑娘，高興的舞起來，那兩條小辮似乎也在跟著舞蹈。我學會扎小辮了！ 學騎車 我最拿手的本領是騎自行車。我最拿手的本領是騎自行車。 記得我剛學車的時候還不敢騎。首先爸爸叫我推著車子走，找平記得我剛學車的時候還不敢騎。首先爸爸叫我推著車子走，找平衡。然后，慢慢地我在爸爸媽媽的幫助下，試著往前蹬一下，這個過衡。然后，慢慢地我在爸爸媽媽的幫助下，試著往前蹬一下，這個過程我就摔了好幾次。我還自己總結經驗，一發現車子歪就兩腿一支，程我就摔了好幾次。我還自己總結經驗，一發現車子歪就兩腿一支，防止摔倒。爸爸還批評我是膽小鬼。半天過去了，我也能蹬一圈或兩防止