




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2018年大學(xué)生實(shí)習(xí)計劃書一 概述大學(xué)生就業(yè)難已成為不容置疑的社會現(xiàn)實(shí),大學(xué)生就業(yè)難,難在多個方面,其中工作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為求職的大學(xué)生被用人單位拒之門外的常見理由。因此,實(shí)習(xí)成為就業(yè)前最重要的和必不可少的一個環(huán)節(jié)。更加重要的是,實(shí)習(xí)是大學(xué)生了解自己、體認(rèn)社會、熟悉行業(yè)、拓寬視野、為職業(yè)生涯規(guī)劃提供理論依據(jù)的一個重要環(huán)節(jié),而且一個成功的實(shí)習(xí)往往帶來一個滿意的就業(yè)。對于企業(yè)來說,招收和培養(yǎng)實(shí)習(xí)生不但是自己應(yīng)盡的社會責(zé)任,更是為自己發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的捷徑。所以,實(shí)習(xí)的重要性不亞于就業(yè)!但是在目前,實(shí)習(xí)還沒有引起社會、高校和大學(xué)生的足夠重視。社會沒有給大學(xué)生提供足
2、夠的機(jī)會和實(shí)習(xí)權(quán)益保障,大學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中也存在著許多誤區(qū),乃至于實(shí)習(xí)沒有起到應(yīng)有的作用。目前,有一些民間團(tuán)體能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供實(shí)習(xí)服務(wù),但是沒有一個具有相當(dāng)社會影響力和規(guī)模的組織,更沒有專門服務(wù)于實(shí)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部,作為以促進(jìn)大學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)的唯一權(quán)威的專業(yè)的官方機(jī)構(gòu),在帶領(lǐng)與促進(jìn)實(shí)習(xí)事業(yè)方面有著不可推卸的責(zé)任。我們已經(jīng)為推動實(shí)習(xí)事業(yè)做出驕人的成就!但是面對每年遞增的畢業(yè)生,面對越來越難的就業(yè),我們感到任重道遠(yuǎn)!綜觀社會事業(yè)發(fā)展史,媒介對一個時代或事業(yè)起到了不可替代的作用。在推動實(shí)習(xí)事業(yè)的道路上,這種媒介遲早也必須要出現(xiàn)的。有了這種媒介,就能更系統(tǒng),更廣泛,更有效
3、,更深刻,更專業(yè)地宣傳實(shí)習(xí),并引導(dǎo)規(guī)范和富有成效的實(shí)習(xí)行動。本手冊是站在大學(xué)生實(shí)習(xí)的立場上,以宣傳和引導(dǎo)實(shí)習(xí)為目的而出版的。本刊可以是一本內(nèi)刊式的宣傳手冊,也可以是面向社會發(fā)行的,具有社會性,文學(xué)性和宣傳性的專題讀物??梢允请娮涌?,也可以是紙質(zhì)媒體。二 出版目的1宣傳實(shí)習(xí)的必要性和迫切性,指導(dǎo)大學(xué)生理性實(shí)習(xí)2宣傳北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)部3為大學(xué)生實(shí)習(xí)提供提導(dǎo)和服務(wù),為校園和企業(yè)建立平臺4通過出版,獲得經(jīng)濟(jì)收益,作為本刊的經(jīng)費(fèi)三 讀者對象高校學(xué)生、職場人士、就業(yè)指導(dǎo)人員四 計劃工作流程1. 擬定計劃書與各位同事進(jìn)行討論,達(dá)成共識后,確定每人要完成的工作內(nèi)容、方向和交稿時間、出版時間
4、2. 向?qū)<?、高校和企業(yè)征稿五 關(guān)于宣傳冊版塊內(nèi)容1 版塊說明:本刊是以引導(dǎo)和幫助實(shí)習(xí)為方向,以北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部為載體,以出版為目的,因此,本書在不失去上述原則的條件下,一切皆向出版方向看齊。本刊的版塊構(gòu)架,是站在市場角度,以讀者心理需求和社會需求為基準(zhǔn)而設(shè)置的,該版塊構(gòu)架無論從視覺、心理,還是思維上,都應(yīng)達(dá)到渲染和鼓動的效果,迎合讀者口味與興趣,能夠震撼和碰撞讀者的心靈,并引導(dǎo)其思考、做出一定的行為。同時,這種版塊編排也恰到好處地講述和宣傳北京高校就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)部。該版塊的設(shè)置順序,本身就是在展現(xiàn)出一個實(shí)習(xí)事業(yè)的流程。每個版塊內(nèi)容均圍繞實(shí)習(xí)部的業(yè)務(wù)進(jìn)行。2 版塊設(shè)置i卷
5、首語ii專家欄目:實(shí)習(xí)指導(dǎo)iii本期特別策劃:焦點(diǎn)iv媒體報道v實(shí)習(xí)故事(或會員心聲)vi企業(yè)在線vii實(shí)習(xí)部機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)以及近期活動介紹viii 實(shí)習(xí)信息3 版塊注釋i 卷首語(1p)卷首語是一本刊物的畫龍點(diǎn)睛之處,一些簡單而意味深長的小故事告訴讀者職場的智慧和雋永的人生哲理。這部分的原創(chuàng)不是很容易,可在結(jié)尾加入編者的思考,并進(jìn)一步和本刊讀者的生活更緊密的聯(lián)系。ii專家欄目:實(shí)習(xí)指導(dǎo)(2-4p)實(shí)踐證明,很多大學(xué)生的實(shí)習(xí)是盲目的,實(shí)習(xí)不僅不能對就業(yè)和能力提升起到幫助作用,反而浪費(fèi)時間和精力。大學(xué)生的實(shí)習(xí)也需要全程化的指導(dǎo),本刊的這部分將對大學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行全程化的指導(dǎo)。該部分?jǐn)M邀高校就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)
6、習(xí)部的專家以及中心的顧問、就業(yè)指導(dǎo)專家撰文,對大學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),有實(shí)習(xí)前的規(guī)劃、實(shí)習(xí)中的指導(dǎo)和實(shí)習(xí)后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。體現(xiàn)權(quán)威性和指導(dǎo)性,并有一定的學(xué)術(shù)價值。iii本期特別策劃:焦點(diǎn)(5-8p)該部分主要配合就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部的大型論壇或活動而策劃,新聞性強(qiáng)、全面、深刻,屬于理論探索,站在社會層面的這一高度上,對實(shí)習(xí)中存在的各種現(xiàn)象作一些深刻的理性思考,從一些“點(diǎn)”上,引出并分析、研究整個“面”上的現(xiàn)象、產(chǎn)生原因、本質(zhì)、發(fā)展方向等。同時,通過實(shí)習(xí)部在指導(dǎo)和幫助學(xué)生實(shí)習(xí)中遇到的困難和問題,引申到對實(shí)習(xí)制度等問題的最終出路的思考與探索。該部分的存在,有助于提升本刊的品位和思想深度。iv 媒體報道(9
7、-13p)媒體文章具有一定的社會影響力和信用度,本刊重在宣傳實(shí)習(xí),同時講述實(shí)習(xí)部,因此,該部分構(gòu)成為:1關(guān)于實(shí)習(xí)部的媒體報道2 與實(shí)習(xí)相關(guān)的具有典型影響力的人物或團(tuán)體3 與實(shí)習(xí)相關(guān)的制度、政策等的報道v實(shí)習(xí)故事(29-35p)該部分主要是實(shí)習(xí)部會員來稿,記錄自己的實(shí)習(xí)心得。文章主要體現(xiàn)學(xué)生參加實(shí)習(xí)后,在生活與學(xué)習(xí)上的所見所聞和感悟,個人價值觀與人生觀美好的轉(zhuǎn)變,個人能力與見識的提高,并抒發(fā)自己夢想。該部分是實(shí)習(xí)事業(yè)成果的展示,旨在讓大學(xué)生接觸職場,通過實(shí)習(xí)形成良性推進(jìn)。也讓讀者的心情再一次被感動留下深刻印象。真人真事更具有說服力、感染力與影響力。從而起到推廣、鼓勵實(shí)習(xí)之良好風(fēng)氣。以后,我們將每
8、年從實(shí)習(xí)生中評選“實(shí)習(xí)之星”,實(shí)習(xí)故事是一個參選的重要窗口!vi企業(yè)在線(23-28p)深度報道招聘實(shí)習(xí)部企業(yè)會員情況,包括企業(yè)文化、實(shí)習(xí)生文化、福利、薪酬、制度、人物等,該部分文章采用原創(chuàng)或來稿,文章采訪對象為企業(yè)人力資源或老總。為讀者介紹最真實(shí)、最新的企業(yè)情況。vii實(shí)習(xí)部機(jī)構(gòu)介紹和業(yè)務(wù)介紹(36-40p)該部分全面介紹實(shí)習(xí)部機(jī)構(gòu)、功能、業(yè)務(wù)和實(shí)習(xí)部近期的活動通知。viii 實(shí)習(xí)信息(41-50p)4 本刊費(fèi)用來源說明企業(yè):本刊擬對企業(yè)會員實(shí)行一定的收費(fèi),同時企業(yè)可以享受到的增值服務(wù)有:為企業(yè)進(jìn)行個性化推薦實(shí)習(xí)生,盡可能為企業(yè)找到適合企業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生。為企業(yè)解除招不到合適的人浪費(fèi)人力物力培
9、養(yǎng)費(fèi)的后顧之憂。培訓(xùn)機(jī)構(gòu):一些就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投入了大量的路牌廣告、電視、網(wǎng)絡(luò)、平面媒體廣告,但是投入到實(shí)習(xí)生上將更有針對性,費(fèi)用不高但是效果更加顯著。因?yàn)槲覀兊淖x者是全國數(shù)百萬的大學(xué)生。每一個在尋找實(shí)習(xí)單位的大學(xué)生都有可能是接受就業(yè)培訓(xùn)的潛在用戶。此部分可以有多種合作方式,比如雙方共享實(shí)習(xí)會員和企業(yè)會員等。2018年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言轉(zhuǎn)眼之間大一第一個學(xué)期只剩下短短的半個月,如今知識經(jīng)濟(jì)迅猛增長源源不斷,人才競爭日趨激烈,我不由考慮起自己的前程:在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,作為一個學(xué)習(xí)中藥學(xué)的大學(xué)生,我將如何面對?俗話說,欲行千里,先立其志。因此,我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計劃一下,
10、讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。 一、自我分析 結(jié)合人才測評報告等分析方法,我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。 我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型(7分)。 報告分析顯示,社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作,其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。 在我自己看來:我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時有點(diǎn)情緒化。關(guān)心他人不知道
11、方式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達(dá)自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,有著積極樂觀的態(tài)度??偟膩碚f,我的性格相對較符合社會型的特征。 二、職業(yè)分析 參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。 1、家庭環(huán)境分析 經(jīng)濟(jì)狀況:父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好. 家人期望:我的體質(zhì)不算很好,所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。 家庭文化及影響:我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴,小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究,這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。 2、學(xué)校環(huán)境分析 學(xué)校特色:我們大學(xué)的
12、校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”,而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗(yàn)也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。 專業(yè)學(xué)習(xí):中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?,社會需求量大市場廣闊。 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):我校擁有1.4億元實(shí)驗(yàn)器材,8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”,為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。 3、社會環(huán)境分析 就業(yè)形勢:中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種: 從政:政府機(jī)關(guān)部門,如到各級藥監(jiān)局,中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員; 學(xué)術(shù):教科研單位,如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實(shí)驗(yàn)研究人員; 基層:醫(yī)院、藥店、藥廠,如到各級醫(yī)院藥房
13、、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等; 經(jīng)商:醫(yī)藥公司作銷售代表。 就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo),但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策,并加大對中藥科研的投資。 競爭對手:競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。 4、職業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析 (1)行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對健康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡,中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前,中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ),醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。 (2)發(fā)展趨勢:傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位
14、的提升自然帶動中藥的發(fā)展,學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視,但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。 (3)人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重,在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的發(fā)展,為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實(shí)惠。 職業(yè)分析 (1)工作內(nèi)容: 指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)防差錯事故。 負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。 參加科學(xué)研究和技術(shù)革新,配合臨床研究,制作新藥及中草藥提純,了解使用效果,征求意見,改進(jìn)劑型,并經(jīng)常向
15、各科室介紹新藥知識。 解釋和配制處方,進(jìn)行藥物的服用指示、分配、標(biāo)簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo)。按照處方為顧客配藥,并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。 向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息,回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢。 從事研究、開發(fā),并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實(shí)驗(yàn),對新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。 (2)工作要求:掌握大量理論知識,掌握實(shí)踐操作技能,細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。 (3)發(fā)展前景:醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一?,F(xiàn)階段,在城市里,藥店星羅棋布,據(jù)調(diào)查顯示,目前我國有近13的患者自行到藥店買藥服用。藥品管理法規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都
16、配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明,我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此,可以預(yù)見在未來的五至十年中,我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。與相關(guān)的文章:三、職業(yè)定位 內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素(s) 我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非?;钴S。我能夠經(jīng)常反思自己,哪些對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。 弱勢因素(w) 我的缺點(diǎn)是興趣雖廣,但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大能主動參加
17、積極性高的活動。缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏進(jìn)取心。對自己的一些方面缺乏信心。 外部環(huán)境因素 機(jī)會因素(o) 當(dāng)今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康,我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué),這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。 威脅因素(t) 中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高,而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力;相關(guān)工作單位在進(jìn)行招聘時,有時需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),我們在大學(xué)畢業(yè)時較難達(dá)到這一要
18、求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻,有許多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),因而,這一崗位的競爭也會相當(dāng)?shù)拇螅⑶乙灿性S多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來,就業(yè)壓力就更加巨大。 結(jié)論: 職業(yè)目標(biāo):將來從事藥劑師職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入醫(yī)院藥房 職業(yè)發(fā)展路徑:技術(shù)與管理相結(jié)合的路線 具體路徑:藥劑員藥劑師藥劑科室副主任藥劑科室主任業(yè)務(wù)副院長院長 四、計劃實(shí)施 1、短期計劃(大學(xué)計劃) 時間跨度:XXXX 總目標(biāo):大學(xué)畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機(jī)國家二級證及相關(guān)的各項(xiàng)專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)成績名列前茅,各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。 分目標(biāo)及計劃內(nèi)容: 大一期間,認(rèn)
19、真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)的專業(yè)知識。通過計算機(jī)國家二級考試,期末考試綜合成績均在良好以上。擔(dān)任班團(tuán)干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。 大二期間,上學(xué)期通過英語四級考試,下學(xué)期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員。掌握學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識,為大三的專業(yè)知識學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍,拓展自己的專業(yè)知識面。期末考試成績保持良好。 大三期間,學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并取得技術(shù)資格證。 大四期間,在實(shí)習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)完善專業(yè)知識職業(yè)技能,并繼續(xù)理論知識的學(xué)習(xí),了解掌握古代藥典中實(shí)用的理論知識,為正式工作堅實(shí)基礎(chǔ)。爭取在畢業(yè)前加入中國共產(chǎn)黨。 2、中期計劃(畢業(yè)后的五年計劃) 時間跨度:XX2018 總目標(biāo):實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才。 分目標(biāo): 畢業(yè)后第一年至第二年:在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。 畢業(yè)后第三年:從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作,對中藥進(jìn)行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。 畢業(yè)后第四年:通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級技術(shù)工作,并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 防御編程漏洞的動態(tài)測試框架-全面剖析
- 企業(yè)管理-建筑工程合同充裕度標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定
- 綠色供應(yīng)鏈在圖書業(yè)的應(yīng)用-全面剖析
- 跨文化交流中的影視藝術(shù)傳播策略-全面剖析
- 光伏產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈2025年優(yōu)化與市場競爭力前瞻報告
- 精神科病房管理計劃
- 單層裝修租房合同樣本
- 制式綜合市場投資合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 醫(yī)療保健合同樣本
- 使用對方合同樣本情況說明
- ??低曅U性诰€測評題庫
- 電網(wǎng)兩票培訓(xùn)課件
- 《土地集約利用》課件
- 小學(xué)英語(完整版)現(xiàn)在進(jìn)行時練習(xí)題附答案
- 無違法犯罪記錄證明申請表(個人)
- 衡水介紹-衡水簡介PPT(經(jīng)典版)
- 性激素六項(xiàng)的解讀 課件
- 模具設(shè)計與制造畢業(yè)設(shè)計
- 2023年福建三明市初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測卷(附答案)
- 金蝶固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)
- LY/T 2457-2015西南樺培育技術(shù)規(guī)程
評論
0/150
提交評論