1、工程機(jī)械管理課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：工程機(jī)械管理課程編碼：10811010課程類型：理論開課部門：車輛工程學(xué)院規(guī)定課時：48一、前言1課程性質(zhì)本課程是工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)專業(yè)的一門選修課，是施工機(jī)械管理方向的核心課程，設(shè)計的思路注重實用性，在內(nèi)容和案例的選取上針對公路工程的施工機(jī)械組織與管理。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生既懂得公路工程機(jī)械化施工技術(shù)和管理，又進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)機(jī)械化施工的目的。本課程主要從公路工程基本建設(shè)程序出發(fā)，分別介紹機(jī)械化施工計劃與組織、機(jī)械化施工前的準(zhǔn)備、公路路基、路面、橋梁施工機(jī)械化、工程機(jī)械的經(jīng)營管理、機(jī)械的定額管理與統(tǒng)計核算等內(nèi)容。本課程結(jié)合最新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、公路施工技術(shù)、施工機(jī)械等

2、情況，課程內(nèi)容與工程實踐密切結(jié)合，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立解決實際問題的能力。2課程定位本課程以“工程機(jī)械管理”為教學(xué)內(nèi)容載體，以生產(chǎn)過程“材料零件機(jī)構(gòu)機(jī)械”為主線，通過任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，綜合培養(yǎng)學(xué)生理論知識、操作技能和職業(yè)素養(yǎng)。課程教學(xué)項目和任務(wù)設(shè)計突出專業(yè)背景，注意知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容；同時，針對不同教學(xué)內(nèi)容，遵循認(rèn)知和學(xué)習(xí)規(guī)律，由淺入深展開以學(xué)生為主體的教學(xué)活動，并分階段地開展綜合項目，強(qiáng)調(diào)理論與實踐的聯(lián)系，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生基本職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。 前導(dǎo)課程：工程機(jī)械發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、工程機(jī)械底盤構(gòu)造與維修后續(xù)課程：工程機(jī)械綜合維修、頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計3課程設(shè)計思路本課程以校內(nèi)實訓(xùn)基地

3、和校外實習(xí)基地為依托，走“學(xué)校與企業(yè)結(jié)合+任務(wù)驅(qū)動和操作實訓(xùn)結(jié)合+頂崗實習(xí)和就業(yè)結(jié)合”的專業(yè)課程建設(shè)道路。在確保專業(yè)理論知識夠用、實用的前提下，強(qiáng)化、優(yōu)化專業(yè)實訓(xùn)、實習(xí)教學(xué)，實施“核心案例教學(xué)模擬上崗仿真訓(xùn)練工作環(huán)境適應(yīng)性訓(xùn)練頂崗實習(xí)過渡性訓(xùn)練”的遞進(jìn)式高級技能型人才培養(yǎng)模式。在具體實施過程中，根據(jù)本課程自身條件和特點(diǎn)，通過企業(yè)特聘教師、本校專業(yè)教師和學(xué)生在教學(xué)上特別是在實踐教學(xué)上的合作和互動，形成企業(yè)與學(xué)校教學(xué)平臺合一，即“基礎(chǔ)技能實訓(xùn)、綜合技能實訓(xùn)、校外實習(xí)基地實習(xí)”三位一體的教學(xué)模式，真正實現(xiàn)校企結(jié)合和工學(xué)交替。在基礎(chǔ)技能實訓(xùn)中突出單項技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)性，在綜合技能實訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)整車技能訓(xùn)練的

4、整體性，在校外實習(xí)基地實習(xí)中重視專業(yè)技能的適應(yīng)性訓(xùn)練，確保學(xué)生達(dá)到本課程既定的專業(yè)知識和技能目標(biāo)，在整個教學(xué)過程中，以學(xué)生活動為中心、以“生產(chǎn)實訓(xùn)+頂崗實習(xí)”為重點(diǎn)，重視校外實習(xí)基地的建設(shè)與利用，分期分批地派學(xué)生到校外實習(xí)基地進(jìn)行頂崗實習(xí)，采取由校內(nèi)主講教師和校外實習(xí)基地企業(yè)特聘教師相結(jié)合的形式對學(xué)生進(jìn)行全程實習(xí)指導(dǎo)和管理。二、課程目標(biāo)1知識目標(biāo)學(xué)生在教師指導(dǎo)下或借助使用施工機(jī)械手冊、施工技術(shù)規(guī)范、施工組織設(shè)計等資料，分析本工程項目的施工特點(diǎn)與要求，在規(guī)定時間內(nèi)完成工程施工所用施工設(shè)備的選型與配置工作實施報告，明確施工使用過程中設(shè)備的安全、成本、維護(hù)管理實施要點(diǎn)。對已完成的任務(wù)進(jìn)行做好記錄、存

5、檔和評價反饋，達(dá)到施工設(shè)備選型、配置與管理符合勞動安全和環(huán)境保護(hù)規(guī)定。學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生應(yīng)能夠設(shè)備管理崗位的要求，獨(dú)立完成路基、路面、橋梁、隧道等施工對象所用施工設(shè)備合理的選型、配置與管理。包括：1. 施工設(shè)備的選型與配置；2.機(jī)械化施工實施方案3. 施工設(shè)備的安全、生產(chǎn)、維護(hù)管理；4.施工設(shè)備運(yùn)行記錄和歸檔工作。2.能力目標(biāo)1）能夠熟練地掌握工程機(jī)械設(shè)備的類型、工程機(jī)械設(shè)備的編號規(guī)則及常用材料名稱，運(yùn)用相關(guān)材料的標(biāo)號等級、使用注意事項；2)能夠熟練地運(yùn)用工程機(jī)械設(shè)備位置的存入及編碼原則；3)能夠熟練地使用有關(guān)工程機(jī)械設(shè)備方面的財務(wù)知識；4)能夠熟練地使用工程機(jī)械設(shè)備計算機(jī)管理系統(tǒng)，并進(jìn)行相

6、關(guān)功能的操作。3素質(zhì)目標(biāo)l 培養(yǎng)學(xué)生謙虛、好學(xué)的學(xué)習(xí)能力；l 培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勤于實踐的良好作風(fēng)；l 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力與自我發(fā)展能力；l 培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新、展現(xiàn)自我的能力；l 培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。三、課程內(nèi)容及參考學(xué)時教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)參考學(xué)時任務(wù)1. 公路工程機(jī)械化施工計劃與組織教學(xué)方法：現(xiàn)場教學(xué)、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論法教學(xué)組織：1.施工工地考察（技術(shù)員講解）：介紹工程施工方法、工程量、工程工期（6學(xué)時）；2.工地資料查閱（教師指導(dǎo)）：每組5人，分組查閱工程技術(shù)資料、施工組織設(shè)計、咨詢相關(guān)問題（2學(xué)時）；3.討論工程施工方案（教師協(xié)調(diào)）：每2個小組之間進(jìn)行交流（1學(xué)時）；4.總

7、結(jié)工程施工方案（教師指導(dǎo)）：按小組編寫工程施工要點(diǎn)（2學(xué)時）；5.考核評價、總結(jié)（教師講評）（1學(xué)時）。教師：專任教1名師、兼職教師3名場地：施工現(xiàn)場資料：工作頁、工程施工圖、施工組織設(shè)計、人民交通出版社高速公路機(jī)械化施工與組織管理、部頒公路施工技術(shù)規(guī)范、公司的貫徹IS09001：2000企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文件及標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場施工管理的有關(guān)細(xì)則、部頒公路道路工程質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)、部頒公路工程機(jī)械臺班定額、部頒公路施工安全生產(chǎn)管理。6任務(wù)2.公路路基工程機(jī)械設(shè)備配套的編制教學(xué)方法：案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論法。教學(xué)組織：1.布置任務(wù)（教師講解）：明確任務(wù)、介紹工程、介紹閱讀資料方法（2學(xué)時）；2.

8、制定施工機(jī)械方案（教師指導(dǎo)）：每組5人，分組分析工程特點(diǎn)、查閱資料、討論施工方法、選用施工設(shè)備、制訂施工設(shè)備計劃（6學(xué)時）；3.方案交流（教師協(xié)調(diào)）：每2個小組之間進(jìn)行交流（1學(xué)時）；4.修改方案（教師指導(dǎo)）：按小組查閱資料、修改方案（2學(xué)時）；5.方案討論（教師組織）：小組匯報方案、相互評價（2學(xué)時）；6.完善方案（教師指導(dǎo)）：按小組優(yōu)化方案（1學(xué)時）；7.考核評價、總結(jié)（教師講評）（1學(xué)時）。教師：1名教師場地：多媒體教室資料：工作頁、工程施工圖、施工組織設(shè)計、人民交通出版社高速公路機(jī)械化施工與組織管理、部頒公路路基施工技術(shù)規(guī)范、部頒公路道路工程質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)、部頒公路工程機(jī)械臺班定額、

9、部頒公路施工安全生產(chǎn)管理。6任務(wù)3.公路路面工程機(jī)械設(shè)備配套的編制教學(xué)方法：案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論法。教學(xué)組織：1.布置任務(wù)（教師講解）：明確任務(wù)、介紹工程、介紹閱讀資料方法（1學(xué)時）；2.制定施工機(jī)械方案（教師指導(dǎo)）：每組5人，分組分析工程特點(diǎn)、查閱資料、討論施工方法、選用施工設(shè)備、制訂施工設(shè)備計劃（4學(xué)時）；3.方案交流（教師協(xié)調(diào)）：每2個小組之間進(jìn)行交流（1學(xué)時）；4.修改方案（教師指導(dǎo)）：按小組查閱資料、修改方案（1學(xué)時）；5.方案討論（教師組織）：小組匯報方案、相互評價（1學(xué)時）；6.完善方案（教師指導(dǎo)）：按小組優(yōu)化方案（1學(xué)時）；7.考核評價、總結(jié)（教師講評）（1學(xué)時）

10、。教師：1名教師場地：多媒體教室資料：工作頁、工程施工圖、施工組織設(shè)計、人民交通出版社高速公路機(jī)械化施工與組織管理、部頒公路路面施工技術(shù)規(guī)范、部頒公路道路工程質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)、部頒公路工程機(jī)械臺班定額、部頒公路施工安全生產(chǎn)管理。6任務(wù)4.公路橋梁工程機(jī)械設(shè)備配套的編制教學(xué)方法：案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論法。教學(xué)組織：1.布置任務(wù)（教師講解）：明確任務(wù)、介紹工程、介紹閱讀資料方法（0.5學(xué)時）；2.制定施工機(jī)械方案（教師指導(dǎo)）：每組5人，分組分析工程特點(diǎn)、查閱資料、討論施工方法、選用施工設(shè)備、制訂施工設(shè)備計劃（2.5學(xué)時）；3.方案討論（教師組織）：小組匯報方案、相互評價（1學(xué)時）；4.

11、完善方案（教師指導(dǎo)）：按小組優(yōu)化方案（0.5學(xué)時）；5.考核評價、總結(jié)（教師講評）（0.5學(xué)時）。教師：1名教師場地：多媒體教室資料：工作頁、工程施工圖、施工組織設(shè)計、人民交通出版社高速公路機(jī)械化施工與組織管理、部頒公路橋梁施工技術(shù)規(guī)范、部頒公路道路工程質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)、部頒公路工程機(jī)械臺班定額、部頒公路施工安全生產(chǎn)管理。6任務(wù)5. 公路維修和養(yǎng)護(hù)工程機(jī)械化教學(xué)方法：案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論法。教學(xué)組織：1.布置任務(wù)（教師講解）：明確任務(wù)、介紹工程、介紹閱讀資料方法（0.5學(xué)時）；2.制定施工機(jī)械方案（教師指導(dǎo)）：每組5人，分組分析工程特點(diǎn)、查閱資料、討論施工方法、選用施工設(shè)備、制訂

12、施工設(shè)備計劃（2.5學(xué)時）；3.方案討論（教師組織）：小組匯報方案、相互評價（1學(xué)時）；4.完善方案（教師指導(dǎo)）：按小組優(yōu)化方案（0.5學(xué)時）；5.考核評價、總結(jié)（教師講評）（0.5學(xué)時）。教師：1名教師場地：多媒體教室資料：工作頁、部頒公路道路工程質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)、部頒公路工程機(jī)械臺班定額、部頒公路施工安全生產(chǎn)管理。8任務(wù)6. 公路工程機(jī)械經(jīng)營管理教學(xué)方法：案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論法。教學(xué)組織：1.布置任務(wù)（教師講解）：明確任務(wù)、介紹收集資料方法（2學(xué)時）；2.制訂制度（教師指導(dǎo)）：每組5人，分組收集資料、討論制度內(nèi)容、制訂設(shè)備管理制度（6學(xué)時）；3.方案交流（教師協(xié)調(diào)）：每2個小

13、組之間進(jìn)行交流（1學(xué)時）；4.修改制度（教師指導(dǎo)）：按小組查閱資料、修改制度（2學(xué)時）；5.方案討論（教師組織）：小組匯報方案、相互評價（2學(xué)時）；6.完善制度（教師指導(dǎo)）：按小組優(yōu)化方案（1學(xué)時）；7.考核評價、總結(jié)（教師講評）（1學(xué)時）。教師：1名教師場地：多媒體教室資料：工作頁、公司的貫徹IS09001：2000企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文件及標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場施工管理的有關(guān)細(xì)則、施工組織設(shè)計、人民交通出版社高速公路機(jī)械化施工與組織管理、部頒公路施工安全生產(chǎn)管理。8任務(wù)7. 機(jī)械管理的定額統(tǒng)計與核算教學(xué)方法：案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論法。教學(xué)組織：1.施工工地收集資料（技術(shù)員講解）：明確任務(wù)、介紹收集

14、資料方法、分組收集資料（6學(xué)時）；2.編寫報告（教師指導(dǎo)）：每組5人，討論經(jīng)濟(jì)分析指標(biāo)、編寫設(shè)備使用成本分析報告（6學(xué)時）；3.方案交流（教師協(xié)調(diào)）：每2個小組之間進(jìn)行交流（2學(xué)時）；4.修改報告（教師指導(dǎo)）：按小組查閱資料、修改報告（2學(xué)時）；5.方案討論（教師組織）：小組匯報方案、相互評價（2學(xué)時）；6.完善報告（教師指導(dǎo)）：按小組優(yōu)化方案（2學(xué)時）；7.考核評價、總結(jié)（教師講評）（2學(xué)時）。教師：專任教1名師、兼職教師3名場地：施工現(xiàn)場、多媒體教室資料：工作頁、施工機(jī)械使用記錄、施工機(jī)械維修記錄、施工機(jī)械成本記錄、部頒公路工程機(jī)械臺班定額、公司的貫徹IS09001：2000企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文

15、件及標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場施工管理的有關(guān)細(xì)則、施工組織設(shè)計、人民交通出版社高速公路機(jī)械化施工與組織管理、公司的貫徹IS09001：2000企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文件及標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場施工管理的有關(guān)細(xì)則。8四、課程實施建議1參考教材及教學(xué)參考書建議工程機(jī)械管理 張愛山 人民交通出版社2教學(xué)方法建議（1）宏觀教學(xué)方法采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，在教學(xué)實施各環(huán)節(jié)中，教師的理論講解和技能傳授要盡可能采用啟發(fā)引導(dǎo)式，啟發(fā)學(xué)生去思考，經(jīng)常從反面提出問題，以此來培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立思考和分析問題的能力，注重創(chuàng)新思維訓(xùn)練。（2）采用講授法、練習(xí)法、實驗教學(xué)、課堂討論等教學(xué)方法相結(jié)合，形象直觀，用大量的應(yīng)用實例讓學(xué)生對生產(chǎn)和生活中的機(jī)械裝置和機(jī)構(gòu)有所

16、了解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。（3）教學(xué)手段上要將多元化的現(xiàn)代教育技術(shù)手段有機(jī)結(jié)合，將傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合，揚(yáng)長避短，完成一套與課程整體設(shè)計和單元設(shè)計配套的多媒體立體化教學(xué)資料庫。3教學(xué)評價建議由于本課程的在材料的組織結(jié)構(gòu)和性能、機(jī)械常用零件和機(jī)構(gòu)、零件安全性校核這幾個方面的理論知識點(diǎn)較多，設(shè)置期末考試環(huán)節(jié)，形式為閉卷筆試，試題內(nèi)容側(cè)重知識的理解和運(yùn)用。同時，為全面考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，本課程輔以過程考核，過程考核以學(xué)生完成任務(wù)引導(dǎo)文的情況打分，注重基本知識的運(yùn)用，貫穿基本技能和基本素質(zhì)考核。建議：課程總成績=過程考核成績×30%+期末閉卷筆試成績×70%。考核項目考核方式比例結(jié)果