



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.高一數(shù)學(xué)函數(shù)公式總結(jié):期中考試已經(jīng)圓滿完畢,在期中考試后或多或少我們都會找到自己的復(fù)習(xí)不到位的地方,小編為大家分享高一數(shù)學(xué)函數(shù)公式,希望能幫助大家復(fù)習(xí)知識!兩角和與差的三角函數(shù)cos+=coscos-sinsin cos-=coscos+sinsinsin=sincoscossin tan+=tan+tan/1-tantantan-=tan-tan/1+tantan和差化積公式sin+sin=2sin+/2cos-/2 sin-sin=2cos+/2sin-/2cos+cos=2cos+/2cos-/2 cos-cos=-2sin+/2sin-/2積化和差公式sincos=1/2sin+si
2、n- cossin=1/2sin+-sin-coscos=1/2cos+cos- sinsin=-1/2cos+-cos-倍角公式sin2=2sincos=2/tan+cotcos2=cos2-sin2=2cos2-1=1-2sin2 tan2=2tan/1-tan2cot2=cot2-1/2cot sec2=sec2/1-tan2 csc2=1/2*seccsc三倍角公式sin3 = 3sin-4sin3 = 4sinsin60+sin60- cos3 =4cos3-3cos = 4coscos60+cos60- tan3 = 3tan-tan3/1-3tan2= tantan/3+tan/
3、3- cot3=cot3-3cot/3cot2-1n倍角公式sinn=ncosn-1sin-Cn,3cosn-3sin3+Cn,5cosn-5sin5-cosn=cosn-Cn,2cosn-2sin2+Cn,4cosn-4sin4-半角公式sin/2=1-cos/2 cos/2=1+cos/2tan/2=1-cos/1+cos=sin/1+cos=1-cos/sincot/2=1+cos/1-cos=1+cos/sin=sin/1-cossec/2=2sec/sec+1 csc/2=2sec/sec-1輔助角公式Asin+Bcos=A2+B2sin+arctanB/AAsin+Bcos=A2+
4、B2cos-arctanA/B萬能公式sina= 2tana/2/1+tan2a/2 cosa= 1-tan2a/2/1+tan2a/2tana= 2tana/2/1-tan2a/2降冪公式sin2=1-cos2/2=versin2/2 cos2=1+cos2/2=covers2/2tan2=1-cos2/1+cos2三角和的三角函數(shù)sin+=sincoscos+cossincos+coscossin-sinsinsincos+=coscoscos-cossinsin-sincossin-sinsincostan+=tan+tan+tan-tantantan/1-tantan-tantan-t
5、antan其它公式1+sina=sina/2+cosa/22 1-sina=sina/2-cosa/22csca=1/sina seca=1/cosa cos30=sin60 sin30=cos60推導(dǎo)公式tan+cot=2/sin2 tan-cot=-2cot2 1+cos2=2cos2 1-cos2=2sin2宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正。“教授“學(xué)正和“
6、教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間,特別是漢代以后,對于在“校或“學(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合,比方書院、皇室,也稱老師為“院長、西席、講席等。1+sin=sin/2+cos/22與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念,最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云:“伯安入小學(xué),穎悟非凡貌,屬句有夙性,說字驚老師。于是看,宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師,而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)。可見,“老師一說是比較晚的事了。如今體會,“老師的含義比之“老師一說,具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后,老師與其他官員一樣依法令任命,故又稱“老師為“教員。總結(jié):高一數(shù)學(xué)函數(shù)公式就為大家介紹到這里了,希望同學(xué)們找到自己高效的復(fù)習(xí)方法,在高考中獲得優(yōu)異的成績!宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 經(jīng)營資質(zhì)協(xié)議書
- 用他人名字開店協(xié)議書
- 合伙人入股合同協(xié)議書
- 租賃用電協(xié)議書
- 聯(lián)盟成員協(xié)議書
- 脫離親子協(xié)議書
- 送養(yǎng)人和協(xié)議書
- 夫妻間房屋繼承協(xié)議書
- 聯(lián)營合作協(xié)議書
- 電影贊助商合同協(xié)議書
- GB/T 33217-2016沖壓件毛刺高度
- GB/T 21618-2008危險品易燃固體燃燒速率試驗方法
- 西安市非學(xué)歷培訓(xùn)機構(gòu)公示表
- QTZ1000塔機總體方案和平頭式平衡臂結(jié)構(gòu)設(shè)計及起升機構(gòu)校核計算
- 蓋梁穿心鋼棒法受力分析計算書
- T∕CAME 27-2021 醫(yī)院物流傳輸系統(tǒng)設(shè)計與施工規(guī)范
- 三平寺簽詩解全75首上
- (高清版)《預(yù)應(yīng)力筋用錨具、夾具和連接器應(yīng)用技術(shù)規(guī)程》JGJ85-2010
- 后張法預(yù)應(yīng)力空心板梁施工方案
- 師德師風(fēng)年度考核表
- 健康險產(chǎn)說會課件
評論
0/150
提交評論