1、精品文檔就在這里- 各類專業好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有-招行一卡通，精彩校園行招商銀行廣州分行進駐校園宣傳活動方案一、活動背景。我行在今年三月份在總行統一領導和指揮下，參加了首屆大學生電腦節廣州站活動，進駐了廣州地區五所大學進行宣傳推廣活動， 包括華南理工大學、 中山大學、暨南大學、廣東工業大學、華南師范大學。在活動過程中，我行除進行現場開卡和咨詢宣傳外，還創新的與 8848 聯合舉行了網絡購書大賽、 網絡技能競賽及電子商務應用的演講等活動， 吸引了大批學生在現場開立了 “一卡通” 及網上支付卡，這一次活動的舉行在廣州地區各所院校引起了極大的反響，紛紛計劃在

2、校內舉行類似的電腦學術活動，也都特地邀請我行一些單位參與學校活動。二、 活動目的 ：通過業務宣傳、現場開卡、網絡演示、購書競賽等形式，向各高校師生 推介網上支付、證券服務、 “一卡通”酒店訂房等等適合師生市場的功能，并通過網絡演示、購書競賽等趣味性活動，吸引師生們開立“一卡通”和網上支付卡，帶動我行對公、對私聯動發展，由于學校市場大，客源多，占領高校市場對我行完成開卡、存款任務將起到巨大的作用。三、活動地點和時間根據以往各單位的聯系情況，挑選了全市11 所高等院校。活動時間學校名稱負責支行6月14日廣東外語外貿大學白云支行待定華南理工大學人民中支行待定中山大學海珠支行待定暨南大學五羊支行-精品

3、文檔-精品文檔就在這里- 各類專業好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有-待定華南師范大學環市東支行待定廣東工業大學世貿支行待定華南農業大學天河支行待定中山醫科大學東風支行待定民族學院待定廣州金融高等專科學校待定廣東商學院五羊支行待定醫高專五羊支行待定廣州大學分行營業部待定廣州師范大學流花支行四、活動內容各單位根據所負責的學校情況，包括活動場地、學校支持程度等方面考慮活動日的內容：（1） 現場開卡；（2） 現場宣傳及業務咨詢；（3） 現場網絡演示；（4） 現場購書競賽；五、活動的工作流程1、確定活動意向： 確定學校是否同意我行進入校園宣傳，可作為我行一項獨立的活動，也可

4、將我行活動作為學校大型活動內容之一。2、確定活動方案： 確定活動內容（確定活動日是否進行網絡購物競賽或其他新增項目）。-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類專業好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有-3、確定聯系人。與學校或轄內學院、系團委、學生會聯系，落實負責老師或學生等聯系人，在挑選負責人時，最好選擇團委老師，將活動定為學校活動，而不是學生活動，這樣在確定活動的規模和影響力方面，都會有進一步的保障。4、確定活動時間、地點、電源位置、電話線路。（1）選定活動時間：考慮學校人流量最大的時間段、上課時間、下課時間；（2）選定活動地點：考慮學校人流量最大的地點，如飯堂、宿舍區

5、、教學區；活動地點范圍約為 10-20 平方米，現場開卡 10 平方米，現場網絡競賽 10 平方米，能夠放下 2 頂帳篷；選擇活動地點時，必須考慮附近是否有電源及電話線路；而且要注意天氣情況，太陽太猛或下雨等因素都要考慮，盡量選擇室內環境。（3）選定電源位置：選擇離活動地點最近的電源，電源能供2-7臺電腦、 1 臺放大器、 1 臺 CD機使用和 1 臺電視機；（4）選定電話線路：現場開卡需 1 條電話線，現場網絡購物競賽需1 條電話線；在選擇電話線時，要注意該電話線路是直線或分機，為保證通訊質量，必須使用直線電話；是否 200 電話，如是，必須在校內購買 200 電話帳戶，同時試撥 163 號

6、碼，能否聽到傳輸信號； 通話線路穩定而且沒有雜音為佳； 與分行電腦部聯系，到場測試能否順利上網；5、確定宣傳方式（與學校負責人協商，需學校的支持）。（1）校園網宣傳：每一所學校都會有自己的學校網頁，校內聯網計算機上網時必須先進入學校的主頁，故在校園網進行宣傳，效果顯著。與學校聯系，將我行“一卡通”的業務宣傳及活動的介紹（見附件一）放在學校的主頁。由于每所學校對本校主頁管理態度不一，各單位要根據實際情況進行動員工作，必要時可接受校方提出的有償宣傳；（2）校園廣播：活動前或當日在學校廣播播放活動宣傳；-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類專業好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有

7、盡有-（3）校園橫幅： 活動前或當日在校園內懸掛橫幅，內容為 “挑戰網絡時代， 招行一卡通助你展開美好人生”或其他。（4）校園海報：在學校宣傳欄粘貼海報 （包括我行海報及學生會制作的海報） ；（5）校園傳單：制作簡易的宣傳單張（內容見附件二），內容包括我行活動的簡單介紹和網絡購物競賽的比賽流程；爭取能派發到各學生宿舍和課室；6、 確定所需器材（1） 現場開卡：桌、椅、帳篷（室外用） 、太陽傘、文具、“一卡通”空白卡、大學生網上支付卡、電腦設備（ 2 臺）、宣傳資料架、音響設備、麥克風（ 2 支）、電視機；（2） 現場網絡購物競賽：桌、椅、帳篷（室外用） 、太陽傘、文具、“一卡通”空白卡、大學生

8、網上支付卡、電腦設備（ 2 臺開卡， 5 臺現場購物競賽）、宣傳資料架、音響設備、麥克風（ 2 支）；7、活動前的開卡準備工作：與校方聯系，為某個系或學院、班級預先發放開戶申請書和網上支付申請書，提前到校收表和收復印件， 并通知學生活動日到現場領卡。六、活動組織架構為做到活動中各職能部門上下配合，有組織地按計劃實施活動進程，以支行牽頭成立領導小組，需要分行解決的問題請及時向分行相關部門提出，分行個人銀行部起牽頭和協調的作用。五、明確各單位職能分工（1）支行職責：A、 負責配合與學校負責部門聯系，制訂活動詳細方案，包括活動內容、形式、時間、地點，由支行為主辦單位，明確其他分行部門協助的事項，報送

9、分-精品文檔-精品文檔就在這里- 各類專業好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有-行審批；B、 落實活動所需，包括通訊線路、電源、音響、電腦等等設施；C、 負責活動前各項宣傳工作的落實情況，包括校園內海報的張貼、宣傳單張的派發、校園廣播等。D、 落實活動當天各崗位工作人員，并安排活動日的飲水和用膳等后勤工作。（2）分行個人銀行部A、負責安排現場演示活動、購書競賽的總體安排；B、負責個人銀行業務相關宣傳資料的準備工作；C、負責“網上購物比賽”的組織、評比及頒獎；D、負責現場個人銀行業務的網上演示及業務咨詢；F、負責落實活動獎品和活動合作單位，如大洋網、郵政在線、中文熱訊等

10、；（ 3）公司銀行部A、負責配合支行做好與學校間的聯系與協調；B、負責與加強與學校財務部門的聯系，創造業務聯系與合作的機會；C、負責公司銀行業務宣傳資料的準備工作；D、負責公司銀行業務的現場咨詢和網上演示；（4）辦公室A、 確保活動現場電源接通及音響控制；B、負責現場器材、設備的準備與運載，包括帳篷（2 頂）、太陽傘（ 1 把）、宣傳資料架 （2 個）、音響器材（音箱、音響、麥克風 2 支）、文具、宣傳資料（包括海報、宣傳折頁等） ，攜帶橫幅“網絡營造新生活、一卡通理財路路通” 、“招商銀行竭誠為您服務，隆重推出大學生綜合理財卡” ，制作“業務咨詢” 、“技術咨詢”清晰的指示牌；-精品文檔-精

11、品文檔就在這里- 各類專業好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有-C、負責現場場地的布置和設備擺放安排；（5）電腦部A、負責活動前確定現場所需電話線路的可用性；B、負責提供活動所需的電腦技術支持。包括現場開卡的設備、 網絡演示設備等 ;C、負責現場電腦設備的安裝、調試、運載和線路維護；設立上網技術及操作咨詢處，并提供相關技術支持；2010 年讀書節活動方案一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，

12、并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：1 、通過活動，建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2 、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。3 、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1 、 做好讀書登記簿（ 1） 每個學生結合個人實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。（ 2） 每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。（ 3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。2 、