1、整理ppt校園衛生校園衛生 人人有責人人有責 主題班會主題班會整理ppt 背背 景景 學校可以說是我們第二個家，既然是學校可以說是我們第二個家，既然是 “家家”，那么我們就有義務把它變的干凈、美，那么我們就有義務把它變的干凈、美麗。但是現在學校還是有一些垃圾和不和諧的麗。但是現在學校還是有一些垃圾和不和諧的現象出現。這不僅破壞了學校的美好環境，也現象出現。這不僅破壞了學校的美好環境，也使我們對學校提出了質疑！所以保護校園環境使我們對學校提出了質疑！所以保護校園環境便成了當務。便成了當務。整理ppt目目 的的加強保護環境的意識，加強保護環境的意識，把我們身邊事情做好，把我們身邊事情做好，從點滴的

2、小事情做起，從點滴的小事情做起，把我們校園衛生搞好，把我們校園衛生搞好，讓我們的校園更美好。讓我們的校園更美好。整理ppt 一位諾貝爾獎獲得者在談到他事一位諾貝爾獎獲得者在談到他事業成功的經驗時說：他不是在大學而業成功的經驗時說：他不是在大學而是在幼兒園就學到了人生是在幼兒園就學到了人生“最重要的最重要的東西東西”。他用樸素的語言告訴大家：。他用樸素的語言告訴大家：“把自己的東西分一半給小伙伴們；把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；講究衛生，不是自己的東西不要拿；講究衛生，不亂扔垃圾；做錯了事要表示歉意；不亂扔垃圾；做錯了事要表示歉意；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上要仔細觀察

3、周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。說，我學到的全部東西就是這些。”他所說的他所說的“全部東西全部東西”就是指良好的就是指良好的行為習慣。行為習慣。整理ppt那么我們呢？下面請看一組圖片整理ppt食食 品品 垃垃 圾圾難道就不能放到垃圾桶嗎？難道就不能放到垃圾桶嗎？整理ppt整理ppt圖中這樣的事是不是隨處可見圖中這樣的事是不是隨處可見整理ppt水水 污污 染染都是亂扔垃圾的后果都是亂扔垃圾的后果，同時我們也會自食其果。同時我們也會自食其果。整理ppt白白 色色 污污 染染沒有沒有“義務義務”的義務，的義務， 他們幫了扔垃圾的人。他們幫了扔垃圾的人。整理ppt你剛剛打掃完當衛生

4、，被人亂扔垃你剛剛打掃完當衛生，被人亂扔垃圾你有何感受呢？圾你有何感受呢？整理ppt整理ppt討論 觀看了以上圖片，你有什么感受？ 創建一個衛生的環境對我們的學習生活具有重要的影響： 避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康 愉悅身心，提高學習效率 在打掃衛生的過程中，鍛煉勞動實踐和合作能力，培養吃苦耐勞精神，增強責任心和集體榮譽感，提高審美水平和文明素養。整理ppt 你是否在教室或者在宿舍有過下列的不良行為？整理pptA、亂扔亂丟。亂扔亂丟。現在不少同學喜歡吃零食，剝下的包裝袋或果皮等，雖然絕大多數同學注意了環境衛生，但也有極少數不自覺的同學隨手亂扔亂丟，學校和宿舍的垃圾桶里大多是這些袋子和廢紙。

5、整理pptB. 亂涂亂畫、亂踢亂踏。亂涂亂畫、亂踢亂踏。 有的同學好動，總喜歡在教室內外的墻上亂踢亂踏，雪白的墻上弄得一灘污跡。 整理pptC. 垃圾亂倒。垃圾亂倒。 有些有些同學在倒垃圾時不注同學在倒垃圾時不注意，經常把垃圾倒在意，經常把垃圾倒在垃圾箱外。垃圾箱外。整理ppt （1）認真值日。）認真值日。 （2）不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。）不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。 （3）看見垃圾能主動彎腰撿起。）看見垃圾能主動彎腰撿起。 （4）不往墻上亂寫亂畫。）不往墻上亂寫亂畫。 （5）不踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹）不踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。苗。 你平時做到了幾條？做到的請

6、舉手你平時做到了幾條？做到的請舉手 整理ppt“美化校園，從我做起美化校園，從我做起”倡議書倡議書 1）不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘渣廢物，）不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學；并提醒亂扔垃圾的同學； 2）以愛護校園環境為已任，自覺維護校園的清潔）以愛護校園環境為已任，自覺維護校園的清潔衛生，不隨地吐痰、不亂衛生，不隨地吐痰、不亂 張貼；張貼； 3）及時清理清掃教室衛生，主動清除課桌及墻面）及時清理清掃教室衛生，主動清除課桌及墻面的涂鴉；的涂鴉； 4）看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾）看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；桶滿了主動倒掉；

7、 5）倡議文明健康的生活方式，健康飲食。）倡議文明健康的生活方式，健康飲食。 整理ppt如何做好校園及宿舍衛生工作？整理ppt如何掃地 避免揚起灰塵：笤帚頭盡量不離地，保持一定的速度 全面打掃，不留死角：有次序有規律地掃，不可東掃一塊，西掃一團，尤其注意門后、桌腿下面、桌子交界之處整理ppt如何掃地 科學處理垃圾：有些垃圾容易在打掃過程中污染其他干凈地面，可以暫時把它團在原處，不一定非要把垃圾從前掃到后 清除粘性污跡：用小刀、鏟子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污跡整理ppt如何拖地 洗凈拖把，這是前提，否則越拖越臟 擠干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐漸減少，最后一次完全擠干。 全面打掃

8、，不留死角：有次序有規律地拖，不可東拖拖，西拖拖整理ppt如何拖地 輪換拖把頭接觸地面的部位（老式拖把） ，讓拖把頭緊貼地面，來回地拖 握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓點水 臟的地方和墻角多拖幾遍整理ppt如何擦窗子 較臟的窗子：先用濕毛巾擦拭，再用干毛巾、面紙或者報紙擦 較干凈的窗子：直接用干毛巾、面紙或者報紙擦 兩面擦 窗框、窗槽和窗臺也要擦 仔細觀察，及時去除污點整理ppt如何擺放勞動工具 整齊 按類擺放 便于取出放回 盡量隱藏工具，不放在顯眼的地方 合理安排空間，以空間最小化為原則整理ppt如何處理垃圾 教室內不安放垃圾筒或廢紙簍 各人將垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器中，避免垃圾掉入

9、地面，不準將垃圾袋放在顯眼的地方 用畚箕及時倒掉平時打掃衛生時產生的垃圾整理ppt 每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環境中，我們如何以輕松愉快的心情應對環境中，我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是這這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望大相徑庭。既然我們追求美好環境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己那么就不要只圖自己“順便順便”，且為綠色，且為綠色校園行個方便，真正做到校園行個方便，真