1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造精良的教師隊伍云南馬龍縣月望中學(xué)董心琦全面提高廣大老師的師德素質(zhì)和教育教學(xué)能力，全面推進(jìn)師德建設(shè)的偉大工程，更好肩負(fù)起教師的崇高使命。結(jié)合市教育局今年的教育主題“奉獻(xiàn)愛心，履行職業(yè)責(zé)任，結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的實際，做了大量的卓有成效的工作，取得了明顯效果。一、搞好發(fā)動，提高認(rèn)識，人人參與學(xué)校首先成立了以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校師德建設(shè)整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組制定了學(xué)校師德建設(shè)活動方案，校長與教職工簽訂了師德建設(shè)責(zé)任書，聘請了師德建設(shè)義務(wù)監(jiān)督員，做到了責(zé)任到位，措施到位，工作到位。在活動中到達(dá)以“學(xué)養(yǎng)師德，以“規(guī)約師德，以“標(biāo)導(dǎo)師德，以“情化師德，以“案警師德的目的。二、以愛育愛

2、，幫扶弱勢共建和諧開展“愛心行動活動，用愛心與責(zé)任呵護(hù)生命。教師對學(xué)生的愛是師德的靈魂，是溝通師生情感的橋梁，是開啟學(xué)生心智的鑰匙，是點亮學(xué)生心靈的火焰。我們緊緊圍繞2021年的活動主題，積極開展教師關(guān)愛行動和校長關(guān)愛行動，走進(jìn)學(xué)生、家庭和社區(qū)。1、在教師中開展“千名教師扶千生，千名教師訪千家活動。在學(xué)期初的師德建設(shè)發(fā)動大會暨“雙千活動啟動儀式，我們學(xué)校六十余名教師，每一位教師和一名“特困學(xué)生生活特困或?qū)W習(xí)特困結(jié)了對子，并深入結(jié)對學(xué)生家中進(jìn)行了家訪。了解了結(jié)對學(xué)生的實際情況，對結(jié)對學(xué)生進(jìn)行有針對性地幫撫。讓學(xué)生在愛中成長，老師在幫扶中師德升華了，師生充分體驗教育的愉悅。教師們在經(jīng)濟(jì)上、學(xué)習(xí)上、

3、心理上等各個方面進(jìn)行幫扶。解決他心理上的白卑問題，經(jīng)過一個學(xué)期的共同努力，使其明確學(xué)習(xí)目的，樹立榮辱感。學(xué)習(xí)成績有了很大幅度提Wj。2、在校級領(lǐng)導(dǎo)中開展“千名校長進(jìn)社區(qū)活動各位校級領(lǐng)導(dǎo)要著眼于學(xué)生的全面開展與成長進(jìn)步，本學(xué)期進(jìn)行一次走進(jìn)社區(qū)村屯活動，學(xué)校五位校級領(lǐng)導(dǎo)，走進(jìn)了我們所屬轄區(qū)，世紀(jì)春社區(qū)。和社區(qū)建立共建單位，密切了學(xué)校與社區(qū)、家庭之間的聯(lián)系，充分利用學(xué)校的資源和優(yōu)勢，構(gòu)建家、校、社村屯三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育的整體合力。收集社區(qū)和家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，建立意見落實反應(yīng)制度，形成學(xué)校和社區(qū)、家長的溝通機(jī)制，營造良好的教育環(huán)境和氣氛，進(jìn)一步塑造教育的良好形象，提高人民群

4、眾對學(xué)校教育的滿意程度。3、開展“關(guān)愛教師活動，讓每位教師體會到組織、集體的溫暖學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都與每位教師談心一次，了解教師思想狀態(tài)、家庭情況。對心理波動、家庭生活困難或遇臨時困難的要給予必要的幫助、支持。開展必要的教師聯(lián)誼活動，為教師間的溝通創(chuàng)造條件，營造溫馨、和諧的工作環(huán)境。張麗老師患白血病，本學(xué)期有所嚴(yán)重，校長、書記幾次找她談心，鼓勵她堅決信心，與病魔作斗爭，她特別感動，前不久去天津血液病研究所之前，還專門打，告訴學(xué)校，讓大家放心，她一定會好起來，回來后和大家一起并肩作戰(zhàn)。學(xué)校老師有大事小情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都跑前跑后，給予精神和物質(zhì)上的支持和幫助，受到全校老師的擁護(hù)。三、抓住典型，樹立典范，以

5、點帶面1、抓身邊的典型，樹白己的典范結(jié)合學(xué)先進(jìn)活動，我們在教師中開展了“抓身邊的典型，樹白己的典范活動，廣闊教師在白己周圍尋找典范，在同年組確立了白己的標(biāo)桿。涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型，六年組大膽創(chuàng)新教育方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績默默耕耘，不計名利。積極地鼓舞了全校教師工作的積極性，學(xué)校形成了“比、學(xué)趕、幫、超的熱潮。大家學(xué)有先進(jìn)，趕有典范，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2、高師德高產(chǎn)出高回報優(yōu)良校風(fēng)的形成，塑造了一群高素質(zhì)的教師隊伍，高素質(zhì)的教師隊伍高效的教育教學(xué)成果。在市教育局組織的校園集體舞大賽中，我校集體舞受到市教育局領(lǐng)導(dǎo)和評委的一致好評。在市藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品展中學(xué)校展板主題鮮明，各具特色，藝術(shù)功底扎實，設(shè)計新穎，受到市領(lǐng)導(dǎo)，教育局領(lǐng)導(dǎo)和圍觀群眾的一致好評。存在的缺乏：1、教師的理論素養(yǎng)有待于提高。2、學(xué)校在今后的工作中