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文檔簡介

1、課題 口算整十數(shù)除整十、幾百幾十的樹（商一位數(shù)）1課時主備人 審核人 使用日期 教學過程（修改欄） 使用說明及學法指導 1、結合問題自學課本第78頁的（1），用紅色勾出疑惑點；獨立思考完成合作探究，并總結方法。 2、針對自主探究找出疑惑點，課上小組交流，合作解答疑惑。知識目標：使學生會口算整十數(shù)除整十的數(shù)（商一位數(shù) ）的方法，能進行除法估算，并說明估算的思路能力目標：通過小組合作交流、討論等愉快的氛圍中練習口算，提高口算能力。情感目標：激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和自信心，使學生能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學在生活中的作用。重點難點 通過學生主動探索口算方法，獲得新的口算方法。一、問

2、題導學自主學習1.課前熱身，并說一說是怎樣想的?3×8= 24÷8= 12×8= 96÷8=2.閱讀教材主題圖，理解圖意看看圖中有哪些人物,他們在干什么?能不能用自己的理解來列式并寫出來。 3.自主探究并寫出計算方法.4.通過剛才的學習,你能不能得出整十數(shù)除整十數(shù)口算方法.試著寫一寫。5.,獨立練習看你最少能用多少時間，把時間記錄下來并把方法理解。 60÷20= 90÷30= 80÷40=6.知識延伸試算:83÷20 80÷19你是怎樣算的，你的方法是7.知識運用 62÷20 120÷

3、20= 85÷34 93÷30 二、合作探究、歸納展示（一）.討論自主學習中存在的問題1.進行小組交流2.小組成員互相幫助完成所有疑難問題的解答（不能解答的用紅筆圈出）3.根據(jù)問題的難易程度確定每個問題的展示對象。課堂檢測（二）展示討論的結果。1.看誰最能干。 20×3= 93÷30 60×4= 80×5= 60÷30 = 40÷18 240÷60= 80÷36 400÷80= 30×3= 630÷90= 90÷30=2.在每個圈中選擇兩個數(shù)列出兩道你學過的除法算式，并口算出結果。239 240 80160

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