1、第七章歐姆定律知識點回顧一探究電流。電壓。電阻的關系1. 研究問題的方法： 法。2. 結論：（1）在一定的條件下，通過導體的電流與加在導體兩端的電壓成_比（2 ）在不變的條件下，通過導體的電流跟導體的電阻成比。二.歐姆定律及其應用1 內容：導體中的電流，跟 正比，跟成反比。2 公式：。公式變形和。3 電阻的串聯：串聯電路的總電阻_任意一個串聯電阻，導體串聯相當于增加了導體的串聯電路的總電阻等于，即。4 電阻的并聯：并聯電路的總電阻任意并聯電阻，導體并聯相當于增大了導體的 并聯電路的總電阻的倒數等于,即。三伏安法測量小燈泡的電阻1. 測量原理：2. 需要的器材：3. 實驗電路圖；路中不該相連的兩

2、點連接在一起的電路。重難點分析1. 歐姆定律的理解（匸U/R.U=IR.R=U/I ） I、U、R對應同一導體或同一段電路 ， 不同時刻、不同導體或不同段電路三者不能混 用，應加角碼區別。 同一導體（即 R不變），則I與U成正 比；同一電源（即U不變），則I與R成反 比。 R= U/I表示電阻值可由 U/I計算，但R與外加電壓U和通過電流I因素無關。導體的電阻是導體本身的一種性質（屬性），電阻的大小由導體本身的長度、橫截面積、材料、溫度等因素決定。2. 關于伏安法測小燈泡的電阻 選擇器材時，電流表的量程要大于電 路中的最大電流，滑動變阻器的最大電阻應大 于或接近小燈泡的電阻，以使效果明顯。 連

3、接電路時要斷開開關，電流表、電壓表、滑動變阻器接法正確。 進行實驗時，在閉合開關前，把滑動 變阻器調到最大電阻，使電路中的電流最小， 保證電路中的小燈泡、電流表、電壓表、滑動 變阻器的安全。 注意把每次測量的結果和燈泡發光 情況記錄下來，以便最后分析總結。 對于測得的各組電流、電壓值，計算出相關的電阻，進行比較，找出其中的規律。例題精講4. 在連接電路時，開關應 ，滑動變阻器的滑片應位于處；電流表和電壓表的量程要合適；利用滑動變阻器可以改變電路中小燈泡兩端的 和電路中的，以便多次測量。四.歐姆定律和安全用電1. 人體也是導體，只有 的電壓對人體才是安全的。2. 電路的連接狀態：（1）路：正確的

4、電路，即用電器能工作的電路；（2） 路:電路斷開，沒有接通的現象；（3） _路：電例1 .某導體中的電流與它兩端電壓的關 系如圖1所示，下列分析正確的是（）例2.實驗室有甲、乙兩只燈泡，甲標 有“ 15V 1.0A ”字樣，乙標有“ 10V 0.5A 字樣。現把它們串聯起來，則該串聯電路兩端 允許加的最高電壓為(不考慮溫度對燈泡電阻 的影響)()A. 25V B . 35VC. 17.5V D . 12.5V例3.在如圖2所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關，當滑動變阻器的滑片P向右移動時A. '示數變大，-示數變小， 與示 數的比值不變B. i示數變小，示數變小，i與示數的比值不

5、變C. 示數 變小，-示數變 大，與-示數 的比值變小D. 示數 不變，'示數變 小，與.示數 的比值變大例4.電路的識別與連接(1) 根據圖3所示的電路圖，用筆劃線代替導線，將右圖所示的實物圖連接起來。(要 求：導線不能交叉)(2) 用“伏安法”測電阻的實驗中，某 同學連接了圖4所示的電路，電路連接中存在 幾處錯誤和不足， 請你找出來(待測電阻 15Q o)例5.圖5是小明研究小燈泡電阻的實驗 電路圖，圖6是1芝專據實驗數據繪出的 U-IHiha Rb圖5圖。小燈泡標有“ 2V”字樣，滑動變阻器R標有“ 20 Q 1 A ”字樣。(1) 閉合開關前，小明應將滑動變阻器的滑片移到端。該

6、實驗中，滑動變阻器的作用是保護電路和 o(2) 小明閉合開關后發現燈不亮，電流表 有示數，電壓表無示數，故障原因可能是(3) 小燈泡正常發光時，燈絲的電阻為 Q :(4) 同桌小華想用小明的實驗器材測未知 電阻的阻值，但他發現電壓表已經損壞而無法 使用，經過思考后，他從物理老師那里借采了 一只定值電阻憶、兩只開關和若干導線。請你利用小華手邊現有的器材，在右框中為小華設計一個測量未知電阻阻值的實驗 電路圖(部分電路已畫出)；（二）選擇題7、一個定值電阻接在某段電路中，當電壓為1.5V時，通過的電流為0.15A ,當電壓增10、根據歐姆定律公式，可變形得R寫出 R的表達式：Rx=。鞏固練習歐姆定律

7、（一）填空題1、 有一根鎳鉻合金線，兩端電壓為6伏時，通過合金線的電流為 0.3安，則合金線的 電阻是歐；若兩端電壓減小一半，則合金線的電流是 安；如果合金線兩端的電壓為0，則合金線的電流為 安，合金線的電阻是歐。2、 兩個電阻阻值分別為R=12 歐，R2=4歐，若它們串聯接入電路，那么通過它們的 電流之比為I 1 : I 2=_，它們兩端的電壓之比 U : U2=。它們并聯后接在電源上,它們兩端的電壓之比為 U ： U2=_ _,電流之比為I 1 :丨2=。3 、電阻R= 7 Q , R=5Q ,串聯后接在12V 電源兩端。此時電路總電阻為Q，通過R的電流為 A , R?的電壓V。4、把R=

8、15Q和Rz=5Q的兩電阻并聯后接在電源上，通過 R的電流是0.4A , Ra兩端 的電壓為 V,干路中的總電流為 A。5、一個小燈泡阻值為 10Q，正常工作時的電流強度為 0.4A，現要將其接入12V的電路中，要求仍能正常發光，則應一個的電阻。6.如圖7所示，電阻R1 = R=4 Q電源電壓保持不變。當 S、S2都閉合時，電流表的示數為0.75 A，此時電路是聯電路，電路的總電阻是Q ,當S閉合、S2斷開時，電路的總電阻是Q ,電流表的示數是L-_1-|A。Sj大為原來的2倍時，則下列說法正確的是（ ）A. 電流為原來的2倍B .電阻為原來的2倍C. 電流為原來的1/2D. 電阻為原來的1/

9、28、將阻值分別為10Q和100 Q的兩個電阻并聯后，其總電阻為（）A. 等于10 QB. 大于10Q小于100QC. 大于100QD.小于10Q-9、如圖8所示電路，4 已知電源電壓為 3V, R2 為6Q ,當S斷開時，電 流表的示數為1A,若把開Kif圖8關S閉合，則電流表的示 數為（）A. 0.5AB. 0.75AC. 1AD. 1.5A到R =；。對此，下列說法中正確的是（）A. 導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比B.導體電阻的大小跟導體中的電流強 度成反比C. 當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零D. 導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和 通過導體的電流強度無關（三）實驗探究題1

10、1、將圖9中的實物連成實物圖。要求： L1與L2并聯，電流表測電路中總電流，電壓表只測燈L2兩端電壓，滑動變阻器只用于改變燈 L2的亮度，并且滑片左移時燈L2變亮。圖912、為了探究“電流與電壓的關系”，小 華設計了如圖10所示的實驗電路圖。（1）實 驗選用的器材如圖 7-1-12所示，其中電源為 兩節新干電池，定值電阻為10 Q，滑動變阻器上標有“ 10 Q 2 A”的字樣，則實驗時電 壓表應選用的量程為 V，電流表應選用的量程為A。圖10（2）請根據電路圖用筆畫線代替導線，將 圖11中的元件連成電路。要求：滑動變阻器 的滑片向左移動時，電流表的示數變大。“伏安法”測電阻1、如圖12,電源電

11、壓恒定不變，在 S閉 合、滑動變阻器的滑片向右移動的過程中，下 列說法正確的是（）A. 燈泡變亮，電壓表讀數不變B. 燈泡變暗，電壓表讀數變小C. 燈泡變亮，電壓表讀數變大D. 燈泡變亮，電壓表讀數變小2、 一電阻的兩端電壓為2 V時，通過它 的電流為0.5 A，如果加在它兩端的電壓升高 到6V，要測通過它的電流，實驗室具有量程為00.6 A,0 1 A和03 A三種電流表， 那么應選用的電流表的量程是（）A.0 0.6 A B.0 1 AC.0 3 A D.量程太小，不能使用3、如圖13所示，電源電壓為 6 V , R=6Q ,R2=12 Q,電路中接入的電壓表有03 V* Ilh 4 I圖

12、111 11庵|! 1K1 一圖13（3）下表是小華探究“電流與電壓關A.V1 選 03 V, V2 選 0 15 VBM、V2 都選 03 VC. V1 選 0 15 V , V2選 03 VD. V1、V2 都選 015 V4、請你利用如圖14所示的器材測量小燈 泡燈絲的電阻。廠7八1/ I?實驗次數12345電壓V1.01.52.02.52.8電流A0.100.150.200.250.28系”時記錄的幾組實驗數據，通過對表中數據的分析，可得到的初步結論是： 導線連接完整;（1）把圖14中的實物電路用筆畫線代替和015 V兩個量程。它們在使用時應選擇的 最佳量程是（）圖14（2）請根據實物

13、電路在虛線框內畫出電 路圖；（3）在閉合開關前，滑動變阻器連入電路的電阻阻值應最 ，即滑片應位于端。（4）閉合開關后，發現燈泡不亮，電壓表有示數，電流表無示數，則電路中可能出現 的故障是（）A.滑動變阻器開路B.電壓表短路C.燈短路D.燈開路（5）排除故障后，再次閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數為1.8 V時，電流表的示數如圖15所示，此時電流為A，燈絲的電阻是 Q。圖15歐姆定律和安全用電1、在家庭電路中，電燈軟線的絕緣皮被 磨破后可能發生短路，如發生短路，則會（ ）A.電壓增大B.電流減小C.保險絲熔斷D.用電器燒壞2、經驗證明，對人體的安全電壓是（）A. 一定等于36 V

14、B. 一定小于36 VC. 一定大于36 V D.等于或小于36 V3、安裝家庭電路時，下面的幾種做法不正確的是（）A.將各盞燈并聯B.將插座和電燈并聯C. 將電燈的一端通過控制電燈的開關接到火線上，電燈的另一端接到零線上D. 螺絲口燈泡的金屬螺旋接火線，尾部中心的金屬塊接零線4、安全用電的原則是（）A.不能靠近電壓為任何值的電源B. 不能接觸電壓為任何值的電源C. 可以接觸低壓帶電體，不要接觸高壓帶電體D. 不能接觸低壓帶電體，不要靠近高壓帶電體5、 不用濕手觸摸用電器的原因是（）A. 濕手的電阻非常大B. 濕手的電阻比干手的電阻小C. 濕手觸摸用電器易打滑D. 以上說法都不正確6、將一個燈

15、座與一個開關串聯后接入照明電路中，發現開關無論是閉合還是斷開，燈 座上的燈泡總是亮的。產生這種現象的原因可 能是（）A. 火線直接連入了燈座B. 開關內的導線接頭松脫C. 開關內兩根導線的接頭相互接觸D. 燈座內兩根導線的接頭相互接觸動態電路分析圖11. 圖1所示的電路中，電源兩端電壓保持 不變，當開關S閉合時，燈L正常發光。如果 將滑動變阻器的滑 片P向右滑動，下列 說法中正確的是（ ）A.電壓表的示數變大，燈L變亮B. 電壓表的示數變小，燈L變暗C. 電壓表的示數變大，燈L變暗D. 電壓表的示數變小，燈L變亮2. 右圖2所示的電路中，電源電壓保持不變。開關S閉合，將 滑動變阻器的滑片P向右

16、移動，下列說法 正確的是（）A.電流表示數 變小，電壓表示數變B. 電流表示數不變，電壓表示數變小C. 電流表示數不變，電壓表示數不變D. 電流表示數變大，電壓表示數變小。3.右圖3所示的電路中，Ri、R2均為定值 電阻，電源電壓不變，閉合開關 S、S,兩電 表均有示數。若斷開開關 $2,則（）A. 電流表的示數 變大，電壓表的示數 變小B. 電流表的示數 變小，電壓表的示數 變大C. 電流表和電壓表的示數都變小D. 電流表和電壓表的示數都變大圖34.如圖4的電路中，電源電壓保持不變， 定值電阻的阻值是 4Q，滑動變阻器的最大阻 值10Q 。滑片P置于滑動變阻器的中點時，電壓表示數為8V;當滑

17、片 從中點向b端移動距離 s后，電壓表示數變為 6V;當滑片從中點向 a 端移動距離s后，電壓圖4表示數為（ ）A.4V B.6VC.10VD.12V5.如圖5所示電路中,閉合開關Si、S2,兩燈 都發光；當把開關 Sa 斷開時，燈泡Li的亮度 及電流表示數的變化 情況是（）A. Li亮度增大，電 流表示數不變電源電壓保持不變,圖5增大時，壓力計的示數隨指針向右擺動而 增大，應把（填“電流表”或“電壓表”）改裝為壓力計。電路故障分析：i在圖7所示的電路中，閉合電鍵S,電路正常工作。一段時間后燈 L熄滅，一個電表的示數變大，另一 個電表的示數變 小。將兩用電器位 置互換后再次閉 合電鍵S,兩個電

18、 表指針均發生明 顯偏轉。若電路中只有一處故障，且只發生在燈L或電阻R上,則 （）A燈L斷路。B 燈L短路。C電阻R斷路。 D 電阻R短路。2、如圖8所示，當閉合開關 S后看到燈Li發光，燈L2不發光，則可能的原因是（）B . Li亮度不變，電流表示數不變C. Li亮度不變，電流表示數變小D. Li亮度減小，電流表示數變小6、如圖6所示，AB間的彈簧中間有可收縮的導線將滑動變阻器接入電路，R為定值電阻。當閉合開關 S, A板上受到的壓力 F增大 時（1）電流表示數將 ,電壓表的示數將（2）此裝置可做為壓力計使用，為使壓力A.燈Li斷路B.燈Li短路C.燈L2斷路D.燈L2短路3、小明在使用手電筒時發現小燈泡不亮,進行檢修前，他對造成該現象的直接原因進行 了以下幾種判斷，其中不可能.的是（）A. 開關處出現短路 B. 小燈泡燈絲斷了C.小燈泡接觸不良D 電池兩端電壓過低3.略4.斷開，阻值最大，電壓，電 流4、如圖9所示的電路中，當開關閉合后,下列說法正確的是( )A. 兩表指針有明顯 偏轉B. 兩表指針幾乎不圖9C.電流表指針有明顯偏轉，電壓表指針幾乎不動D.電壓表指針有明顯偏轉，電流表指針 幾乎不動5在測量小燈泡電阻的實驗中，小明按圖 10所示的電路圖連接 好電路后，閉合開關， 發現：燈不亮，電流表 沒有示數，電壓表有示 數。電路中的故障可能 是( )A.