機構教師薪酬考核制度_第1頁
機構教師薪酬考核制度_第2頁
機構教師薪酬考核制度_第3頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第一章 全職教師薪酬制度第一節 制度的目的和用途一、為全面了解、評估教職員工工作績效,發揮人才的作用,提高團隊工作 效率,特制定本制度。二、制度考核的最終目的是改善員工的工作表現,以達到團隊的經營目標, 并提高員工的滿意程度和未來的成就感。三、制度考核的結果主要用于工作反饋、薪酬管理、職務調整和工作改進。第二節 考核范圍學校全體員工均需考核,均適用本辦法。第三節 考核的原則一、通過考核, 全面評價員工的各項工作表現, 使員工了解自己的工作表現 與取得報酬、待遇的關系,獲得努力向上改善工作的動力。二、使員工有機會參與學校管理程序,發表自己的意見。三、以崗位職能為主要依據,堅持定性與定量考核相結合

2、。第四節 考核制度一、薪酬待遇包括:基本工資、全勤獎、超員獎、加班費、績效獎金。(一)基本工資:專職教師基本工資 1200-1500 元/ 月,教學主管基本工資 1800-2000 元/月,執行校長基本工資 2000-2500元/ 月。(二)全勤獎: 50元/ 月(當月滿勤可發、遲到或請假均不發) 。(三)超員獎:每個教學班級基數設為 20 人/ 班, 若實際學生數超過 20人,每超出一個學生,補貼該任課教師 20 元 / 人 / 月(四)加班費:20元/半天,40元/天,加班具體時長根據工作需要而定, 少于5個小時為半天,超過5個小時按一天算。(由校長審核批準方能計算),如 屬于布置的任務沒

3、有完成者不算加班。(五)績效獎金包括:學生鞏固率+教學優質課比賽+新生源拓展獎勵+優質 服務獎勵+年度獎勵。1、鞏固率獎:(1)每期培訓的最低基本續班率,75%以上的班級有續班獎金,50% 74% 不獎不罰,帶班鞏固率50%下的老師,給予一個培訓周期的觀察期,連續兩個 培訓周期鞏固率低于50%勺老師,學校有權將其辭退或轉崗(2)續班獎每期發一次,實行課時制度。1) 一課時為一小時,根據總授課時間確定課時。學員人數課時費標準(元/課時)一檔二檔三檔5人(含)以下3.75685-10人(含)581010-15 人(含)8121515人以上1015202)家長會、公開課課時2小時/課時類別課時費標準

4、學員或家長人數5人(含)以下5-10人(含)10-15 人(含)15人以上家長會課時費(元/課時)5101520續報名 獎勵(元/班)100%305010015090%-100%20308010080%-90%10205080公開課課時費(元/課時)5101520現場報名獎勵現場報名獎勵唯一責任人10元/學員2、教學優質課獎:凡在學校組織的教師教學競賽中獲得一等獎的,獎勵200元(或等值物 品);150元(或等值物凡在學校組織的教師教學競賽中獲得二等獎的,獎勵品);凡在學校組織的教師教學競賽中獲得三等獎的,獎勵100元(或等值物品)。3、新生源拓展獎勵:(1)免費體驗課班級正式開課時,如果報名

5、人數(或收入)達到相應標準,對授課教師獎勵 100元,超過標準人數后的人數,對授課教師給予獎勵,并對跟蹤該班教學與招 生工作的教師予以嘉獎。(2)新生招生新生招生為兩個含義,一是在自己班級中招來新生插班,二是通過各種方式 招來新生進新班或插班,凡新報名學生(學校安排插班不除外)按10元/人給予 教師獎勵。4、優質服務獎主要考核指標:電話教學、學期展示課、學生評價、周教學計劃、問卷反饋評價系數 :項目電話教學學期展示課學生評價周教學計劃問卷反饋評價標準分10分10分10分10分10分權重2.52.52.01.51.5(1)電話教學電話教學作為一項教學常規,每學期每生至少進行一次電話教學。須認真填

6、寫電話教學單,每月底和工資單一起上交檢查。如未按時交電話教 學單,取消當月電話補貼。電話教學時,每生每次時間不低于 4分鐘。電話教學單須如實填寫,學校對教學情況進行抽查。如發現有弄虛作假的現 象,取消當月電話補貼,當月電話教學成績記零,學期德育考核成績記零,并給 予記過處分。教師每月發放電話教學費用50元/班。 電話教學考核標準與分值教學人次教學時間4分,0.1分/人6分,0.05分/分鐘(2)學期展示課每學期至少開一次展示課。在班級授課進度到達第8周/16周時,教師須與校長落實上示范課的時間、 地點與內容,同時將計劃上交給學校。教師如有在規定的班級未開展學期展示課,該班的鞏固獎減半,且該教師

7、此項目的成績計零。學期展示課考核標準與分值按時上交計劃完成度授課效果3分4分3分(3)學生評價學生評價是指按規定填寫學生評價表。教師須在期末完成學生評價表的填 寫,上交學校蓋章檢查。學生評價的主要內容:教學時間主要填寫內容第1-4周學生個性心理分析與總結。包括氣質、性格、體貌特征、智力、 創造力、人際交往、適應環境變化能力、動機、興趣、人生觀、 自我意識等。第5周行為習慣第6-15周出勤情況、作業情況、學習興趣、各項與所授培訓項目相關的學 習效果等。第16-17周總體學習效果歸納總結;教師對學生本人的期望;教師對家長建 議與要求等。第18周學校統一蓋章,發送鑒定。學生評價的考核標準與分值按時上

8、交檢杳評價人數評價質量2分5分,0.1分/人3分(4)周教學計劃周教學計劃是指填寫周教學計劃表。教師須在授課前將計劃表貼在教室外供 家長了解。如果未填寫周教學計劃表,扣除教師獎金 5元/次。周教學計劃考核標準與分值 :填寫數量填寫質量4分,每少1次扣0.5分,扣完為止6分,字跡工整,內容詳實,指導性強(5)問卷反饋學期末學校向家長發放家長意見問卷調查表,收集反饋意見,便于更好 地開展工作。學校將針對反饋意見,對教師的相關工作進行評價。優質服務獎考核細則:優質服務獎每學期發放一次,電話教學、學期展示課、學生評價、周教學計劃、問卷反饋各個項目的成績總和為該教師的學期成績。優質服務獎設立特等獎1名,

9、獎勵800元。凡受到重大社會正當理由投訴者,取消參評資格。優質服務考核成績、春季考核成績、暑期考核成績、秋季考核成績四項的總 成績為年度獎的評獎依據。5、年度獎勵(1)適用范圍:任一階段符合年終獎勵的人員,首年三月至次年二月為考 核期,工作滿一年開始納入考核范圍。根據到崗時間會出現第二年年終考核不滿 一年的情況。年終獎人員由校方確定。(2)計算方法:扣除三月至二月的基本工資 +保險費+全勤獎+超員獎+加班 費+績效獎金,其他收入(課時費和提成)綜合x百分比,在次年5月15日兌現。 共分三檔:年終獎考核時間滿一年 10%,滿兩年15%滿三年20%(3)不計入條件:總工作時間滿一年,但年終獎考核不

10、滿一年。比如首年5月至4月,實際剛開始考核兩個月;離職考核期不滿一年,或滿一年但在5月15日之前離職的;出現重大教學事故和安全事故的;首年三月份入職,工作時 間和考核期同步的,工作須滿一年,次年方可核算;其他違反校規行為,對學校 造成不良影響的。二、住校教師每月收取100元食宿及水電費用,并在每月工資中扣除。三、教學主管和執行校長的考核方案和年度獎勵可另行制定考核辦法,根據工作職責及個人能力和業績,具體方式與校方領導溝通后再制定。第二章parttime教師薪酬制度續報名率:100%-90%(含)90%-80%(含)80%-70%(含)70%-60%(含)60%以下上調一檔課時費維持原課時費下調一檔課時費下調二檔課時費基本檔課時費,直至解聘。、兼職老師按次計酬,實行2小時/課時制,根據授課時間確定課時。學員人數課時費標準(元/課時)檔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論