1、學校體育教研組工作計劃一、指導思想： 繼續實施體育與健康課程標準，堅持健康第一的指導思想，深刻理解體育教 育教學理念，深化體育教育教學改革，全面提高體育教學質量，促進學生健康成 長。二、工作重點：1、繼續實施體育與健康課程標準， 深刻理解課程標準， 在課堂教學中體現以 學生為主體，教師為主導，師生共同參與，提高體育課堂教學的實效性。2、認真做好體育教師新常規活動， 提高教師的專業理論知識、 技能，加強教 師培訓，充分發揮體育教師實踐能力和創新意識，繼續做好研訓一體的探索和實 踐。繼續做好體育教師中短期專業技能培訓工作；以常態課堂為載體，繼續推進 “以賽促學”課堂教學變革項目，進行“一師一優課”

2、和初中體育與健康課堂教 學評比。3、初中以必修課為基礎， 通過參與縣疑難問題研訓等活動， 提高教師選修課 程建設能力，以骨干教師為主成立主題課程項目組，研究開發體育學科拓展性課 程；通過初中畢業生體質健康達標測試，提升學生身體素質。4、對體育課時得到落實進行調研， 確保學生每天有一小時的活動時間， 促進 學生身心全面發展。5、關注學生的身體健康水平， 抽查、 核查小學段項目學評成績的真實性、 科 學性，積極開展創建文體課外活動示范校工作。6、啟動對初中畢業生體育學業考試的研究， 特別關注后 20%學生體育學業考 試成績、學習態度、正確人生觀，提高初中畢業生體育學業考試成績。三、教學調查的內容和

3、方法1、內容：課程標準和課堂教學的有機結合，重點突出課程評價系統的調研。2、方法：深入課堂教學，面向一線教師，聽取意見，共同解決教學中的實際 問題，提高課堂體育教學水平。培養一部分骨干教師在課程標準的指導下，很好 駕馭課堂教學能力。一、指導思想嚴格執行學校的各項規章制度， 貫徹落實學校體育工作條例 ，推進新課程 標準的實施，以體育教學質量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理 水平，認真組織實施學生體質健康標準 ，加強校園體育文化建設， 促進我校體 育教學工作健康、快速地發展。二、工作思路和工作目標 充分調動師生教與學的用心性， 切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。 改善教學模式，努

4、力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素質、業務 理論學習、加強師德規范與學生溝通的技巧、加強群眾教研、備課活動與相互聽 課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。三、工作重點和舉措1、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排。2、認真制定各項教學計劃。 根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教 學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃 （職責到人七年級： 王伶俐； 八年級：葉敏；九年級：熊旭輝） 。有計劃、高標準的做好學生體質健康標準 測試、統計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作， 不斷充實，完善體育

5、、資源庫、學生成績數據庫、教師個人成長。3、加強群眾備課管理制度、加大教學檢查力度。 全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據課程 標準和各年級學生的實際狀況與目標，各教師按年級教學進度安排表計劃，提 前兩周寫出設計方案和課時計劃， 提前一周分年級進行群眾備課討論 （全員參加）， 時間每周二上午教研活動，由各年級負責人，制定執行教案，完善體育資源庫。 認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課后小結，促進各教師學習和提高。4、加強課堂常規管理，提高教學質量。 進一步完善教師崗位制度，嚴格規范教學常規行為，九年級教師，根據學生 實際狀況，認真抓好課堂常規管理與教學質量，提高學生身

6、體素質和運動技能， 力爭 20_級中考目標生體育成績平均分到達 39 分以上。5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。 本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學生的做操和進退場質 量，既到達鍛練身體的效果，又要為學校增添一道亮麗的風景線。開展群眾體育 節。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。用心開展校業余隊的訓練，體育教師 要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、用心參加各項比賽活動；并激勵有體育特長 和愛好的學生用心參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放 在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的狀況下進行。6、加強與班主任的聯系，注意抓好訓練學生的思想工作和學習成

7、績。四、用心開展教研、教改活動，提高教師的業務理論水平 建立健全職責目標，團結協作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文 化素質、專業素質、思想素質和身體素質。認真總結教學經驗，用心撰寫論文， 每學期每人一篇；用心參加校、區級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在 條件許可的狀況下到外校、 外地進行參觀學習， 促進交流， 提高見識， 豐富經驗。五、加強體育教學設施的檢查和維護 對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于體育教學和學生 的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改善的推薦。一、指導思想：堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實學校體育工作條例 ，以

8、 提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，落實課程設置方案，發展課 外體育活動項目， 認真組織實施學生體質健康標準 ，認真組織參加首屆 “區長 杯”校園足球聯賽，堅持開展業余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改 革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。二、工作要點：（一）學習課程標準更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。 體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師盡快 樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師 的觀念發生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇于實 踐，加快我校課改實驗的進程。（二）嚴格執行

9、體育法規，保證體育教學工作的順利進行 體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展 人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按 課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教 師要高度重視自己的本職工作， 充分意識學生身心發展在素質教育中的重要地位， 并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。（三）加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規管理水平 教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風 是保證一流教學質量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領導 下，加強教研組內部管理

10、，努力做好以下幾項工作。1、認真貫徹執行體衛工作兩個條例精神。2、在教研組內倡導勤學習、 共研討之風，以不斷充實、 提高每個教師的理論 水平和教育、教學能力。3、圍繞課程標準和新的教材體系，開展教研活動，推進課改，本學期我 組教師人人上課改實驗課，在實踐中提煉、升華。4、做好各種資料工作，不斷充實，完善體育。5、認真開展體育教科研工作， 從體育教學中的點滴寫起， 逐步提高教師們的 寫作水平。6、落實陽光體育運動要求，確保學生在校每天運動 1 小時。（四）加大學校體育訓練力度，全力提高運動競技水平 堅持普及與提高相結合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上， 下大力抓提高，才能使學校體育工

11、作得以健康發展。因此我們將加大課余訓練工 作的科學管理與訓練的力度， 結合我校實際， 堅持長年訓練， 向科學訓練要成績， 不斷提高學校競技體育水平。三、主要活動時間內容安排：九月份：1、制定教研組工作計劃，并組織學習； （教研課正常開展）2、參加區新學年教研會議；3、抓好二操質量（特別是一年級） ；4、組織校體育隊訓練； （田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊要盡快組織并 制定好訓練計劃）5、備戰首屆“區長杯”校園足球聯賽。十月份：1、繼續抓好隊列（進退場）及廣播操的質量；2、各項學校體育社團正常開展訓練；3、做好“區長杯”足球賽的主場準備工作；4、認真準備吳江區四年級的體質抽測。十一月份：1、籌

12、備開展學校第八屆田徑運動會；2、全校進行學生體質健康標準的測試并把成績錄入到網上；3、繼續上好教研課。十二月份：1、加強教師基本功訓練，2、繼續上好教研課。3、積極開展冬季三項活動。一月份1、迎接區體衛藝檢查。2、做好體育課各項成績的測試。3、學期體育工作小結。一、指導思想1、根據學校領導的管理要求，充分發揮學科組的作用，在工作中處于積極、 主動、進取的狀態。2、加強組內教師的團結與合作， 每個教師都要盡心盡力， 不斷提高業務水平， 積極施展自己的才華。3、貫徹學校體育工作條例， 開展各種體育競賽活動， 增強學生體質， 培養他 們對體育活動的興趣，力爭在各類競賽中取得好成績。二、工作重點1、抓

13、好體育常規課的質量，提高備課組的教研能力。2、抓好下午第三節跑步訓練工作。3、努力提高跑步的質量，保證學生每天一小時的鍛煉時間。4、抓好組內教師公開課，加強網上博客交流。5、運動團隊的建設，制定計劃，抓好選材、訓練工作，爭創好成績。三、具體工作1、備課組建設（1）備課組活動 一周集體備課活動，一周教研組活動，組織組員加強理論學習，更新教學觀 念，提高課堂教學質量。加強說課能力，及課后反思的小結，切實抓好每一堂課 的質量，保證學生身心健康的發展。2、體育教學（1）教學常規 繼續落實教學常規工作，上體育課時每位教師要注意自身的常規要求，穿好 運動服、戴好哨子，事先劃好場地、布置好器材，嚴格按照備課

14、的進度上課。（2）規范備課 做好課前的預案，提高教學手段的設計水平。每位體育教師要建立點名制度 及成績冊。備課是上好課的先決條件，要上好課就先要認真備好每一堂課。在區 下發的教案基礎上事先再進行根據學校實際情況進行加強備課并做好課后反思。（3）教育教學 積極進行教學研究課的研究，抓好新教材的教學落實工作，組織好大組匯報 課、研究課的匯報工作。能夠使老師加強業務能力，使教學水平更上一個臺階。 平時加強組內循環課的研究教學，使組員的教學水平有所進步。3、課外活動（1）體育鍛煉通過“陽光體育運動”的' 開展，逐步完善學校的體育設施建設，豐富學生課 內外體育活動內容， 使學生每天在校鍛煉時間不

15、少于一小時， 促進學生身體健康、 心理健康和社會適應能力的提高。以將快樂、趣味的活動引入體育活動為主旨， 強化活動的領導與管理，并建立各項管理制度，在活動的內容與形式、過程與評 價上形成有效管理， 充分挖掘校內外各種課程資源， 不斷豐富和發展活動的內涵， 不斷提升活動水平。（2）聽課、評課 聽課、評課是提高教學水平的一種手段。這學期還是實行同一備課組相互聽 課、評課方式，每位教師每星期聽課數至少一節，年輕教師二三節，更快提高 年輕教師的教學水平。具體節數：每周一節。一、抓好教學工作，深化體育課堂。應對 21 世紀的社會發展和人才需求， 學校體育教育以學生發展為本， 樹立了 “健康第一”的指導思

16、想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學體育與健 康課程中強調以學生的身體健康為教學目標， 致力于提高全體學生的總體素質。 要求透過豐富多彩的體育手段，培養學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學 生身、心和諧發展的同時， 尊重學生個性， 培養學生的心理健康與社會適應潛力。 為了到達以上教學目標，本學期在學校教導處的統一規劃下，我們決定在體育教 研組實施以下的措施：1、抓好課堂常規，建立完善的體育課堂機制 體育課堂常規，是為了保證體育教學工作的正常進行，對師生提出的一系列 基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規，不僅僅有助于 建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強學生的思想品

17、德教育，培養優秀的 精神禮貌品質都有十分重要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以 下幾點：（1）學生課前的常規； 例如：學生的到場人數， 請假原因， 實習生的安排等。 教師應根據不同狀況，分別進行妥善安排。（2）學生服裝的準備； 體育課是一種身體參與的練習課程， 合理的著裝要求 是學生安全學習的保障。因此，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。（3）學生課中的常規；（4）課后常規； 教師課后要進行總結和反思， 對不合理的教學目標進行及時 的修改與訂正。2、預防意外，建立安全快樂的體育課堂學校體育條例 明確規定， 在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全， 并要引導學生樹立自我安全保護

18、意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期 要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計劃、有目的地 對學生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知 曉體育課中違規、違紀等是事故的預兆，就應盡量去避免。第三，要規范體育課 的教學，嚴格按大綱的要求，操作規范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課 堂教學方式。同時結合學校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發生，確保少年 兒童健康成長。二、提高教師素質，優化教學質量。 教學質量是教育競爭力的核心表現，而全面提高教師的素質和潛力，是提高 教學質量的保證。提高教學質量其實就是要求教師既要有師德修養，又要有精湛 的專業水

19、平， 還要走教學與教研一體化的道路， 以教學研究促進教學潛力的提高。 總得來說， 就是要求教師要具有課堂基本操作潛力、 課堂教學的設計、 評價潛力， 課堂教學的研究潛力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手：1、練好專項，提高課堂操作潛力 體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述潛力，更要求體育教師要有 正確的技能示范潛力。在正確示范的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課 堂教學，是每個體育教師該有的基本技能。2、規范備課，促進課堂設計潛力 體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、 社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標貼合新課程標準的要求，切合學生 的實

20、際，我們要求體育組的教師在設計教學資料時務必目標明確、重點突出、難 度恰當， 并統一了教案撰寫的要求。 使教師在統一備課形式的 ' 基礎上，創設問題 情境、拓展思維過程、創新教學方法，科學合理的掌握教學技能，提高課堂預設 潛力。3、博采眾長，發展教學研究潛力 先進的教育理念和現代教育思想、扎實的學科專業知識、豐富的教育科學理 論知識，都是促進教育科研潛力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅僅 要延續上學期的良好傳統，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學 理念，結合課堂教學實際， 完成市級課題的資料收集工作。 并能夠用心參與學校、 市里的教育教學論文的撰寫，努力將實踐過程加

21、以理論整理，為自己以后的教學 工作積累寶貴的經驗。三、開好“第二課堂”，辦好體育社團，創設校園體育氛圍。 體育社團是體育課教學以外，有目的、有組織地發展學生體育潛力，培養學 生個性，并使學生養成終身熱愛體育的態度的課外體育活動。透過體育社團的活 動，能夠培養和發展學生的獨立性，讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富 有個性的充分發揮，滿足學生個人興趣愛好，構成自覺體育鍛煉的習慣，促進終 身體育意識的培養。這不僅僅有利于構成一種完整的教育方式，有利于人才的培 養，更有利于學校體育教育的整體發展。 本學期我們會繼續作好田徑隊、 籃球隊、 足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊，中國象棋隊的組建和訓練工作，透過

22、豐富多彩的 大課間、校運動會等一系列活動創設一個活躍的校園氛圍，提高學生的用心參與 意識，培養學生的體育運動興趣，促進學生各項運動技能的掌握，到達“健康第 一”的總體目標。一、教研組的工作目標 加強體育教研組的建設，促進教師專業自主成長，使“教、訓、研”三維一 體化發展，從而提高學校體育工作的有效性，進而提升體育學科的地位。二、教師安排及工作重點體育組教師共 7人，男教師 6 人，女教師 1人。其中王桂文老師為學校辦公 室副主任，初中備課組長：秦丹，高中備課組長：王小連。(一) 教師任教班級李仁攝：初一 (2) 、(3) 、(4) 、(5) 班，初三 (6) 班，課時共 15 節。黃永梅：初二

23、 (1) 、(2) 、(3) 、(4) 班，初三 (4) 班，課時共 15 節。秦丹：初二(5) 班，初三(1) 、(2) 、(3) 、(5) 班，課時共 15節。王小連：高一 (3) 、(4) 、(5) 、(6) 、(7) 、(8) ，初一(1) 班，課時共 15節。 林曉峻：高二 (2) 、(3) 、(4) 、(5) 、(6) 、(7) 、(8) 班，課時共 14 節。 謝卓鋒：高一 (1) 、(2) 班，高二(1) 、高三(7) 、(8) 、(9) 、(10)班，課時共 14 節。王桂文：高三 (1) 、(2) 、(3) 、(4) 、(5) 、(6) 班，課時共 12 節。(二) 各教師

24、分管年級 主要任務：開展課堂教學，課間操的組織與管理，課外體育活動開展及大型 活動的集會等。李仁攝：初一年級黃永梅：初二年級秦丹：初三年級王小連：高一年級林曉俊：高二年級謝卓鋒王桂文：高三年級（三）教研組工作的重點1、強化初三體育教學， 規范高考訓練隊管理， 力爭我校體育中考、 體育高考 上一臺階;2、高中部整頓操風、初中部改革課間操的開展模式，即“項目活動”;3、積極籌備我校第七屆田徑運動會以及桂林市中小學生運動會 ;4、國家學生體質標準的測試、數據整理以及數據上報 ;三、體育教研組工作計劃（一）認真抓好體育中考和體育高考1、在加強初三體育教學常規的基礎上， 切實讓學生學有專長， 提高體育成

25、績 的同時，進一步激發體育興趣。認真做好體育月考、體育模擬考的組織工作，深 入分析該年級的體育狀況，應對策略 ; 做好體育中考的備考工作。2、加強體育高考訓練隊的建設， 管理規范化， 訓練科學化， 理清體育訓練與 文化學習之間的關系，使體育高考生技術上有突破，文化學習上有動力。（二）積極做好國家學生體質標準的各項工作1、按照國家規定國家學生體質標準的測試、數據整理和上報在12月 30號完成，因此，各年級的體育教學必須以學校所規定的測試項目為主線，延伸教 學內容，以考促練，切實促進學生體質健康。2、各年級統籌安排好測試時間， 以免在使用場地上發生沖突， 原則上應 “優 先畢業班” ; 各年級分管教師做好測試、 統計工作，數據上報由教研組安排專人負 責; 要求各任課教師態度認真，如實填寫數據，真是反映學生的健康狀況。（三）第七屆田徑運功會的籌備與開展1、主要宗旨：通過開設多種項目，擴大師生的參與面，突出“快樂”與“大 眾”。2、主要負責老師：李仁攝林曉俊 （