1、幼兒園教學副園長工作常規全年工作常規：1、根據全園方案精神，結合本園實際制定保教工作方案2、每年 6 月底做好新生招生工作。3、準備各種表冊：1教師方案本。2觀察記錄本。3學期目標、月目標、周方案等表格。4幼兒開展評價表。5教師教材。4、指導教師進行環境創設： 1 活動區創設與材料投放。2 墻壁的布置結合目標、表達幼兒參與 。3 樓道幼兒作品展示，每月換一次，個別隨時更換。5、制定各年齡教育目標： 1 根據幼兒園教育目標制定各年齡學期目標。 2 指導教師根據教育目的制定班級學期目標。6、準備開學初組織教師學習的內容。二 學期初：1、指導教研組制定方案。1開學初組織教師討論各年齡班保教工作中存在

2、的問題，擬定 教研題目。2指導教研組長按?幼兒園教研工作指導?要求制定教研方案。 3 幫助教研組長學習材料。2、指導教師制定本班教育目標，學期教育目標及本學期教育工作 方案。 1 幫助教師正確使用幼兒開展水平評價表，并進行評價工作。 2 對評價表進行正確的分析。3結合各年齡班學期目標和本班幼兒實際，指導教師制定出各 年齡班目標。3、檢查一日生活常規：1檢查幼兒一日生活常規及教師、保育職工作常規執行情況。2新生班進行常規檢查指導。3檢查形式：普通巡視、抽查和跟班檢查。4評出常規較好班進行表揚。三學期中：1、按方案組織實施各項保教方案。2、深入班級檢查指導教育教學活動，并給予客觀評價3、及時總結保

3、教工作中的經驗，給予表揚和推廣。四 學期末：1、做好教育工作總結及專題總結工作。 1 指導教師寫教育工作總結及專題總結。 2 進行專題總結及存檔工作。3) 教師教育工作總結與存檔工作在放假前完成。2、指導教師寫幼兒開展情況報告。3、對保教人職工作質量進行評價考核。4、業務存檔。二、每周業務工作： 周一：辦公會、班組長會 周二：主持業務學習或教研活動 周三：指導教師寫方案、備課 周四：指導教育活動 周五：批閱方案和觀察記錄。三、日安排：07：3007：50 接待幼兒入園，解答家長問題。07：5009： 00 巡視幼兒進餐常規、集體活動及活動區活動情況， 并進行隨時指導。09：0010： 00 對

4、教師的教育活動進行檢查指導。10：0011： 10 檢查戶外活動情況或組織教師業務學習，參與教研 活動。11：1011： 50 巡視幼兒進餐情況，發現問題及時指導。 02：3003：00 巡視幼兒午睡起床常規。03：0003：30 對教師教育活動進行檢查指導。 03：3004：30 檢查戶外活動情況。以上工作每周不少于 16 小時。四、教育行政管理常規一招生工作常規，每年 7 月份進行招生工作：第一周：進行報名第二周：報名統計，并通知到有關醫院體檢 第三周：新生入園前辦理手續，入園通知單及入園須知 第四周：編班8 月份最后一周進行家訪，并填寫家訪表。注：遇具體情況如臨時招收和隨時插班， 根據具

5、體情況給予解決。 二教師業務檔案管理常規： 時間：每學期末填寫整理一次，臨時性可隨時填寫。 內容：教師帶班情況、進行情況、對外教學觀摩教案收集與評價， 家長會、表揚信，各類獎勵與懲罰。要求： 1、業務檔案由資料室統一管理。2、業務副園長要符合實際填寫以上內容，字跡工整。 三教務資料管理常規：1、 幼兒方面資料： 1幼兒開展情況報告，學期初由教師根據評估表進行測查后填寫 分析，整理裝訂成冊交資料室存檔。 2幼兒花名冊：由負責收托教師將入園名單填寫到班組幼兒名冊 表中，每學期整理 9、3 月裝訂成冊，存檔。 3家長聯系本，由教師學期末將本班家長聯系本整理好， 1月 15 日、7 月15日交資料室。4交接班本、班會本，由每班班長每月 28 日裝訂成冊后交資料室。5幼兒家訪調查表， 9 月第一周將整理好的表格裝訂成冊交到資 料室。2、 教育工作方面及資料管理： 1學期初、末由各班三位教師一起制定班級工作方案和總結，班 長執筆，由主管業務副園長負責收集整理，裝訂成冊交資料室。 2教育活動設計，隨時由主管教學的業務園長收集，整理并及時 放入業務檔案。3專題總結，每學期末由主管業務副園長收集整理，放假前交資 料室。4學期末收教研總結與記錄、教師日方案本，觀察記錄本放假前 一周收集整理好交到資料室。5各班月方案表、班會本、交接班本每月