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文檔簡介

1、一位數除三位數的筆算除法（一）教學內容：人教版小學數學三年級下冊教材第17頁的例3及相關練習。教學目標：1. 使學生在理解算理的基礎上，初步學會一位數除三位數，商是三位數的筆算除法。2. 培養學生的計算能力，動手操作能力和初步概括的能力。3. 培養學生良好的書寫習慣，認真仔細的學習態度。教學重點：一位數除三位數，商是三位數的筆算除法。教學難點：讓學生理解算理，掌握除法筆算豎式的演算過程。教學模式：導、學、議、練教法學法：先學后教、當堂訓練教學過程：一、導1. 情境導入談話：同學們在寒假中一定去了很多地方，拍了很多照片吧。小夢和小欣是同學，乂是一對好朋友。開學了，他們商量著把照片整理一下，插在相

2、冊里。你們看他們多認真啊！提問：你從圖上發現了哪些數學信息？生：一共有256張照片，用2本這樣的相冊正好插完。帥：你能提出一個數學問題并解答嗎？學生回答后教師板書，平均每本相冊插多少張照片？生列式：256+2帥：這節課我們一起來學習一位數除三位數的筆算除法。（板書課題：一位數除三位數的筆算除法）2. 出示學習目標利用知識遷移學習三位數除以一位數的筆算方法，在理解算理的基礎上會正確計算。二、學出示自學提示：認真看課本17頁的例3,根據已學兩位數除以一位數的方法，獨立在練習本上嘗試計算，并思考：1. 三位數除以一位數，我們是從被除數的（）位往（）位依次運算。2.256-2的商是（）位數字3. 除法

3、的驗算方法是什么？十分鐘后比一比誰的自學效果好。三、議1. 自學后找兩名學生在黑板上板演計算過程，全班同學核對黑板上同學的書寫，有不同意見的，舉手后上前更正。（用紅筆畫出錯誤，在旁更正）2. 師生共同小結除數是一位數筆算除法的計算方法：先從被除數最高位除起；除到被除數的哪一位，就把商寫在哪位上；每次求出的余數比除數小。簡稱：一商、二乘、三減、四比。3. 怎樣檢驗上面的計算結果是否正確？生匯報：128X2=256小練：432-2522-3857-5635-4帥：通過對比這幾道題的結果，你發現了什么？生：有的有余數，有的沒有余數帥滲透判斷一個數除以2,除以3,除以5有沒有余數的判斷方法。四、練1. 基礎題列豎式計算下面各題，并驗算。417-3=925-5=332-3=640-3=2. 綜合題（1）三年級有248名學生，每2人共用一張長課桌，一共需要多少張課桌？（2）公園里有松樹4棵，柳樹456棵，柏樹708棵。 柏樹的棵樹是松樹的幾倍？ 柳樹的棵樹是松樹的幾倍？李老師帶590元去體育用品商店，買6個小足球回來。每個小足球大約多少錢？(1) 拓展題在除法算式里，542-=，口里最大填()時，商是三位

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