1、輪滑運動活動方案一、滑運動活動的目標和意義：（一）.輪滑運動活動的目標：1、參與目標：通過輪滑運動，培養學生對輪滑運動的愛好與興趣，并通過以點帶面，逐步推廣以期全面形成積極的鍛煉的意識和目標。2、技能目標：通過輪滑運動，發展學生的速度、力量、能力、協調性和靈敏性。3、社會目標：通過輪滑競賽，讓學生展示自我，增強自信心，既學會交流與協作，增進與人相處的能力，又培養勇于進取、頑強拼搏的意志品質。（二）、輪滑運動活動的意義：輪滑運動是融健身，競技，趣味，藝術，技巧，與樂，休閑,驚險性于一體的一項富有挑戰極限的運動，風靡世界，深受青少年青睞。隨著新課程改革的不斷深入，體育教學呈現出一派生機勃勃的景象，

2、體育課程資料的開發與應用拓展了學校體育教學內容，社會上一些深受學生喜愛，具有較高鍛煉層次的運動項目引入到課堂教學，輪滑運動就是其中之一，它極大地調動了學生的參與興趣，有力發展學生的技能與體能，培養他們勇于進取，機智、頑強，終身體育的意識。正鑒于此，我校便把“輪滑運動”作為學校體育主題進行嘗試與研究。希望借此項運動能進一步活躍學校的體育教育，促進學生情感意志和社會適應等能力的協調發展，崇尚體育鍛煉之風，把“健康第一”的指導思想融進每位師生的心中。輪滑運動的特點與魅力吸引了大量的中、小學生。從小學生的身體、心理特點分析，輪滑運動也非常適合孩子們的活動，既能滿足他們的活動需求，又有效的育人育體的功能

3、。二、輪滑運動活動的時間和場地：年級每天都有三節活動課均可安排適量的輪滑活動。學校的室外知行廣場籃球場，以及較為平整的水泥場地與走道皆可開展輪滑運動項目。三、輪滑運動活動的內容與要求：（一）、內容主要包括：輪滑基本功，自由滑，花式繞樁，速度滑。1、輪滑基本功：分為3檔4個動作，分別是初級：壓步；中級:圓規；高級：8字。2、自由滑：在自由滑中體會前進、側推、壓韌、后退、剎車等動作的要領。3、花式繞樁：包括雙腳正S形繞樁、雙腳正交叉繞樁、正蛇形繞樁、正單腳S形繞樁、倒蛇形繞樁、雙腳倒交叉繞樁。4、速度輪滑：在跑道上進行速度輪滑，可以小組為單位進行練（二）、要求1. 練習輪滑前，應先做好準備活動，尤

4、其是手腕和下肢各關節及韌帶，要充分活動開。2. 必須戴好防護用具，如輪滑專用的護肘、護膝及頭盔。3. 練習前要檢查輪滑鞋的螺絲等緊固部件，以免滑行中因輪滑鞋出問題而受傷。4. 初學者應在初學場內或規定范圍內練習，或盡可能在人少的地方練習，不要任意滑行。5. 禁止做危險或妨礙他人的動作，如幾人拉手滑行，在速滑跑道上逆行或與大家滑行方向逆行，亂蹦亂跳，在場內橫插亂竄，追逐打鬧，突然停止。四、輪滑運動活動的策略與程序：6. ）、策略：1、營造氛圍，掀起熱潮。（1）、以教師白板等手段宣傳輪滑運動。（2）、每天課外活動時間，組織發動學生參加輪滑運動。2、激發興趣，深入學習（1）通過多種各種手段激發學生學習輪滑的興趣，傳授輪滑的基本技術。（2）、通過校級比賽、評比和協作交流等多種形式促進輪滑運動的深入3、具備特長、形成特色。（1）、“走出去，請進來”，搭建我校特色活動的展示平臺。（2）、讓所有輪滑運動員體驗成功的快樂，學校在成功的積累中形成自己的特色。（二）、程序：第一階段：具體步驟：