1、一年級冀教版語文下冊古詩閱讀考前專項練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 讀兒歌，回答問題。數星星天上星星亮晶晶，顆顆對我眨眼睛。一二三四五六七，數來數去數不清。（1）天上的   亮晶晶，數來數去   。月兒 星星 數不清 數得清（2）找出兒歌中的數字。一二三四五六七2. 古詩園地。1.看到這幅圖，寧寧就想起一首詩詠華山：  只有_，  更無_。  舉頭_，  回首_。2.這首詩的作者叫  3.這首詩里有一組反義詞：(   )( 

2、60; )    還有一組近義詞：(   )(   )3. 閱讀理解。小牧童清清山坡下，碧綠小池塘。荷花朵朵開，牧童趕牛來。粗心小牧童，不久睡著了。夕陽下山坡，睜眼忙找牛。剛才有五頭，現在不見了。著急沒有用，只怪不專心，啪啪踩草聲，黃牛回來了。以后記住了，做事要專心。想一想，小牧童為什么會丟了牛？4. 將古詩補充完整，并完成練習。 畫遠看(   )有色，近聽(   )無聲。春(   )花還在，(   )(   )鳥不驚。1補全古詩2這首詩寫了_、_、_、_這四種景物

3、。5. 快樂閱讀。我的小窗口我的小窗口，好像是畫框，春夏到秋冬，四季變花樣。春天桃花開，夏天麥穗黃，秋天大雁向南飛，冬天大雪白茫茫，一年四季好風光。（1）我的小窗口像什么？（2）讀兒歌，連一連。春天     麥穗黃夏天     桃花開秋天     大雪白茫茫冬天     大雁向南飛（3）我的小窗口美嗎？為什么？6. 重點段落品析。      明月  

4、0;   ，疑是      霜，舉頭望      ，低頭      。（1）把詩句補充完整。（2）這首詩的作者是   代   。7. 課本鏈接吧。贈汪倫唐李白_乘舟將欲行，忽聞岸上踏_。桃花潭水_，不及汪倫送我情。1把古詩補充完整。2判斷對錯贈汪倫是汪倫贈給朋友的詩。（_）古詩表達了作者對汪倫的深厚情誼。（_）8. 背一背，做一

5、做。詠鵝唐駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1這首詩寫的是什么？在正確答案的括號里打上“”。雞  鵝（  ）  （  ）2用“_”畫出詩中表示顏色的詞。9. 背一背，寫一寫。鋤禾（唐）李紳1把古詩補充完整。2把詩中的字與意思連一連。餐 皆 滴 苦滴下  辛苦   都   飯食3“鋤禾”是在什么時候？（ ）。早晨  中午  晚上4鋤禾這首詩告訴我們（ ）。（可以多選）要珍惜勞動成果，不要浪費要熱愛勞動，不要懶惰10. 把古詩補充

6、完整，并判斷對錯。贈汪倫唐 （ ）（  ）（  ）乘舟將欲（  ），忽聞岸（  ）踏歌聲。桃（  ）潭（  ）深千尺，（  ）及汪倫送（  ）（  ）。1補全古詩。2判斷對錯（1）贈汪倫是汪倫贈給朋友的詩。   （_）（2）這首詩表達了詩人對汪倫的深厚情誼。   （_）11. 補一補，回答問題。彎彎的小小的船，小小的船兩尖。（1）把兒歌補充完整。（2）“小小的船”指的是_的樣子。（3）“小小的船”是什么樣的？_12. 按課文看書填空。看書爸爸在看書，媽媽在

7、看書，我也在看書。一人手捧一本書，像捧著一只大蝴蝶。爸爸看厚厚的書，媽媽看大大的書，我看花花綠綠的書。我的書最好看：小狗叫，小貓跳，猴子樹上打又鬧。（1）爸爸看   的書，媽媽看   的書，我看   的書。（2）文中出現了   、   、   、   四種動物。13. 讀兒歌，回答問題。雪娃娃飄哇飄，飄哇飄，天上掉下白棉花。棉花落到花園里，花園里鉆出雪娃娃。雪娃娃，小朋友們喜歡它。太陽公公一出來，雪娃娃跑得沒影啦。我想問：“雪娃娃，你藏到哪兒去了？”（1）我知道“白棉花”就是    ， 有“白棉花”的時候是   季。（2）雪娃娃藏到哪里去了？14. 課內閱讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。1“床”，用音序查字法先查大寫字母_，再查音節_。2前兩句詩中作者運用了