1、.小學三年級數學第四單元年月日知識點年月日，是一種指計時單位，人們根據地球自轉，產生晝夜交替的現象形成了日的概念，接下來，讓我們一起學習三年級數學第四單元年月日知識點。小學三年級數學第四單元年月日知識點一 年、月、日部分1.一年有12個月;一年有4個季度1、2、3月為第1季度;4、5、6月為第2季度，;7、8、9月為第3季度;10、11、12月為第4季度。2.記大小月的方法：1、3、5、7、8、10、臘，31天永不差;4、6、9、冬，30整，只有2月二八九。7個大月，4個小月，二月平年28天，閏年29天。3.平年全年有365天，平年2月是28天，平年的上半年有181天，下半年有184天。平年全

2、年有52個星期零1天。4.閏年全年有366天，閏年2月是29天，閏年的上半年有182天，下半年有184天。閏年全年有52個星期零2天。5.公歷年份是4的倍數的一般都是閏年;但公歷年份是整百數的，必須是400的倍數才是閏年。如：1900、2100等不是閏年，而1600、2019、2400等是閏年。6.連續兩個月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月;一年中連續兩個月共62天的是：7月和8月。7.一個人今年20歲，但只過了5個生日，他是2月29日出生的。8.計算周年的方法是用如今的年份減去原來的年份得的數就是周年。如：到2019年10月1日，是中國成立59 周年。用2019-1949=59

3、周年二 24時計時法部分1.年月日、時分秒都是時間單位。2.在一日里，鐘表上時針正好走兩圈，共24小時。所以，經常采用從0時到24時的計時法， 通常叫做24時計時法。3.1日天=24小時 ;1小時=60分 ;1分=60秒4.求經過的時間。如：一輛汽車上午8：20出發，到下午5：50到達終點，一共行使多長時間。第一步要先進展換算：把下午5：50變成24時計時法的形式5：50+12=17：50，第二步用17時50分-8時20分=9時30分，就求出了經過的時間。5.認識時間與時刻的區別。如：火車11：00出發，21：30到達，火車運行時間是10小時30分，注意不要寫成10：30。 正確的列式格式為：

4、21時30分-11時=10時30分，不能用電子表的形式相減。再如：火車19時出發，第二天8時到達，火車運行時間是13小時。像這種跨越兩天的，可以先計算第一天行駛了多長時間：24-19=5時，再加上第二天行駛的8個小時：5+8=13時。又如：一場球賽，從19時30分開場，進展了155分鐘，比賽什么時候完畢?先換算，155分=2時35分，再計算。死記硬背是一種傳統的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質并不矛盾。相反,它

5、恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。6.經過的天數的計算：唐宋或更早之前，針對“經學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協助國子、博士培養生徒。“助教在古代不僅要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應具有的根本概念都具有了。公式：完畢時間開場時間+1=經過的天數例如：6月12到6月30日是多少天?30-12+1=19天一般說來，“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“