1、廣東省廣州市廣雅實驗中學2009-2010學年上學期初中九年級開學測試思想品德試卷 第卷選擇題 （共40分) 一.單項選擇題(共11小題，每小題2分，共22分)1中學生日常行為規范與法律相比較，兩者的區別是 （ ）A前者由中學生制定或認可，后者由國家制定或認可B前者不具約束力，后者對社會成員具有普遍約束力C前者只適用于中學生，后者則適用于全體社會成員D違反前者不承擔責任，違反后者則受到法律制裁2新修訂的中華人民共和國未成年人保護法第三十三條規定：“國家采取措施，預防未成年人沉迷網絡。”“國家鼓勵研究開發有利于未成年人健康成長的網絡產品，推廣用于組織未成年人沉迷網絡的新技術。”這一規定屬于未成年

2、人保護中的（ ）A家庭保護 B學校保護 C社會保護 D自我保護3與道德、紀律相比，法律是一種特殊的行為規范。其特殊性表現在（ ）靠社會輿論來保證實施對全體社會成員具有普遍約束力只對違法犯罪分子具有約束力由國家制定或認可，依靠國家強制力保證實施A. B. C. D.4對“自尊者達觀”的正確理解是 （ ）A有則改之，無則加勉 B據理力爭，不受屈辱C反思自己，與世無爭 D臨辱不驚，遇侮不怒5禮儀在不同場合，有不同要求，要想使自己在家庭、學校和各類公共場所的言行舉止符合禮儀要求，就必須注意個人的禮儀修養。這在學校的個人禮儀來說，表現于（     ） &

3、#160;  舉止文明       動作優雅      佩帶首飾       容貌整潔表情自然       服裝整潔      儀表端莊       講究衛生A     

4、          B  C               D 62009年“誠信興商宣傳月”活動將在全國各地繼續開展，今年的主題為“拓展市場，促進消費；誠信興商，和諧發展”，此類活動的廣泛發動說明( )A對人守信、對事負責，是誠信的基本要求 B誠信是非常重要的C誠信的核心是善 D做到誠信的具體條件是非常復雜的7“歐典地板，真的很德國。”這

5、句廣告詞曾是一家自稱是“百年經典”的德國名牌歐典地板的宣傳語。但經查實，其所謂德國歐典地板總部根本不存在，歐典商標也是2000年才正式在中國注冊的。歐典地板企業這種利用虛假廣告欺騙消費者的行為，侵犯了消費者的（ ）。A自主選擇權 B知情權C依法求償權 D人身財產安全權8下列關于教育方面說法不正確的是（ ）A當我們的教育權受到侵犯時，采取訴訟的手段是最好的選擇B受教育權是一項基本的人權C受教育權，是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利D義務教育中免費的步驟要根據國情分步實施9國務院決定，從2006年開始，全部免除西部地區農村義務階段學生學雜費；2007年擴大到中部和東

6、部地區；對貧困家庭學生免費提供教科書并補助寄宿生活費，這則材料說明（ ）A在現階段，國家實施扶貧工程 B義務教育是適齡兒童和少年必須接受的C在社會主義初級階段，國家正在努力普及義務教育 D在普及初中教育階段，全國免除學雜費10晉書中稱司馬孚“風度宏邈，器宇高雅”，就禮儀的表現來說主要是說明了( )方面的內容。A表情自然，不緊張 B儀表端正，姿態瀟灑C講究個人衛生 D語言文明，說話和氣11下列行為中違反法律的是（ ）A乘車不排隊 B看到老人不讓座C看到小偷偷東西不敢上前制止，事后才報警 D路上撿到1000元錢據為己有二多項選擇題(共6小題，每小題3分，共18分)12“未成年人經驗少，自我保護少不

7、了，自尊自愛要牢記，游戲網吧不沉迷，不沾煙酒不流浪，法律武器保平安”。這段話告訴我們 ( )A.有了法律，未成年人就可以健康成長B.未成年人要增強自我保護意識，依法自律C.國家法律對未成年人有特殊保護 D.法律是保護未成年人的有力武器13關于禮貌、禮儀，下列認識正確的是( )A禮儀源于最初的人類交往B禮貌是尊重他人的表現，也滿足了人的自尊C禮貌、禮儀不是交往的最前沿D懂禮貌、講禮儀，是我們與他人順利交往的前提14某哲人曾說過，“世界上沒有兩片完全相同的樹葉。”同樣，世界上每個人也是獨一無二的，都有自己的獨特性，人的生命的獨特性表現在。（ ）A人的個性品質是獨特的 B人的人生道路是獨特的C人的智

8、慧是獨一無二的 D實現人生價值的方式和途徑不同15下列常見的商家用語中，屬于侵犯消費者合法權益的是 （ ）A公平交易，童叟無欺 B本酒店謝絕自帶酒水C存包丟失，概不負責 D售出商品，概不退換16我國公民權利的廣泛性主要表現在( )A我國的公民權利有切實的保障 B全體公民都不被剝奪任何權利 C享受公民權利的主體極為廣泛 D公民享受權利的范圍極其廣泛17下面關于犯罪的說法，正確的是 （ ）A刑事違法行為屬于嚴重的違法行為，是犯罪行為B所謂犯罪，是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受到刑罰處罰的行為C犯罪歷來是國家法律打擊的重點，犯罪分子終究要受到嚴厲的刑事處罰D刑事違法性，是犯罪的最本質特征注

9、意： 閉卷作答時間結束(以鈴聲為準)即停止作答，將本卷及答題卡放在桌面上讓監考教師收齊。(不能提前交卷，也不能離開試室)然后按照監考教師的要求取回開卷考試用的課本，迅速返回原座位準備開卷考試。 第卷作答帶的課本和資料只限于思想政治七、八年級課本。廣雅實驗學校初三開學檢測政治試題第II卷 開卷部分（共60分）                          

10、   三.問答題(共5小題，每題12分，共60分)18. 2008年憲法宣傳日主題是：弘揚法治精神，服務科學發展。依法治國的核心是依憲治國。請用所學的知識，將左邊材料有關憲法表述所體現的觀點填在右邊的空格中。材 料體現的觀點一切法律、行政法規和地方性法規的內容和精神都不得與憲法的原則和精神相違背。憲法的修改，由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過。其它的法律和議案只需由半數以上通過。憲法規定的公民基本權利涉及政治、經濟、文化等各個領域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等各個方面。憲法規定

11、了我們國家的性質、根本制度、根本任務以及公民的基本權利和義務等。19.天災無情，人間有愛，“不放棄、不拋棄”一次次地感動著全國人民：北川縣曲山小學的廢墟里，一名男孩渾身是血。就在大家將救援的手伸向他時，孩子卻堅決拒絕，指著旁邊隔層中十多個被困的孩子：“叔叔，我不慌張，你先救他們吧。”被救出時還在廢墟里面打著手電筒看書的鄧清清說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實如同她的堅強一樣，讓聽者無不動容。 “叔叔，我不怕，你們不要擔心。” 雖然雙腿被卡，下半身沾滿鮮血，但6歲半的任思雨反倒安慰起了救援隊員們。“兩只老虎跑得快”在大家著急之時，孩子唱起了兒歌，“我唱歌就

12、不會覺得痛”。但一說起救她而犧牲的老師，任思雨“哇哇”地大哭起來。二次坍塌！危險！快撤！已經連續救援60小時的戰士荊俐杰被隊友拖離教學樓廢墟，他雙腿一軟，跪倒在地，哭著大聲喊：“求求你們，讓我再去救一個吧！我還能再救一個！” （1）抗災救災中，還有哪些感動你的人（或事）？感動你的原因是什么？（2）請結合材料，結合七年級上冊的相關知識，談談你對生命的認識。20. 材料一：據調查，隨著“劣質奶粉”、“三聚氰胺”等事件的出現。有44%的消費者已經不相信奶品生產商對奶品質量的承諾，超過45%的消費者不相信生產商對原料奶的來源有安全的控制。我國部分乳品企業陷入了誠信危機之中。材料二：廣州在創建全國文明城

13、市之中，深入開展社會誠信體系建設，扎實推進“百城萬店無假貨”活動，上下九商業步行街、農林下路商業街成為典型。此外，還有眾多誠信建設示范單位，初步形成了“創建文明行業，共鑄誠信廣州”的良好社會氛圍。（1）從誠信的角度，談談你對“部分乳品企業陷入誠信危機”的看法。（2）廣州市深入開展社會誠信體系建設有何意義？21. 新義務教育法進一步明確了義務教育的公益性、統一性。某中學初二（3）班以“享有受教育權利，履行受教育義務”為主題開展社會調查活動。調查中他們了解到小玲上完初一就輟學在愛幫父母做生意。小玲認為受教育是自己的權利，上不上學是自己的事。小玲的父母認為孩子讀不讀書無所謂，與其上學花錢，不如趁早打

14、工賺錢。根據上述材料回答：（1）小玲及其父母的言行正確嗎？試用所學的法律知識分別加以說明。（1）結合自身實際，談談中學生應如何珍惜學習機會，自覺履行受教育義務？22. 材料一 廣東電白三中的一個案例：初二學生吳某在校內用刀連捅六名同學，其中兩死四傷。據記者訪查，死者之一王某，經常結集一伙同學向別的同學強行索要“保護費”。凡不交或交不足者，均免不了一頓拳腳相加。吳某原本是受害者：王某等常逼他交“保護費”，曾被打得多處受傷，又不愿將實情告訴父母。事發當日，王某等再次逼吳某交200元“保護費”，而吳某只交了50元時，王某等大打出手。因吳某早已恨之入骨，于是發生了上述慘案。材料二 國務院召開全國加強中

15、小學管理工作 會議，國務委員陳至立在會上強調指出，要按照科學發展觀和構建社會主義和諧社會的要求，加強學校管理，建設和諧校園，促進中小學生健康成長。請閱讀以上材料，并結合所學知識回答下列問題：（1）上述材料中所發生的案件可避免嗎？怎樣才可避免類似案件的發生？（2）結合材料一、二談談在創建“和諧校園”活動中，你準備做些什么？廣雅實驗學校初三開學檢測政治試題答案一.單項選擇(共11小題，每小題2分，共22分) 1. C 2.C 3.B 4.D 5.D 6.B 7.B 8.A 9. C 10. B 11.D 二.多項選擇(每小題3分，全部選對得3分，少選且正確的得1分，錯選、多選的不得分。共6小題，共

16、18分。)12.BCD 13. ABD 14.ABD 15.BCD 16.CD 17ABC三問答題18. 憲法具有最高的法律效力； 憲法的制定和修改比普通法律更為嚴格； 憲法是公民權利的確認書和保證書（或：我國公民享有的權利具有廣泛性）；憲法規定了國家生活中的根本問題。19.事例（人物）的表述理據充分。答：結合材料，圍繞永不放棄生的希望既要珍愛自己的生命，也要善待他人的生命延伸生命的價值這三個角度來談。20. （1）從誠信的角度看，我國“部分乳品企業陷入誠信危機”，是由這些企業為追求最大化的利潤，不守信用、不講信譽，不履行企業最起碼的社會道德責任而造成的，其結果既傷害了別人，也傷害了企業自己。

17、我國“部分乳品企業陷入誠信危機”這個反面例子告訴我們，無論是企業還是一個個體的人，都要對人守信，對事負責，這是誠信的基本要求，也是企業、個人得以立足，事業得以成功的保證，同時作為企業和個人都要遵守承諾，踐行承諾，把做人與做事統一起來。（2）廣州市深入開展社會誠信體系建設初見成效。表明建設社會誠信體系，社會的各行各業，全體的公民都能做到為人誠實，言而有信，就能得到別人的信任，自身的道德也能得到升華，有利于良好的社會風氣的形成，具有現實的意義。21.。（1）小玲的言行是錯誤的。因為：她割裂了權利和義務的一致性，公民的權利與權利與義務是相互依存、密不可分的。依法接受義務教育是公民的權利也是公民的義務，從公民自身的發展來說，受教育是我國公民應該享有的一項基本權利；從國家的發展對公民的要求來說，受教育是公民對國家應盡的一項基本義務。小玲中途輟學違反了義務教育法關于“適齡獐和少年接受九年義務教育”的規定。小玲父母的言行是錯誤的。因為：我國法律規定，任何人不得以任何理由阻止適齡兒童和少年入學就讀，剝奪他們接受義務教育的權利。 小玲父母違反了義務教育法和未成年人保護法，沒有盡到家庭保護的責任，侵犯了小玲的受教育權。（2）自覺接受九年義務教育，不中途輟學，自覺遵紀守法，努力學習，做一個德、智、體全面發展的好學生。（開放性試題，言之有理即可酌情給分）2