1、猜謎語(yǔ)雙 手 抓 不 起，一 刀 劈 不 開(kāi)，煮 飯 和 洗 衣，都 要 請(qǐng) 他 來(lái)。謎底：水節(jié)約用水 人人有責(zé)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)老師講解，我能說(shuō)出水的重要性以及地球淡水資源嚴(yán)重缺乏的原因。2.通過(guò)小組交流，我能說(shuō)出在生活中保護(hù)水資源的措施。3.通過(guò)觀看影像，交流資料，切身體驗(yàn)等方式，我能合理地、有意識(shí)地設(shè)計(jì)出解決水資源問(wèn)題方案。1993年年1月月18日，第日，第47屆聯(lián)合國(guó)屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定將每年的大會(huì)確定將每年的3月月22日日定為定為“世界水日世界水日”。 你知道3月22日是什么日子嗎？ 我國(guó)家把我國(guó)家把3 3月月22-2822-28日定為日定為中國(guó)水周中國(guó)水周，5 5月月1515日日為為全國(guó)

2、節(jié)約用水宣傳日全國(guó)節(jié)約用水宣傳日。節(jié)水標(biāo)志。節(jié)水標(biāo)志”由由水滴水滴、人人手手和和地球地球變形而成。變形而成。綠色的圓形綠色的圓形代表地球，象征代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，部分像一只手托起一滴水，手手是拼音字母是拼音字母 JSJS的變的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又象一們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。我會(huì)認(rèn)標(biāo)志： 同學(xué)們地球上的水是取之不

3、盡用之不竭的嗎？如果有一天，我們生活中沒(méi)有了水，會(huì)是怎樣的場(chǎng)景呢？想一想：沒(méi)有了水，也就沒(méi)有了生命。所以水是生命之源！ 地球上有四大洋，地球上的陸地和海洋總面積約5.1億平方千米，其中海洋面積約3.61億平方千米，占全球總面積的71，水這么多，為什么要節(jié)約用水呢？中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的14、美國(guó)的15，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。扣除難以利用的洪水涇流和散布在偏遠(yuǎn)地區(qū)的地下水資源后，我國(guó)現(xiàn)實(shí)可利用的淡水資源量?jī)H為11000億立方米左右，人均可利用水資源量約為900立

4、方米，并且其分布極不均衡。到20世紀(jì)末，全國(guó)600多座城市中，已有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。我國(guó)水資源短缺、水污染嚴(yán)重 、水土流失嚴(yán)重 、水價(jià)嚴(yán)重偏低、水資源浪費(fèi)嚴(yán)重。而且南方水多，北方水少。西部水少，沿海水多。地球上水的組成在全部水資源中，97.57%是咸水，無(wú)法飲用。在余下的2.53%的淡水中，有87%是人類(lèi)難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。我們真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%。水資源是有限的！每一滴水對(duì)于人們來(lái)說(shuō)都非常珍貴，可是我們生活中卻經(jīng)常上演著這樣的一幕你發(fā)現(xiàn)

5、了什么？這樣的情景在你身上發(fā)生過(guò)嗎？你打算今后怎么做？生活中你還看到過(guò)哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象呢？你想對(duì)他們說(shuō)點(diǎn)什么？0.0537226280求浪費(fèi)水量=滴水速度滴水時(shí)間一1升=1000毫升 一天：600024=144000（毫升）=0.144（立方米） 不多1年：0.144365=52.56（立方米）53（立方米）30萬(wàn)所1年：53300000=1590萬(wàn)（立方米）=1590萬(wàn)噸 太多了159000002.6=4134萬(wàn)元 啊 ！2. 如果1個(gè)人1年用30噸水，這些水可供多少人用1年？1590000030=53萬(wàn)（人）總結(jié)：我們要珍惜每一滴水，不要讓每一滴水白白流淌。1分鐘：502=100（毫升）

6、比較少1. 學(xué)校如果有兩個(gè)水龍頭漏水，按照這個(gè)比例計(jì)算，全國(guó)大約30萬(wàn)所學(xué)校用自來(lái)水，全年大約要浪費(fèi)多少?lài)嵥科骄繃嵥畠r(jià)為2.6元，一共要多支付多少水費(fèi)？（1立方米約重1噸 ）一小時(shí)：50260=6000（毫升） 不多思考：水的大量浪費(fèi)加重了水資源緊缺，此外還有其他造成水資源短缺的原因嗎？水污染現(xiàn)象水污染現(xiàn)象小結(jié)：水資源緊缺的原因自然原因：如水資源時(shí)空分布不均、部分地區(qū)氣候反常等。人為原因：用水量迅速增加、 環(huán)境破壞、水質(zhì)污染水污染也是造成水資源短缺的重要原因。因此我們不僅要珍惜水資源，也要保護(hù)水資源。中華人民共和國(guó)水法 第八條：國(guó)家厲行節(jié)約用水，大力推行節(jié)約用水措施，推廣節(jié)約用水新技術(shù)、新

7、工藝、發(fā)展節(jié)水型工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)，建立節(jié)水型社會(huì)，單位和個(gè)人都有節(jié)約用水的義務(wù)； 第九條：國(guó)家保護(hù)水資源，采取有效措施，保護(hù)植被，植樹(shù)種草，涵養(yǎng)水源，防治水土流失和水體污染，改善生態(tài)環(huán)境。懂得：節(jié)約用水，從自己做起知道：( (節(jié)約用水）是每個(gè)公民應(yīng)盡的（責(zé)任）和( (義務(wù)) )。明白：( (珍惜水) )就是珍惜自己的( (生命）學(xué)會(huì)：惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起。同學(xué)們，我們也要積極地投入到節(jié)約用水的行動(dòng)中去。你有好的節(jié)水方法嗎？5分鐘通過(guò)小組討論將你的節(jié)水好方法寫(xiě)在便利貼上我行動(dòng)，我快樂(lè)節(jié)水措施：1 1、節(jié)約用水 隨手關(guān)緊水龍頭。2 2、一水多用充分利用每一滴水. .如：掏米, ,洗菜, ,

8、洗衣服用過(guò)的水, ,可用桶接著, ,進(jìn)行第二次利用, ,如澆花, ,沖洗廁所, ,拖地等。3、阻止滴漏檢查維修水龍頭；4、監(jiān)護(hù)水源保護(hù)水源就是保護(hù)生命；5、少用洗滌劑減少水污染；6、植樹(shù)造林涵養(yǎng)水源；7、積極宣傳積極向身邊的人宣講環(huán)保知識(shí)。節(jié)水倡議手抄報(bào) 一滴水也許微不足道，但許許多多的一滴水可以匯聚成江河、湖泊。可以匯聚成人和其他一切生命之源。如果不節(jié)約，那么，地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。希望我們每一個(gè)人在生活中時(shí)時(shí)刻刻都能做到。總結(jié)：課外拓展： 1.同學(xué)們可以選擇自己喜歡的方式（如：畫(huà)節(jié)水宣傳畫(huà)、設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)志、寫(xiě)倡議書(shū)）積極投入到節(jié)約用水的宣傳中去！ 2.設(shè)計(jì)一個(gè)有效的家庭節(jié)水方案，并且真正的行動(dòng)起來(lái)，為節(jié)約用水盡自己