1、開場白開場白1問題一：問題一：不知道什么是開場白？不知道什么是開場白？問題二：問題二：不知道怎么寫開場白？不知道怎么寫開場白？2 “開場白開場白”就是在活動展示、就是在活動展示、報告、開會、表演開始之前，先來報告、開會、表演開始之前，先來一番與本次活動、開會、表演有直一番與本次活動、開會、表演有直接或間接聯系的話，來引入本題。接或間接聯系的話，來引入本題。面對特定聽眾，具有簡潔明了，鼓面對特定聽眾，具有簡潔明了，鼓動性強，針對性明確等特點。動性強，針對性明確等特點。3 簡言之，簡言之，開場白就是在活動開場白就是在活動正式開始之前，用來引入本題正式開始之前，用來引入本題的一段文字。的一段文字。4

2、怎么寫開場白怎么寫開場白5中考回放：中考回放： 結合材料，綜合探究。結合材料，綜合探究。進入信息時代，很多學生認為，都用電進入信息時代，很多學生認為，都用電腦打字了，字寫得好不好無所謂。面對這一腦打字了，字寫得好不好無所謂。面對這一現象，初二某班準備開展以現象，初二某班準備開展以“寫好漢字，學寫好漢字，學好漢語好漢語”為主題的班會活動。為主題的班會活動。如果你是主持人，請你為這次活動設計如果你是主持人，請你為這次活動設計一個開場白。（一個開場白。（3 3分）分）6 示例：同學們，眾所周知，語言是示例：同學們，眾所周知，語言是一個國家、一個民族的標志，而文字一個國家、一個民族的標志，而文字是語言

3、的載體，中國書法源遠流長，是語言的載體，中國書法源遠流長，它是我們民族文化的瑰寶，如何傳承它是我們民族文化的瑰寶，如何傳承和發揚是我們的責任。下面我宣布和發揚是我們的責任。下面我宣布“寫好漢字，學好漢語寫好漢字，學好漢語”主題班會，主題班會，現在開始。現在開始。 7 中考開始倒計時，某中考開始倒計時，某班召開以班召開以“奮戰百日，成奮戰百日，成就理想就理想”為主題的班會，為主題的班會，請你為班會的主持人設計請你為班會的主持人設計一段開場白。一段開場白。8 同學們，如果把初中三年的學同學們，如果把初中三年的學習比作一次萬米長跑，那么終點就習比作一次萬米長跑，那么終點就是備受關注的中考。今天我們在

4、這是備受關注的中考。今天我們在這里就是要為我們的奔跑助一把力，里就是要為我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊：奮戰百日，給我們的沖刺吶一聲喊：奮戰百日，成就理想，笑傲六月！成就理想，笑傲六月！ 9 請大家仔細研究這兩個答案請大家仔細研究這兩個答案示例，看看這兩個開場白是不是示例，看看這兩個開場白是不是有一些有一些相同的要素相同的要素？這些？這些相同的相同的要素要素可能就是我們要撰寫開場白可能就是我們要撰寫開場白時的時的要點要點。10 示例：示例：同學們同學們，眾所周知，語言是一個國家、眾所周知，語言是一個國家、一個民族的標志，而文字是語言的載體，中國書法一個民族的標志，而文字是語言的載體，

5、中國書法源遠流長，它是我們民族文化的瑰寶，如何傳承和源遠流長，它是我們民族文化的瑰寶，如何傳承和發揚是我們的責任，發揚是我們的責任，下面我宣布下面我宣布“寫好漢字，學好寫好漢字，學好漢語漢語”主題班會，現在開始。主題班會，現在開始。示例：示例：同學們同學們，如果把初中三年的學習比作一次萬，如果把初中三年的學習比作一次萬米長跑，那么終點就是備受關注的中考。米長跑，那么終點就是備受關注的中考。今天我們今天我們在這里就是要為我們的奔跑助一把力，給我們的沖在這里就是要為我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊：奮戰百日，成就理想，笑傲六月！刺吶一聲喊：奮戰百日，成就理想，笑傲六月！ 11 示例：示例：

6、同學們同學們，（稱呼語）（稱呼語）眾所周知，語言是眾所周知，語言是一個國家、一個民族的標志，而文字是語言的載體，一個國家、一個民族的標志，而文字是語言的載體，中國書法源遠流長，它是我們民族文化的瑰寶，如中國書法源遠流長，它是我們民族文化的瑰寶，如何傳承和發揚是我們的責任，何傳承和發揚是我們的責任，下面我宣布下面我宣布“寫好漢寫好漢字，學好漢語字，學好漢語”主題班會，現在開始主題班會，現在開始。（主題語、。（主題語、過渡語）過渡語）示例：示例：同學們（同學們（稱呼語稱呼語），如果把初中三年的，如果把初中三年的學習比作一次萬米長跑，那么終點就是備受關注的學習比作一次萬米長跑，那么終點就是備受關注的

7、中考。中考。今天我們在這里就是要為我們的奔跑助一把今天我們在這里就是要為我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊：奮戰百日，成就理想，力，給我們的沖刺吶一聲喊：奮戰百日，成就理想，笑傲六月！（笑傲六月！（過渡語、主題語過渡語、主題語） 12 開場白要點開場白要點1.1.稱呼語、（問候語）稱呼語、（問候語）2.2.引入語引入語3.3.主題語主題語4.4.過渡語過渡語要點解釋：（要點解釋：（1）分清對象的身份、年齡、地位等，首）分清對象的身份、年齡、地位等，首先要有稱呼。先要有稱呼。（2)結合活動主題，講清開展活動的原因、目的或意結合活動主題，講清開展活動的原因、目的或意義。義。（3）導入主題，有

8、過渡性語言。）導入主題，有過渡性語言。13面對特定觀眾：面對特定觀眾：說話一定要注意觀眾特點。說話一定要注意觀眾特點。簡潔明了：簡潔明了：開場白只是開場白只是“開場開場”前的一個過前的一個過渡，是為活動的主體服務的。冗長的開場白渡，是為活動的主體服務的。冗長的開場白會導致觀眾對活動的主體缺乏興趣。會導致觀眾對活動的主體缺乏興趣。鼓動性強：鼓動性強：開場白要以吸引、調動觀眾的注開場白要以吸引、調動觀眾的注意力和熱情為目的。意力和熱情為目的。針對性明確：針對性明確：開場白要緊緊圍繞活動的主題開場白要緊緊圍繞活動的主題展開。展開。14 欣賞幾則開場白。欣賞幾則開場白。15 親愛的同學們，你們好！親愛

9、的同學們，你們好！青春大舞臺青春大舞臺熱情歡迎你們的到來熱情歡迎你們的到來!走上這座大舞臺，讓走上這座大舞臺，讓我們留下青春的足跡，展示青春的風采！這是我們留下青春的足跡，展示青春的風采！這是一塊洋溢青春的園地，這是一個展示自我的空一塊洋溢青春的園地，這是一個展示自我的空間，這是一個放飛夢想的舞臺！間，這是一個放飛夢想的舞臺！同學們呀，快同學們呀，快快來！快來！ 校園電視臺校園電視臺青春大舞臺青春大舞臺欄目開場白欄目開場白16 同學們，你們好！同學們，你們好！閱讀文學名著能夠引導閱讀文學名著能夠引導我們關注人類，關注自然，理解和尊重多樣文我們關注人類，關注自然，理解和尊重多樣文化，能夠培養高尚的道德情操和健康的審美情化，能夠培養高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度。古趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度。古人云人云“三