濟南版七年級上冊生物第二單元 第二章第5節 動物在生物圈中的作用 同步測試題(無答案)_第1頁
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文檔簡介

1、.第5節 動物在生物圈中的作用一、選擇題 1關于動物在生物圈中作用的表達,錯誤的選項是A動物能維持生態平衡B動物能促進物質循環C蜜蜂可以幫助植物傳粉D引進某種動物不會影響生態系統的平衡2動物在自然界中的作用不包括A維持生態平衡B促進生態系統的物質循環C凈化污水D幫助植物傳粉和傳播種子3動物從外界攝取食物,并通過呼吸作用將有機物分解這一現象說明動物在自然界中的作用是A維持生態平衡B促進物質循環C幫助植物傳粉D傳播植物種子4動物在生物圈中的作用不包括A能影響和改變環境B是食物鏈的組成成分C能將無機物合成有機物D幫助植物傳粉、傳播種子5果樹開花季節,果農往往要在果園里放養蜜蜂。這對果樹的意義A幫助傳

2、粉B促進物質循環C消滅害蟲D維持生態平衡6以下關于動物在自然界中的作用的表達中,錯誤的選項是A蜜蜂采蜜,可以幫助植物傳粉B動物通過呼吸作用將體內部分有機物分解成無機物,促進生態系統的物質循環C人為捕殺或者隨意引進某種動物不會影響生態平衡D蒼耳的果實被動物鉤掛,動物幫助植物傳播種子7以下那項不是動物在自然界中的作用A把自然界中無機物合成有機物B在維持生態平衡中起重要作用C能幫助植物傳粉、傳播種子D促進生態系統中的物質循環8動物排出的糞便及其遺體經過微生物分解后,產生的二氧化碳和水等物質,進入自然環境中,被植物重新利用,這一過程說明動物在自然界中的作用A幫助植物傳粉B幫助植物傳播種子C維持生態平衡

3、D促進物質循環9以下選項中,與仿生學的科研成果不匹配的是A宇航服與蝙蝠B冷光燈與螢火蟲C核潛艇與海豚D薄殼建筑與烏龜背甲10以下生物與仿生學的對應中,錯誤的選項是A蜻蜓與直升飛機B蝙蝠的回聲定位與雷達C螢火蟲與冷光D烏龜與防震帽11以下關于仿生例子的描繪中,錯誤的選項是A模擬螢火蟲發冷光日光燈B模擬蛇類感知熱量的來源響尾蛇導彈C模擬青蛙的游泳狀態蛙泳姿勢D模擬烏龜背甲的構造悉尼歌劇院薄殼建筑12人類模擬蜻蜓海豚等生物,制造出了直升飛機和潛艇,這門學科叫做A制造學B化學C模擬學D仿生學13以下動物的運動方式與火箭升空的運動狀態相似的是A烏賊B青蛙C袋鼠D蜥蜴14通過研究魚的構造創造了潛艇,這種技

4、術屬于A仿生B克隆C遺傳D變異15科學家受到變色龍的啟迪,設計了廣泛應用于軍事和野外活動的迷彩服,根據響尾蛇能利用紅外線追蹤熱源物體的原理,工程師設計制造出了“響尾蛇導彈這種技術屬于A轉基因技術B克隆技術C仿生D生物反響器二非選擇題16以下仿生的例子是模擬哪種生物的形態、構造和生理,請連線:17如圖表示各種生物在物質循環中的作用,請據圖答復:1圖中過程B代表植物、動物通過 作用釋放二氧化碳過程C代表綠色植物吸收二氧化碳用于 作用2圖中1在完成A的這一過程表達了它們在生態系統中扮演的角色是 18你知道嗎?每年的10月4日是“世界動物日因為在100多年前,意大利傳教士圣弗朗西斯在阿西西島上的森林里

5、和動物建立了親密的關系,他倡導在10月4日“向獻愛心給人類的動物們致敬人們為了紀念他,便把10月4日定為“世界動物日據此資料分析1、意大利傳教士圣弗朗西斯倡導“向獻愛心給人類的動物們致敬,請問動物為人類獻過哪些愛心?2、阿西西島上的森林里的動物和圣弗朗西斯建立了親密的關系,那么動物跟人類關系應該是怎樣的?3、目前,人類對周圍的動物或需要我們保護的動物怎樣做的呢?應怎樣做?19下面是幾種動物的形態構造示意圖,請據圖答復以下問題:1圖中1是蚯蚓的 靠近前端,蚯蚓沒有專門的呼吸器官,呼吸靠可以分泌粘液而潮濕的 完成。2魚適應于水中生活的呼吸器官是 ,該器官的構造特點是有許多2 構成,內含豐富的毛細血管。3鳥飛行中由于有3所示構造 的存在,大大進步了氣體交換的效率,滿足飛行時 的供給。4圖中4是蝸蟲的

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