1、高品質文檔2022年魏書生報告心得 5月5日，全體老師傾聽了魏書生老師的報告。我被魏老師那風趣幽默的語言、淡泊平和的心態、淡定從容的處世哲學、淵博深厚的學問、看似簡潔而又獨具特色的教學、管理風格所吸引、所震撼，感受頗深。 一、“拋棄幻想，看清現實，調整心態，歡樂生活” 魏老師說，一個人所生活的大環境是難以轉變的，也不是以個人的意愿為轉移的。比如，生活的年月、時空，誕生的家庭背景等等，這是與生俱來、不行變更的。同時社會是簡單的，許多的事情可能是不公正的，但以個人的力氣也是難以轉變的。在這種狀況下，不能奢望社會或生活環境的轉變來適應個人，而必需是轉變自己適應環境。 人們常說：老師所從事的是太陽底下

2、最光輝的事業。對這句話的理解要辯證地看待。首先它是一句騙人的鬼話：太陽底下“最光輝”的要是老師，那么其他行業、單位的人們該放在什么位置呢。從古到今，老師也從來沒有“最光輝”過，以后也不會“最光輝”。一個人假如把這些虛假的東西及早看透了，就不會產生一些不切合實際的想法，人也就歡樂了，心情舒服了。但是，假如從個人工作的角度來說，既然選擇了訓練，選擇了當老師，就選擇了清貧，選擇了奉獻，選擇了平凡。做平平凡凡的事，過平平淡淡的生活。內心深處，把它看作是自己最光輝的職業。一句話，不能企望別人認為咱們最光輝，但自己可以把這份工作看作是最光輝的。 社會上不公正的現象是不勝枚舉，這些經常使我們特別生氣，牢騷滿

3、腹。但埋怨能有什么用，于事無補，于己無利。只能拿別人的過錯懲處自己。苦也一天，樂也一天。人生苦短，何不調整心態，快歡樂樂每一天呢？！ 二、“民主和科學是永恒不變的真理，是做好工作的法寶” 自己個人的力量是有限的。做好工作的關鍵是做到民主與科學。魏老師說：“我不會教書，是學生教會了怎樣教書；我不會管理班級，是學生教會了我管理班級。”這句話聽起來很虛心，事實上道出了真諦。工作中充分利用民主，遇事多和大家商議，做個有心人，“方法總比困難多”，問題總是很簡單解決。 “一般學生能做的班委不做；班委能做的班干部不做；班干部能做的班主任不做”，充分調動學生的樂觀性，這是對民主的科學解釋，教學上、班級管理上的

4、工作都是他和學生集體商議的結果。“人人有事干，事事有人干，時時有事干，事事有時干”。科學的支配與調度、科學規范的制度調動了全體人員的樂觀性，激發了人的潛能，增加了團體的分散力，工作效果可想而知。 今日我們選擇了這一職業，就應當無愧于黨和人民對我們寄予的厚望，這就需要提升我們的人文素養，提高我們的訓練教學水平，提高我們對訓練的熟悉。科學與民主指導我們怎樣高效、省力地工作，“松、靜、勻、樂”指引我們歡樂、舒心地工作與生活。 老師們，讓我們攜起手來，歡樂前行吧 魏書生報告心得（2）： 從今也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我仔細拜讀了他的班主任工作漫談，從中學到了很多管理班級的好方法，真的起到

5、了事半功倍的好效果。如：班級公約、人人都是班級小仆人、寫說明書等方法，我至今都在用。 今日我又一次聽他的報告，雖然是看的是光碟，但魏書生剛一出場，我還是被深深的吸引著。樸實精干的魏老師那幽默詼諧、精當干練的語言，那睿智的思考、精辟的見解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時而凝神靜聽，若有所思，心存鄙視；時而被他那風趣的語言逗得開懷大笑，忍不住報以熱鬧的掌聲。 再細聽他的演講沒有一點空空洞的說教，沒有講多么深刻的大道理。他只是很安靜地說著發生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染；為他樂觀、進取的態度所嘆服；鄙視他平和的心態；鄙視他獨特的共性；鄙視

6、他獨特的訓練觀念和方法。真是“聽君一席言，勝讀十年書。”啊！自己的心境也隨之豁然開朗，真是一種解壓的好方式。 魏書生的班主任工作已經做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術取決于他做人的藝術。一名好老師，首先肯定得有樂觀的人生觀，這樣才能讓學生樂觀健康地成長。從他的演講中，我深刻體會到魏書特別樂觀的人生觀。他那對“人”字的精辟的解讀，讓我非常感動，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個好老師一個好班主任，首先得修煉自己的人生觀。 豁達、開朗、不計較名利，堂堂正正做人，踏踏實實教書，這就是魏書生！這一些需要一種平和的心態，需要一種持之以恒的精神。聯系自己，而我缺

7、乏的正是這種心態，這種精神。 在我班主任教學生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結閱歷；管理班級也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實，無論是課堂教學還是日常生活小事，我始終執著地認為“放手，孩子會走得更好！”一個大包大攬的老師并不是一個真正的好老師當得辛苦，還成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學生權利的一種做法。教給學生怎樣做事，教給學生怎樣做人，教會學生怎樣學習，這樣才教給了學生獨立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個過程孩子學習的過程，漸漸成長的過程。而每次，當這個過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧！ 我要學

8、習他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內心變得安靜的一些。面對繁忙的工作，要學會轉變自己的心態去接受，去面對。因為即使有一萬件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒有用，急也沒有用，發牢騷更沒有用。牢記魏書生說的：“守住心中的安靜，以靜制動，以不變應萬變。”做好平平經常的事兒，過好平平淡淡的生活，原來工作就這么簡潔。我的心里也頓然輕松了！心輕松了工作也自然而然歡樂了！ 魏書生面對這一切那么坦然，常能變苦為樂，以豁達的心情樂此不疲地心情開心地做好每一件事情，他經常說，讀書是享受，寫作是享受，教學是享受，漫步是享受，生活中的一切一切都可以是享受。相形之下，我們成天叫苦連天怨聲載道，當老師當得好辛苦！聽了魏老師的報告后，我茅塞頓開。唯有樹立豁達的人生觀，先進的訓練觀教學觀學生觀，全身心投入到自己的工作中，我們才會活得精彩。人家對熬煉身體說到：用公家的時間來熬煉