1、.2.1“性質(zhì)活潑的氧氣質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題一、選擇題1.氫氣燃燒的化學(xué)方程式是    A. 2H2+O2 2H2O                                     

2、60;  B. 2H2+O2 2H2OC. 2H+O H2O                                         

3、0;   D. 2H2+O2=2H2O2.實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，其中二氧化錳是催化劑，某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中忘加了二氧化錳，其結(jié)果是   A. 反響較慢，但反響完全后產(chǎn)生氧氣的總量不變          B. 反響較慢，且反響完全后產(chǎn)生氧氣的總量減少C. 反響正常，產(chǎn)生氧氣總量不變       

4、0;                     D. 反響正常，產(chǎn)生氧氣總量減少3.以下圖是空氣組成體積分?jǐn)?shù)示意圖，其中甲表示的氣體是A. 氮?dú)?#160;                  

5、             B. 氧氣                                C. 二氧化碳 &#

6、160;                              D. 稀有氣體4.汽車(chē)平安氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是   A. 氮?dú)?#160;     

7、;                          B. 氧氣                      &

8、#160;         C. 稀有氣體                                D. 二氧化碳5.以下化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的選項(xiàng)是 &#

9、160; A. 4P + 5O2 2P2O5                                     B. 2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2C. Zn + 2HCl

10、= ZnCl2 + H2                                  D. 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O26.以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是   A. 用排氣法搜集氧氣時(shí)，應(yīng)將導(dǎo)氣管伸

11、入集氣瓶底部B. 用過(guò)氧化氫制氧氣，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再裝藥品C. 加熱高錳酸鉀并用排水法搜集氧氣，只要導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就立即搜集D. 做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中放少量水或細(xì)沙7.小明用氯酸鉀制取氧氣后，發(fā)現(xiàn)試管破裂了造成試管破裂的原因可能是以下中的  加熱前沒(méi)有預(yù)熱試管口沒(méi)有略向上傾斜 試管外壁有水沒(méi)擦干就加熱 搜集完氧氣后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈 沒(méi)有參加催化劑二氧化錳 A.            

12、60;                   B.                              &

13、#160; C.                                D. 8.某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是以下中的   沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱；試管外壁有水；試管口沒(méi)略向下

14、傾斜；忘了加催化劑；加熱時(shí)試管與燈芯接觸；用排水法搜集完氧氣后，先撤酒精燈 A. 除外                                B. 全部        &#

15、160;                       C. 除外                        

16、0;       D. 9.“東方之星沉船事故救援中，潛水員所攜帶鋼瓶中的氣體主要是   A. 氫氣                                

17、60; B. 氧氣                                  C. 氮?dú)?#160;          &

18、#160;                      D. 二氧化碳10.燃料電池是一種將燃料的化學(xué)能不經(jīng)過(guò)熱能而直接轉(zhuǎn)變成電能的裝置例如甲醇燃料電池，它是由甲醇CH3OH、氧氣和強(qiáng)堿溶液組成的新型燃料電池，可用作手機(jī)電池該電池在充、放電時(shí)的反響方程式為：  2CH3OH+3O2+4NaOH 2Na2CO3+6H2O；   &#

19、160;  2Na2CO3+6H2O 2CH3 OH+3O2+4NaOH那么以下有關(guān)甲醇燃料電池的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是   A. 等量的甲醇通過(guò)燃料電池釋放的電能比其通過(guò)火力發(fā)電產(chǎn)生的電能多B. 該電池放電過(guò)程中，既有氧化反響，又有燃燒的現(xiàn)象C. 該電池放電過(guò)程中，NaOH 溶液既可增強(qiáng)導(dǎo)電性，又有利于碳元素轉(zhuǎn)化為碳酸鹽D. 該電池充電過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，溶液的堿性增強(qiáng)11.在化學(xué)反響3H2+WO3W+3H2O中，氧化劑是 A. WO3      &

20、#160;                               B. H2                

21、60;                     C. W                           

22、           D. H2O12.氧氣、二氧化碳是“身邊的化學(xué)物質(zhì)主題下的兩種重要?dú)怏w。以下用于鑒別氧氣和二氧化碳的物質(zhì)中不能選用的是   A. 燃著的木條                    B. 無(wú)色酚酞溶液 

23、0;                  C. 紫色石蕊溶液                    D. 澄清石灰水13.以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描繪錯(cuò)誤的選項(xiàng)是    A. 

24、;硫在氧氣中燃燒：發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱B. 研磨熟石灰與銨鹽的混合物，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體C. 鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需微量元素D. 把鐵釘放在硫酸銅溶液中：銀白色固體外表有銅析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色14.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，必須滿足的條件是      A. 使用催化劑                  &#

25、160;                                      B. 用含氧元素的物質(zhì)作反響物C. 用排水法搜集     

26、0;                                               D. 用燃著的火柴檢驗(yàn)

27、是否搜集滿15.以下關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是   A. 催化劑不能改變生成物的質(zhì)量                  B. 催化劑只能加快化學(xué)反響速率，其本身的化學(xué)性質(zhì)不變C. 二氧化錳可作任何反響的催化劑             &#

28、160;D. 沒(méi)有催化劑就不能進(jìn)展化學(xué)反響16.以下圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是   A. 用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣B. 向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中參加稀鹽酸C. 加熱一定量的高錳酸鉀固體D. 向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬，分別放入同濃度的稀硫酸17.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的一門(mén)學(xué)科。以下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A. 由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反響的催化劑       

29、;         B. 一個(gè)YZ2分子是由1個(gè)Y原子和一個(gè)Z2分子構(gòu)成C. 參加反響的反響物微粒個(gè)數(shù)比為1:1                     D. 圖中的單質(zhì)只有Z218.以下表達(dá)不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是   A. 在空氣中翻開(kāi)濃鹽酸

30、的瓶蓋冒白霧B. 向滴有酚酞溶液的蒸餾水中參加氫氧化銅，溶液顯紅色C. 久置于空氣中的熟石灰，參加稀鹽酸會(huì)有氣體產(chǎn)生D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體19.自然界中氧元素和碳元素在一定條件下不斷地轉(zhuǎn)化，以下關(guān)于O2、CO2的表達(dá)正確的選項(xiàng)是   A. 從組成上看，O2和CO2都屬于純潔物中氧化物B. 從構(gòu)造上看，O2和CO2中都含有氧分子C. 從用處上看，O2可供給呼吸并支持燃燒而CO2不能D. 從來(lái)源上看，自然界中O2來(lái)自光合作用而CO2僅來(lái)化石燃料的燃燒20.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多

31、種物質(zhì)反響。以下對(duì)有關(guān)反響的描繪正確的選項(xiàng)是   A. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵         B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體C. 鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反響         D. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反響屬于氧化反響，氧氣具有氧化性二、填空題21.如圖是氧氣的制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖答復(fù)以下問(wèn)題

32、：1裝置B的作用是_ ， 裝置C中硫粉燃燒的現(xiàn)象是_ ， 裝置D的作用是_ 2裝置A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_(kāi) ，裝置D中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_(kāi) 22.2019年8月，天津港發(fā)生爆炸，是因?yàn)閭}(cāng)庫(kù)內(nèi)金屬鈉遇水后引起的，金屬鈉與水反響生成氫氧化鈉和氫氣，該反響的化學(xué)方程式是：_屬于_反響填反響類型。在運(yùn)輸易燃易爆物品途中，需要注意_。在該倉(cāng)庫(kù)可以粘貼的圖標(biāo)有_23.將以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)所驗(yàn)證或探究的目的填寫(xiě)在橫線上，并答復(fù)相關(guān)問(wèn)題1在實(shí)驗(yàn)A中使用的計(jì)量?jī)x器是_ 填儀器的名稱，下同。在上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)中有三個(gè)實(shí)驗(yàn)都使用了的同一種儀器是_。2在實(shí)驗(yàn)D中觀察到的現(xiàn)象是_。在實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)C中觀

33、察到的一樣現(xiàn)象是_ ， 在實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)C中反響的化學(xué)方程式是_。 24.甲、乙、丙、丁四種元素，甲的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體；乙是地殼中含量最多的金屬元素；丙是地殼中含量最多的元素；丁元素原子核外只有一個(gè)電子用化學(xué)符號(hào)填空；甲的單質(zhì)是_；丙和丁形成的化合物_；乙的元素符號(hào)是_ 25.在3Fe+2O2Fe3O4反響中，_ 份質(zhì)量的鐵跟_ 份質(zhì)量的氧氣反響，生成_ 份質(zhì)量的四氧化三鐵 26.在使用體溫計(jì)量體溫時(shí)，假設(shè)不慎將體溫計(jì)打破，散落出來(lái)的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會(huì) 對(duì)人體產(chǎn)生危害，此時(shí)可以撒一些硫粉在上面，使硫與汞發(fā)生化合反響生成固體硫化汞HgS。1寫(xiě)出硫和汞反響的化學(xué)

34、方程 _ 2用分子、原子的觀點(diǎn)解釋體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)汞柱上升的原因：_  27.人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材圖312部分原子的構(gòu)造示意圖如圖：請(qǐng)答復(fù)：1氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_ ；2寫(xiě)出1號(hào)、8號(hào)和11號(hào)三種元素組成化合物的化學(xué)式_ ；它與稀鹽酸反響的化學(xué)方程式為_(kāi) 3同一周期橫行的原子構(gòu)造示意圖具有共同的特點(diǎn)是_ 任寫(xiě)一點(diǎn) 28.為了測(cè)定能使帶火星的木條復(fù)燃時(shí)氧氣的最低含量是多少，課外活動(dòng)小組的同學(xué)們進(jìn)展了實(shí)驗(yàn)探究他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比搜集在集氣瓶里搜集氣體的裝置如圖搜集氣體的方法是：在100mL集氣

35、瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，翻開(kāi)活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水到達(dá)設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后翻開(kāi)活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒假設(shè)要搜集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，那么通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是_ A50mL和50mL      B60mL和40mLC40mL和60mL      D20mL和80mL以下分A卷和B卷，請(qǐng)任選其一完成假設(shè)AB均答那么只判A卷為什么a和b導(dǎo)管在集氣瓶中的部分只是略微露出膠塞？為什么與量筒相連的導(dǎo)管在集氣瓶中的部

36、分需要盡量伸到集氣瓶底部？為什么量筒中的導(dǎo)管只能伸入很短一部分？請(qǐng)從三個(gè)有關(guān)導(dǎo)管的問(wèn)題中任選一個(gè)作答_一名初三學(xué)生呼吸時(shí)，每天需從空氣中得到5 升氧氣，那么他一個(gè)月按30天計(jì)算可呼吸多少升空氣？_29.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取氣體的裝置1儀器a的名稱是_ ；2寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)反響方程式_ ；3能用裝置D搜集的氣體必須滿足的條件是_ 4某實(shí)驗(yàn)小組為了獲得較多氣流平穩(wěn)且枯燥的氫氣進(jìn)展實(shí)驗(yàn)探究，制取氫氣時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選_ 填字母，下同，枯燥裝置應(yīng)選_ ，枯燥裝置中的試劑是_  30.甲烷是_和_的主要成分，在空氣中燃燒的方程式是_，現(xiàn)

37、象是發(fā)出_，放出_，生成_和使澄清石灰水_氣體。 三、實(shí)驗(yàn)探究題31.操作和保存藥品不當(dāng)，標(biāo)簽常常易損毀現(xiàn)有四瓶溶液的試劑標(biāo)簽已破損如圖，但是已經(jīng)知道這四瓶試劑是NaOH、CaOH2、Na2CO3、KCl溶液中的一種，某興趣小組同學(xué)決定對(duì)四瓶破損標(biāo)簽溶液成分進(jìn)展實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液：【提出問(wèn)題】標(biāo)簽已經(jīng)破損的四瓶溶液分別是什么溶液？1第瓶試劑肯定是：_ 寫(xiě)化學(xué)式 2興趣小組對(duì)瓶溶液進(jìn)展了如下的實(shí)驗(yàn)探究：序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1取瓶溶液少量于三支試管中，分別參加酚酞試液_酚酞試液不能將其中的一種溶液鑒別出來(lái)2再取瓶溶液少量于另外三支試管中分別參加_溶液參加了溶

38、液的試管中_；其余兩支試管中無(wú)明顯現(xiàn)象瓶溶液為Na2CO33取瓶溶液少量于兩支試管中，分別加入_ 溶液參加了溶液的試管中_；參加了溶液的試管中_ ；瓶溶液為_(kāi)瓶溶液為CaOH23【反思與交流】為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損，我們?cè)趦A倒溶液時(shí)應(yīng)注意：_  32.化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究二氧化碳?xì)怏w能否用排水集氣法搜集 1【猜測(cè)】不能用排水法搜集你認(rèn)為其理由是_  ；可以用排水法搜集你認(rèn)為其理由可能是_   2【實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一：制取二氧化碳用石灰石與稀鹽酸反響反響的化學(xué)方程式為_(kāi)  分別用向上排空氣法和排水集氣法搜集兩瓶氣

39、體并分別標(biāo)注為和 3實(shí)驗(yàn)二：將兩瓶氣體分別倒立于盛有足量氫氧化鈉溶液的玻璃水槽中一段時(shí)間后，號(hào)集氣瓶中的溶液的體積約為集氣瓶容積的，號(hào)集氣瓶中的溶液幾乎全充滿該實(shí)驗(yàn)中反響的化學(xué)方程式為 _  4【結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)一得出的結(jié)論是猜測(cè)_  正確；由實(shí)驗(yàn)二得出的結(jié)論是_    33.結(jié)合以下裝置圖答復(fù)以下問(wèn)題：1寫(xiě)出如圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_；b_ 2實(shí)驗(yàn)室制取和搜集CO2氣體時(shí)，應(yīng)選用_ 填序號(hào)，化學(xué)方程式為：_檢驗(yàn)生成的二氧化碳?xì)怏w，相應(yīng)的反響方程式為：_ 3氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體某

40、學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣，采用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣 請(qǐng)問(wèn)：制取氨氣的裝置是_填序號(hào)，下同；搜集氨氣的裝置是_ 34.根據(jù)如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置圖答復(fù)：1寫(xiě)出編號(hào)的儀器名稱：_ ；_  2實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_ 填序號(hào)，該反響的化學(xué)方程式為_(kāi) 排水法搜集完氧氣后，應(yīng)先_ ，再_ ，目的是_  3實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反響制取CO2 ， 應(yīng)選用的搜集裝置是_ 填序號(hào)，該反響的化學(xué)方程式為_(kāi) ，儀器的下端必須伸入反響物液面以下形成“液封，其原因是_ 4如圖F

41、所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_  5圖G和圖B都可用作實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反響制取氫氣的發(fā)生裝置，G裝置與B裝置比較，G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)外，還有操作上的優(yōu)點(diǎn)是_  6實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氧氣化學(xué)式：NH3常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水制取并搜集NH3 ， 應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_ 填序號(hào)，搜集裝置是_ 填序號(hào) 四、綜合題35.分別將硫在空氣和氧氣中燃燒 1硫在氧氣里燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)該反響的根本類型是_ 2硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說(shuō)明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是_ 36.如下圖的裝置具有多種用處，請(qǐng)答復(fù)：1搜集