1、精選課件小學生硬筆字作品的評價小學生硬筆字作品的評價精選課件一、小學生硬筆字作品的評價意義一、小學生硬筆字作品的評價意義 為了貫徹新課標對小學生寫字的要求，使學生使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規范、端正、整潔，并從中提高學生的審美能力，教師必須能夠正確的引導與客觀的評價，才能使學生找到正確的方向。針對如何客觀而有效的評價學生的寫字作品，提出“小學生硬筆字作品的評價”為本次活動主題，旨在貫徹語文課標精神，提高學生的寫字技能。精選課件二、小學生硬筆字作品的二、小學生硬筆字作品的 評價標準評價標準精選課件二、二、小學生硬筆字作品的評價標準小學生硬筆字作品的評價標準（一）優秀的作品評價標準：（一）優秀

2、的作品評價標準：1、整體：統一、流暢、完整。、整體：統一、流暢、完整。精選課件精選課件二、二、小學生硬筆字作品的評價標準小學生硬筆字作品的評價標準（一）優秀的作品評價標準：（一）優秀的作品評價標準：1、整體：統一、流暢、完整。、整體：統一、流暢、完整。2、結構：比例適當、大小均勻，能按照、結構：比例適當、大小均勻，能按照書法結體的法則，講究字形的造型美觀書法結體的法則，講究字形的造型美觀并且有豐富的變化。并且有豐富的變化。 精選課件精選課件精選課件王羲之：字之形勢不宜上闊下狹，如此王羲之：字之形勢不宜上闊下狹，如此則重輕不相稱也。分間布白，遠近宜均，則重輕不相稱也。分間布白，遠近宜均，上下得所

3、，自然平上下得所，自然平 穩。穩。 王羲之：二字合為一體，重不宜長，單王羲之：二字合為一體，重不宜長，單不宜小，復不宜大，密勝乎疏，短勝乎不宜小，復不宜大，密勝乎疏，短勝乎長。長。 精選課件二、二、小學生硬筆字作品的評價標準小學生硬筆字作品的評價標準（一）優秀的作品評價標準：（一）優秀的作品評價標準：1、整體：統一、流暢、完整。、整體：統一、流暢、完整。2、結構：比例適當、大小均勻，能按照、結構：比例適當、大小均勻，能按照書法結體的法則，講究字形的造型美觀書法結體的法則，講究字形的造型美觀并且有豐富的變化。并且有豐富的變化。 3、筆畫：形態正確，規范，用筆有輕重、筆畫：形態正確，規范，用筆有輕

4、重之分，點畫較為流暢，無明顯敗筆之分，點畫較為流暢，無明顯敗筆 。 精選課件不交叉撇宜直不交叉撇宜直撇與捺交叉撇宜彎撇陡捺緩精選課件不同的字用不同的撇、捺。一字中多個撇、捺寫法有變化捺變點精選課件精選課件橫細豎粗長橫細短橫粗撇細捺粗左豎細右豎粗 豎細彎粗精選課件衛夫人：點畫如高峰墜石，磕磕然實如衛夫人：點畫如高峰墜石，磕磕然實如崩也；橫畫如千里陣云，隱隱然其實有崩也；橫畫如千里陣云，隱隱然其實有形；豎畫如萬歲枯藤；撇畫如陸斷犀象；形；豎畫如萬歲枯藤；撇畫如陸斷犀象；捺畫如崩浪雷奔；斜勾如百鈞弩發；橫捺畫如崩浪雷奔；斜勾如百鈞弩發；橫折如勁弩筋節；每為一字，各象其形，折如勁弩筋節；每為一字，各象

5、其形，斯造妙矣，書道畢矣。斯造妙矣，書道畢矣。精選課件二、二、小學生硬筆字作品的評價標準小學生硬筆字作品的評價標準（一）優秀的作品評價標準：（一）優秀的作品評價標準：1、整體：統一、流暢、完整。、整體：統一、流暢、完整。2、結構：比例適當、大小均勻，能按照、結構：比例適當、大小均勻，能按照書法結體的法則，講究字形的造型美觀書法結體的法則，講究字形的造型美觀并且有豐富的變化。并且有豐富的變化。 3、筆畫：形態正確，規范，用筆有輕重、筆畫：形態正確，規范，用筆有輕重之分，點畫較為流暢，無明顯敗筆之分，點畫較為流暢，無明顯敗筆 。 4、整潔：不能出現錯字、漏字、繁體字、整潔：不能出現錯字、漏字、繁體

6、字和簡化字相混等現象。和簡化字相混等現象。 精選課件二、二、小學生硬筆字作品的評價標準小學生硬筆字作品的評價標準（一）優秀的作品評價標準：（一）優秀的作品評價標準：1、整體：統一、流暢、完整。、整體：統一、流暢、完整。2、結構：比例適當、大小均勻，能按照書法、結構：比例適當、大小均勻，能按照書法結體的法則，講究字形的造型美觀并且有豐富結體的法則，講究字形的造型美觀并且有豐富的變化。的變化。 3、筆畫：形態正確，規范，用筆有輕重之分，、筆畫：形態正確，規范，用筆有輕重之分，點畫較為流暢，無明顯敗筆點畫較為流暢，無明顯敗筆 。 4、整潔：不能出現錯字、漏字、繁體字和簡、整潔：不能出現錯字、漏字、繁

7、體字和簡化字相混等現象?；窒嗷斓痊F象。 5、速度：低年級每分達到三個字以上，高年、速度：低年級每分達到三個字以上，高年級達到每分級達到每分5個字以上。個字以上。精選課件學生優秀作品精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件二、二、小學生硬筆字作品的評價標準小學生硬筆字作品的評價標準（二）不及的作品：（二）不及的作品：1、整體：不統一、布白不勻稱。、整體：不統一、布白不勻稱。2、結構：松散、歪斜、太大或太小，出、結構：松散、歪斜、太大或太小，出格。格。3、筆畫：不會寫筆畫，像木棍，死板。、筆畫：不會寫筆畫，像木棍，死板。 4、整潔：臟、有涂改，有色跡、錯字多。、整潔：臟、有涂改，有色跡、錯字多。 5、速度：達