1、APA 格式文內引用文獻引用（Citation）文獻引用必須注明出處，這直接反映論文作者對所涉領域的把握和治學態度。文獻引用應遵照下列規范： 引用規范：按專業方向的不同一般分為MLA（the Modern Language Association，人文科學常用）和APA（the American Psychological Association，社會科學常用）兩類，區別在于次序、大小寫、縮寫、標點等細節上。學位論文撰寫人應該根據MLA或APA的要求，格式上做到前后一致。 引文出處：使用括號夾注的方法（一般不使用腳注或者尾注）。正文中，括號夾注放在句末標點以內，但不得放在引文的引號以內。引語段

2、（block quotation）的括號夾注不屬于單句，因而不得將其放在句末的標點以內。直接引語都必須標明頁碼，以便讀者查找。引語（Quotations） 用方括號（square brackets“ ”）和省略號（ellipses“”）標明更動原文的地方。 短于三行的一句或者短于一句的引語應該寫入正文，并且用雙引號標明。 雙引號表示直接引語，單引號只用來標注引語中的引語。 引語不得使用斜體或粗體來表示。在任何情況下（即使引語僅僅只有一個單詞）： 句末、小句末的句號和逗號都必須放在引號之內（無論單引號還是雙引號）， 冒號（“:”）和分號（“;”）都必須放在引號之外， 引文是疑問句則問號應放在引號

3、之內，否則問號（“?”）應放在引號之外。 三行或以上的引語作為獨立的引語段（block quotation）。 引語段可以用單倍行距，但其首行和末行應與正文空1.5行。 引語段左右兩邊均應較正文縮進5格或1個制表符（TAB）的距離。 如果引語段原為一自然段，則其首行應進一步縮進4至5格或1個制表符的距離。 引語段的段首和段尾不得使用引號。 引語段的字體必須與正文相同。 正文中的中文引文應提供英文譯文。 引用整篇文獻的觀點引用整篇文獻（即全書或全文）觀點時有兩種情況，一種是作者的姓氏在正文中沒有出現，如：Charlotte and Emily Bronte were polar opposite

4、s, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing (Taylor, 1990).另一種情況是作者的姓氏已在正文同一句中出現，按APA的規范則沒有必要在括號夾注中重復作者的姓，如：Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing (1990

5、).如果作者的姓氏和文獻出版年份均已在正文同一句中出現，按APA的規范不需使用括號夾注，如：In a 1990 article, Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing.在英文撰寫的論文中引用中文著作或者期刊，括號夾注中只需用漢語拼音標明作者的姓氏，不得使用漢字，如：(Zhang, 2005) 引用文獻中具體觀點或文字引用文獻中某一具體觀點或

6、文字時必須注明該觀點或者該段文字出現的頁碼，沒有頁碼是文獻引用不規范的表現。若作者的姓氏已在正文同一句中出現，則不需要在括號夾注中重復。引用多位作者寫作的同一文獻兩位作者：Research (Yamada & Matsuura, 1982) reports the poor performance of advanced English learners who could use English articles correctly only in 70 percent of the cases. 注意兩種規范的括號夾注中分別使用“and”與“&”。三至五位作者：第一次引用：

7、According to educational psychologists, raising children is a responsibility of the entire community (Franklin, Childs, & Smith, 1995). 以后的引用：To be successful, “communities must be willing to take this responsibility” (Franklin et al., 1995, p. 135).五位以上的作者：Patterns of byzantine intrigue have lo

8、ng plagued the internal politics of community college administration in Texas (Douglas et al., 2003) 引用同樣姓氏的不同作者假若兩個或兩個以上的作者有同樣的姓氏，則括號夾注中應同時使用他們名字的首字母，如： Well-established SLA researchers (e.g., R. Ellis, 2002) seem rather skeptical of the assertion that repetition alone explains the development of t

9、he knowledge of a second language (N. Ellis, 2002). 引用中文著作或期刊時同姓作者的情況較多，應在括號夾注中使用他們名字的首字母加以區分，如： (W.Y. Wang, 2003) (L.F. Wang, 2003, p. 213)引用團體作者（corporate author）引用團體作者的作品，括號夾注中應使用團體的名稱，如： Retired officers retain access to all of the university's educational and recreational facilities (Columb

10、ia University, 1987, p. 54). 引用無作者文獻引用無作者文獻，如果文獻標題沒有出現在正文里，則括號夾注中應使用該標題或者（如果標題過長的話）使用該標題中的關鍵詞組，如： (“Mad Cow,” 2001) 或者 (Sleep Medicine, 2001)在使用關鍵詞組時應該選擇標題開始部分的詞組。獨立出版物的標題或者標題中的關鍵詞組用斜體標出，出版物內含的作品的名稱以及未出版的作品（講演、論文等）的標題或者標題中的關鍵詞組用引號標出。 引用書信、談話中的觀點或文字書信和談話（含電子郵件、訪談、電話等）無法在正文后面的參考文獻中列出，但應該在正文中使用括號夾注的方法注

11、明出處。例如：Mira Ariel (e-mail, April 17, 2004) confirmed that accessibility marking played a crucial role in discourse organization. Researchers may observe that Chinese English majors with no overseas experience often have a better command of English than American foreign language majors with no overse

12、as experience have of the language they study (Eugene Nida, personal communication, November 8, 1986).引用同一作者的多篇文獻同一作者的不同文獻可用出版年份來區別，如： (Zhang, 1997)(Zhang, 1999)(Zhang, 2004) 括號夾注還可以表示同一作者的多篇文獻，文獻按發表次序排列，如： (Zhang, 1997, 1999, 2004) 同一年份發表的文獻應對年份另加字母，以示區別（正文后參考文獻著錄中相應的條目里的年份應加同樣的字母），如：(Blo

13、om, 2003a, 2003b) 同一作者的多篇文獻列入References時，第二篇起作者名用橫線代替。同時引用不同作者的多篇文獻括號夾注可以包括不同作者的多篇文獻，文獻按作者姓氏的字母順序排列（注意分號的使用），如：Distance from health care providers, lack of transportation, lack of health care providers, lack of information about the disease and various treatment options, poverty and social isolation

14、 due to geography are all factors which affect treatment decisions of rural clients (Brown, 2001; Sullivan, Weinert & Fulton, 1993; Weinert & Burman, 1994).引用非直接文獻（indirect source）論文應盡可能避免使用非直接文獻（即二級文獻secondary source），但在無法找到直接文獻（即一級文獻primary source）的情況下，引文可以從非直接文獻中析出，例如：Grayson (as cited in

15、 Murzynski & Degelman, 1996, p. 135) identified four components of body language that were related to judgments of vulnerability.One researcher (Grayson, as cited in Murzynski & Degelman, 1996, p. 135) identified four components of body language that were related to judgments of vulnerabilit

16、y.引用非直接文獻以后，在正文后參考文獻著錄中只需列入該非直接文獻的條目（即上述實例中的“Boswell”和“Murzynski & Degelman, 1996”）。對引語文字的更改直接引語如出現在正文中間，使用引語的句子不得違反英語語法，不得出現“句中句”。為了使含直接引語的句子合乎語法，往往有必要對引語的文字作一定的更改。如果要刪除引語中個別詞句，可以用省略號（ellipses“”）取代刪除的詞句。如果要加入或者更改個別單詞或者詞組，則可以將需要加入或者更改的單詞或詞組放在方括號（square brackets“ ”）以內。例如：刪除詞句：He stated, “The plac

17、ebo effect, . disappeared when behaviors were studied in this manner” (Smith, 1982, p. 276), but he did not clarify which behaviors were studied.添加詞組：Smith (1982, p. 276) found that “the placebo effect, which had been verified in previous studies, disappeared when his own and others behaviors were s

18、tudied in this manner.” 無論刪改還是添加字詞均不得變更引語的原意。 注意：如果刪除是在句內，應該空一格以后再加省略號。如果刪除是在一句整句以后，則應在該整句最后的標點（句號、問號或驚嘆號）不空格直接加省略號。省略號應該用三個句點。APA 格式參考文獻正文引用文獻須按APA的要求，著錄在References之下，在正文最后一章結束后另頁開始，頁碼與正文相連。文獻著錄必須按作者姓氏的字母順序排列，不得以正文中出現的先后編碼排序，不得使用阿拉伯數字。每一條目中的各項內容都必須按APA規定的次序和格式編排。參考文獻的字體與正文相同，條目間距為1.5行，條目內換行用單倍行距。1

19、著錄已出版的文章一位作者寫的文章。依次提供以下信息：作者、出版年代、文章名稱（正體，文章名的第一個單詞的首字母大寫，其余均為小寫）、期刊名稱（斜體，每個單詞的首字母大寫）、卷號（每年的若干期為一卷）、期號、文獻起始頁碼。Roediger, H. L. (1990). Implicit memory: A commentary. Bulletin of the Psychonomic Society, 28, 373-380.兩位作者寫的文章Tulving, E., & Schacter, D. L. (1990). Priming and human memory systems. S

20、cience, 247, 301-305.兩位以上的作者寫的文章Barringer, H. R., Takeuchi, D. T., & Xenos, P. C. (1990). Education, occupational prestige and income of Asian Americans: Evidence from the 1980 Census. Sociology of Education, 63, 27-43.如果作者人數超過三人，也可以考慮僅保留第一作者的名字，加上et al.（拉丁文 “and others”），如：Barringer, H. R. et a

21、t. (1990). Education, occupational prestige and income of Asian Americans: Evidence from the 1980 Census. Sociology of Education, 63, 27-43.書評、影評、電視節目評論等（Review） Falk, J. S. (1990). Review of Narratives from the crib. Language, 66, 558-562.收集在書籍中的文章（Selection from an edited book） Wilson, S. F. (1990

22、). Community support and integration: New directions for outcome research. In S. Rose (Ed.), Case management: An overview and assessment (pp. 13-42). White Plains, NY: Longman.雜志中的文章Gibbs, N. (1989, April 24). How America has run out of time. Time, pp. 58-67.注意：著錄引用雜志中的文章應標明雜志的出版日期。報紙中的文章Freudenheim

23、, M. (1987, December 29). Rehabilitation in head injuries in business and helath. New York Times, p. D2.百科全書中的文章（An entry in an encyclopedia）Bergmann, P. G. (1993). Relativity. In The new encyclopedia britannica (Vol. 26, pp. 501-508). Chicago: Encyclopedia Britannica.政府文件（A government publication）N

24、ational Institute of Mental Health. (1990). Clinical training in serious  mental illness (DHHS Publication No. ADM 90-1679). Washington, DC:  U.S. Government Printing Office.2 著錄已出版的書籍一位作者寫的書籍依次提供以下信息：作者姓+逗號+空格+作者名的首字母+點+空格+出版年代+點+空格+專著名稱（斜體）+點+空格+出版地點+冒號+空格+出版公司+點。Rossi, P. H. (1989). Dow

25、n and out in America: The origins of homelessness. Chicago: University of Chicago Press.注意不同規范里書籍標題大小寫規則的不同。兩位作者的文獻：第一作者姓+逗號+空格+第一作者名的首字母+點+空格+&+第二作者的姓+逗號+空格+第二作者名的首字母+點+空格+出版年代+點+空格+專著名稱（斜體）+點+空格+出版地點+冒號+空格+出版公司+點。比如：Brown, G. & Yule, G. (1983). Discourse Analysis. Cambridge: Cambridge Univ

26、ersity Press.三位作者以上的文獻參照兩位作者的文獻的格式。比如：Butt, D., Fahey, R., Spinks, S., & Yallop, C. (1995). Using Functional Grammar: An Explorers Guide. Macquarie University: National Centre for English Language Teaching and Research.新版書（Book with a new edition）Kail, R. (1990). Memory development in children (

27、3rd ed.). New York: Freeman.團體作者（Book with a corporate author）寫的書籍American Psychiatric Association. (1987). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (3rd ed., rev.). Washington, DC: Author.無作者書籍（Book with no author）Standards for educational and psychological tests. (1985). Washington, D

28、C: American Psychological Association. 編撰的書籍（Edited book）Campbell, J. P., Campbell, R. J., & Associates. (Eds.). (1988). Productivity in organizations. San Francisco, CA: Jossey-Bass.翻譯的書籍（Translated book）Michotte, A. E. (1963). The perception of causality (T. R. Miles & E. Miles, Trans.). L

29、ondon: Methuen. (Original work published 1946)注意在兩種規范里，翻譯者的名和姓均不需要改變次序。重版書（Republished book）Ebbinghaus, H. (1964). Memory: A contribution to experimental psychology. New York: Dover. (Original work published 1885; translated 1913)3 著錄尚未正式出版的文獻碩博士論文（Dissertation）引用此類文獻時要注明是未出版的學位論文以及授予學位的機構。Thompson,

30、 L. (1988). Social perception in negotiation. Unpublished doctoral dissertation, Northwestern University, Evanston, IL.學術會議上的報告（Conference paper）引用學術會議上宣讀的論文時，需要提供作者姓名、年代、文章名稱、會議名稱、時間、地點等信息。Hogan, R., Raskin, R., & Fazzini, D. (1988, October). The dark side of charisma. Paper presented at the Co

31、nference on Psychological Measures and Leadership, San Antonio, TX.研究報告Elman, J., & Zipser, D. (1987). Learning the hidden structure of speech (Report No. 8701). Institute for Cognitive Science, University of California, San Diego.小冊子（A brochure）Research and Training Center on Independent Living

32、. (1993). Guidelines for reporting and  writing about people with disabilities (4th ed.) Brochure.  Lawrence, KS: Author.4 著錄非印刷材料電影或錄像Smith, J.D. (Producer), & Smithee, A.F. (Director). (2001). Really Big Disaster Movie Motion picture. United States: Paramount Pictures.假若著錄非正式發行的

33、電影或錄像，則應報告收藏該電影或錄像的地方，如：Harris, M. (Producer), & Turley, M. J. (Director). (2002). Writing Labs: A History Motion picture. (Available from Purdue University Pictures, 500 Oval Drive, West Lafayette, IN 47907)電視廣播節目和系列報道（A Radio/Television Broadcast/Series）Important, I.M. (Producer). (1990, Novem

34、ber 1). The Nightly News Hour. Television broadcast. New York: Central Broadcasting Service.Bellisario, D.L. (Producer). (1992). Exciting Action Show. Television series. Hollywood: American Broadcasting Company.電視系列報道分集（A Single Episode of a Television Series）Wendy, S. W. (Writer), & Martian, I.

35、R. (Director). (1986). The rising angel and the falling ape. Television series episode. In D. Dude (Producer), Creatures and monsters. Los Angeles: Belarus Studios.分集的標題均不用斜體，也不用引號。音樂節目（A music recording）Songwriter, W. W. (Date of copyright). Title of song Recorded by artist if different from song w

36、riter. On Title of album Medium of recording. Location: Label. (Recording date if different from copyright date)Taupin, B. (1975). Someone saved my life tonight Recorded by Elton John. On Captain fantastic and the brown dirt cowboy CD. London: Big Pig Music Limited.本例中“Taupin”為演唱人，“(1975)”為版權獲得日期，“S

37、omeone saved my life tonight”為歌名，“Elton John”為錄制人，“On Captain fantastic and the brown dirt cowboy”為歌曲集的名稱，“CD”表示該歌曲集為光碟。最后是出版地點和出版商。5 著錄漢語著作和文章如果在英文撰寫的論文中引用中文著作或者期刊，括號夾注中只需用漢語拼音標明作者的姓氏（見第節），相應的，參考文獻著錄的條目必須按作者姓氏漢語拼音的字母順序與英文文獻的條目一同排列。條目中凡正文中未加引用的內容均不必翻譯。例如：Wang, C. M. 王初明等人，2000，以寫促學：一項英語寫作教學改革的試驗. 外語

38、教學與研究（3）：230236。Wen, Q. F. 文秋芳，2003，英語學習者的成功之路. 上海：上海外語教育出版社。如果正文用了文獻的英譯標題，則著錄的條目也必須出現該英譯標題，如：Wen, Q. F. 文秋芳，2003，英語學習者的成功之路English learners path to success . 上海：上海外語教育出版社。引用中文期刊文章，必須標明文章出現的頁碼。條目中的漢語不得使用斜體。6 著錄網絡出版物著錄網絡出版物必須標明出版物的上傳日期和論文撰寫人上網查詢的日期（date of retrieval），標明網址。條目中網址如需斷開換行，必須在“/”之后或者“.”之前，

39、網址中不得出現空格。網絡期刊（online journal）上的文章（1）紙印期刊的電子版：VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of reference elements in the selection of resources by psychology undergraduates. Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123. Retrieved Oct. 13, 2001, from /articles.html注意：APA規范在著錄網絡出版

40、物時在條目的結尾處不使用任何標點符號。（2）僅有網絡版的期刊Fredrickson, B. L. (2000, March 7). Cultivating positive emotions to optimize health and well-being. Prevention & Treatment, 3, Article 0001a01a.html該例中，“Article 0001a”為網頁上文章序號。報紙電子版中的文章Hilts, P. J. (1999, February 16). In forecasting their emotions, most people flu

41、nk out. New York Times. Retrieved November 21, 2000, from http:/ 網絡上的獨立文本（Stand-alone document）GVUs 8th WWW user survey. (n.d.). Retrieved August 8, 2000, from http:/www .cc.gatech .edu/ gvu/usersurveys/survey1997-10/如果網頁沒有提供作者姓名，則條目以網頁名或者文件名開始?！?n.d.)”表示網頁沒有提供上傳日期。此時也應注明上網查得此信息的日期，如本頁第2行所說。大學網頁上的文獻

42、Chou, L., McClintock, R., Moretti, F., & Nix, D. H. (1993). Technology and education: New wine in new bottles: Choosing pasts and imagining educational futures. Retrieved August 24, 2000, from Columbia University publications/papers.html來自網絡討論區（online newsgroup, forum, or discussion group）的信息著錄來

43、自網絡討論區的信息，如果作者提供了真實姓名，則條目必須使用其真實姓名，否則使用作者在討論區使用的姓名。條目必須提供信息上傳的具體日期、討論主題（subject line）、信息序號（thread of the message）等。 sales-marketing-tips/message/98注意：這里可以不標明論文撰寫人上網查詢的日期。網絡上的參考資料（Online reference source）Encyclopedia Britannica. (April 1998). Fresco. In Britannica Online (Vers. 98.2). Retrieved May 8

44、, 1998, from :180.7 參考文獻的排列（1）文獻條目按作者或第一作者姓氏的字母順序排列。漢語文獻與英語文獻應排列在一起，不應分別排列，如：Wen, Q. F. 文秋芳，2003，英語學習者的成功之路English learners path to success . 上海：上海外語教育出版社。 sales-marketing-tips/message/98（2）同一作者的多篇文獻或者同一批排序相同的作者的多篇文獻應該按出版次序，由遠及近排列，如：Wegener, D. T., & Petty, R. E. (1994). Mood management across affective states: The hedonic contingency hypothesis. Journal of Personality & Social Psychology, 6