1、幼兒園大班教案衛(wèi)生三篇大班教案衛(wèi)生三篇適用于大班的教學活動當中，讓幼兒在搶答的活動中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類，了解食品的一些衛(wèi)生常識，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。快來看看幼兒園大班衛(wèi)生三篇教案吧。幼兒園大班衛(wèi)生教案篇一注意飲食衛(wèi)生【活動目標】1 、了解食品的一些衛(wèi)生常識，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。2 、在搶答的活動中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。3 、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。4 、培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。5 、初步了解講衛(wèi)生的小常識。【活動準備】1 、一些和飲食衛(wèi)生有關的圖片若干。2 、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支。【

2、活動過程】一、幼兒進行談話活動：1. 教師：你喜歡吃什么食品?為什么?2. 教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進行分類。二、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。1. 看圖說說：圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么 ?2. 觀察畫面，說說：這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會拉肚子 ?（ 吃蔬果不清洗，也沒有洗手。）3. 觀察一名肥胖兒童：他為什么會這么胖?（ 他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了）三、引導幼兒參與討論：吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃，為什么?四、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

3、教師請幼兒談論自己記錄的結果，并將記錄的結果進行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以綠色食品和垃圾食品的稱號。五、食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。1. 教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品;2. 教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。六、引導幼兒評選出2 個綠色食品。教師請 3 位幼兒上來分別扮演3 個綠色食品，并站成一排。開展游戲蹲一蹲玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個是黃瓜說：黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。青菜聽到后，立即接上來說：青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。然后，繼續(xù)接說說錯了，就換人接著游戲

4、。幼兒園大班講衛(wèi)生教案篇二養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣【設計意圖】如今社會，父母在孩子成長過程中在生活上關注比較多，在生活自理能力方面照顧的無微不至，所以導致孩子在生活能力上較弱，有的孩子甚至還養(yǎng)成不愛洗澡的壞習慣，因此設計了養(yǎng)成愛洗澡的衛(wèi)生好習慣，讓幼兒的自理能力，講衛(wèi)生的習慣有所提升。【活動目標】1 、知道勤洗澡可以保護皮膚。2 、通過遷移生活經(jīng)驗及音樂表演，初步學習自己洗澡。3 、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣。【活動準備】音樂磁帶豬小弟洗澡歌。小豬圖片一張。【活動過程】一、出示小豬圖片，引起幼兒的興趣。它的名字叫豬小弟，我們一起來聽聽在它身上發(fā)生了怎樣的故事?二、聽音樂豬小弟。提問：1 、開始小豬沒有朋友和它

5、游戲?為什么沒有?（ 因為它身上全是泥。）2 、后來有朋友和它做游戲了?為什么又有朋友了呢?（ 因為小豬它洗澡以后變干凈了。）三、組織幼兒討論：你愛洗澡嗎?為什么要經(jīng)常洗澡呢?【教師小結】1 、洗澡可以使我們干凈，這樣人很舒服。2 、運動后會出汗，皮膚上就有污垢，污垢就容易產(chǎn)生細菌，對皮膚不好。3 、經(jīng)常洗澡，干凈的皮膚可以放出溶菌霉消滅細菌，保護我們的皮膚。四、討論：你是怎樣洗澡的?五、即興表演：沖水 - 擦肥皂 - 搓泡泡 - 沖水 - 再搓一搓- 沖水。六、幼兒隨音樂表演，體驗洗澡的樂趣。你洗干凈了嗎?還想洗洗哪?( 幼兒自由地創(chuàng)遍：頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)幼兒園大班講衛(wèi)生教案篇

6、三吃健康的食品【活動目標】1. 知道識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志，并能區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。2. 增強食品安全意識，提高幼兒食品安全自我保護能力，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習慣。【活動準備】1. 教學課件吃健康的食品2. 圖片若干( 健康食品蔬菜、水果、堅果; 垃圾食品油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物; 過期食品霉變及變質的食品) 。3. 健康大冒險游戲棋盤若干。【教學重點】知道健康飲食的重要性，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。【教學難點】認識和區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存

7、在安全隱患。【活動過程】一、活動導入1 、談話導入課題: 平時你最喜歡喜歡吃什么東西?幼兒自由回答( 教師點擊課件一一出示食物的圖片)2 、引導幼兒小結：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對我們的身體有害處的二 . 區(qū)分各類食品1 、師：食物的種類有很多，你們愿不愿意來給食物分分類呢 ?( 點擊課件：引導幼兒將食品分成兩大類)(1) 健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。(吃了有助人體健康的食物)(2) 垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點，餅干，可樂等( 吃了對人體有害的食物)(3) 、了解垃圾食品吃了以后對人體會有什么害處(1) 請幼兒說

8、說：平時自己都喜歡吃什么食品(2) 點擊課件請幼兒了解垃圾食品的制作過程，幼兒討論，教師在幼兒討論的基礎上進行小結：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會對我們人體造成一定是傷害所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會健康成長。(3) 提問：你還知道哪些垃圾食品?( 油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內臟類食物，餅干類，奶油制品，方便面，燒烤類食品，話梅和蜜餞類食物）教師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。三、區(qū)分食品安全標記1 、提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?（ 請幼兒討論并回答問題）2 、請幼

9、兒觀看課件（ 小朋友喝過期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面）師：他怎么了?為什么會這樣?引導幼兒小結：我們購買食品的時候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質時間，過期的食品是不能吃的，否則會產(chǎn)生身體不適，還可能會發(fā)生危險。3 、認識生產(chǎn)日期和安全標記教師出示圖片請幼兒觀察并進行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質期及安全標準。小結：食品包裝袋上的這些標記會告訴我們那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我們以后購買的時候一定要仔細地看清楚，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標記哦。四、知識搶答1 、將幼兒自然分成兩組進行問題搶答搶答規(guī)則：教師逐一出示帶有問題的課件請幼兒來判斷正誤，當老師說出開始搶答后，幼兒舉手示意，哪一組舉手快則由該組來回答問題，答對了給出一個笑臉，最后以獲得笑臉多的小組為勝利方。(1) 喝碳酸飲料比喝白開水對健康好嗎?(2) 多吃油炸食物對健康好嗎?(3) 常吃零食好嗎?(4) 空腹喝牛奶對身體有益嗎?(5) 多吃瓜果、蔬菜對健康好嗎?2 、教師對問題搶答環(huán)節(jié)進行小結，并告訴幼兒正確的飲食衛(wèi)生習慣既要少吃零食，不吃油炸類食品，多吃瓜果蔬菜，少喝飲料多喝水，一定要養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。五、游戲健康大冒