1、精選優質文檔-傾情為你奉上一、 結合教材，從主旨、材料、結構、語言等四個方面闡述實用型文章的特征（15分）答：實用型文章的特征就分別體現在以下這四個方面：（一）主旨單一、集中、明確主旨是文章的中心意思，是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現。單一，是說一篇文章中只能有一個中心，只能圍繞著一個主題把問題說清楚，而不能把關系不大甚至不相關的問題寫到一篇文章中去，使寫出的文章多中心、多主題，集中，是說一篇應用文只能有一個中心，而這個中心應是全文的統帥，應對文章內容有制約作用，全文要不枝不蔓，緊扣這個中心。明確，是說文章的中心意思，作者的意圖和主張是什么，要使讀者一看便知，而不必費心揣摩，文藝作品所講

2、究的曲折與含蓄，恰恰為實用型文章所排斥。（二）材料多樣，真實有力，材料是構成文章內容，形成支撐并表達主旨的各種事實與理論，真實是實用型文章的生命，而材料的真實又是使文章具有真實性的首要條件，有力是實用型文章的材料所應具備的另一個特點。（三）結構合理、謹嚴固定，簡單地說，結構是文章的內部構造，安排結構，就是根據主旨表達的需要，合理地組織材料，實用型文章應該是一種邏輯構成，而邏輯構成則要講求謹嚴性，而不能流于松散無序，文章首尾圓合，銜接緊密，層次清晰，段落分明，則是文章結構謹嚴最起碼的條件，也是對應用文結構最基本的要求。固定是實用型文章結構的一個重要特點，遵照固定的模式寫作，材能把文章寫的規范，也

3、才能使寫出的文章便于閱讀，易于發揮實際效用。（四）語言準確，簡明、平易、莊重。語言準確是對所有文章的要求，語言運用得好壞，直接關系到文章質量的高低，任何文章的語言，都應當具有簡明性，所謂的語言簡明性。所謂的語言就是能用盡可能少的語言材料，把盡可能多的信息明明白白地傳遞給讀者，平易即平實自然，曉暢易懂，語言的平易首先表現在用語的直白上，另一層意思是用語樸實，應用文特別是用于工作的應用文大都應當帶有一種莊重的風格，而語言的莊重正是形成文章的莊重風格的最為重要的因素之一。總之，主旨單一、集中、明確、材料多樣、真實、有力，結構合理、謹嚴、固定，語言準確、簡明、平易、莊重，是應用文所應具備的基本特征，也

4、是對應用文寫作的基本要求。二、結合自身學習經歷與體驗，談談范文閱讀對提高實用型文章寫作水平的重要性。（25分）“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，是前人的寫作經驗之談，道出了寫作的普遍規律。觀千劍而成器，通過范文的閱讀，可以潛移默化地把他人的經驗變成自己的體會，使之在自己的寫作活動中產生作用，學習寫作，卻不讀文章，不熟悉文章實際，就無法形成對一種文體的最基本、最全面的認識，這樣即便學了寫作知識，也難以在寫作中加以靈活運用，難以使之成為活的知識。閱讀是寫作的先導和基礎，多讀范文，多接觸文章實際，是獲得對文章的感性認識并有所借鑒、有所提高的重要途徑。我在寫“請示”的時候，就大量閱讀了相關體式的范文

5、，明白了標題的三要素、主送機關的確定，正文語言和格式的使用，常見的結尾語等，很快掌握了這種文體的寫作規律。三、結合教材，簡述公文的概念、特點、功用、構成要素與分類。（20分）1.概念：“公文”也即公務文書，對人們通常所說的公務文書這個概念，可以有廣義和狹義兩種理解。廣義的公務文書是指黨政機關、企事業單位及社會團體在公務活動所用的各類文字材料。狹義的公文即法定公文。2.特點：（1）法定性；（2）政策性；（3）實用性；（4）時效性；（5）規范性3.作用：（1）頒布法規，傳達指示；（2）反映情況，請示工作；（3）聯系工作，商治公務；（4）宣傳教育；（5）依據憑證。4.分類（1）按行文關系和行文方向的

6、不同，可分為上行文、平行文、下行文；（2）按照緊急程度分，可分為緊急公文和普通公文。緊急公文分為特急和急件。（3）按有無保密要求及機密等級分，可分為普通文件和保密文件，保密文件可分為絕密、機密、秘密。5.構成要素：眉首、主體、版記。四、在以下五個文種中任選兩個文種，進行寫作練習。（40分）通知報告請示函會議紀要要求：內容要明確，中心要突出；格式要正確，寫法要規范；語言要準確、簡明、得體，書寫要清楚。1報告××市××局關于調查處理××縣水利系統四十名工人更改年齡，突擊退休補員情況的報告××市人民政府：今年11月14日

7、來函詢問我局關于李××等人反映××縣水利系統40名工人更改年齡、突擊退休補員一事處理的情況。現將有關情況報告如下：2015年10月20日接李××等人來信后，我局局長×××同志、市勞動服務公司經理××同志立即赴××縣進行調查，查明群眾反映情況屬實，該縣水利系統從2015年10月5日至15日，辦理退休的40名工人全部未到退休年齡。由于本人弄虛作假，所在的25個鄉政府未經認真調查即發給改大年齡的證明信；縣水利局明知其中有假，卻大開綠燈，為他們辦了退休手續。這40人中，最少

8、的改大了11個月，最多的改大了23歲。中共××縣委、縣政府對該事極為重視，并立即采取了果斷措施：（1）暫停辦理水利系統的工人退休、子女補員手續；（2）對已辦退休補員的要逐人進行檢查，凡不符合政策的有關規定，弄虛作假辦了退休、補員手續的堅決糾正；（3）對參與作假者給予嚴肅處理。根據××縣委、縣政府的指示，我局已責成該縣水利局將招收的40名子女全部清退，已辦退休手續的40名工人全部于2015年12月1日前收回上班工作。并經研究，決定給予具體參與此事的××同志以警告處分。此事處理的結果已在××縣報上公布。特此報告。

9、15;×市××局2015年12月12日2.會議紀要北京郵電大學教育基金會第一次理事長辦公會紀要時間：2000年12月21日上午8：3012：00地點：行政辦公樓401室參加人員：理事長林金桐，副理事長趙青山、鐘義信，秘書長李秀峰。列席人員：監事長趙紀寧主持：林金桐理事長辦公會圍繞以下既定的五項議題進行。（一）關于理事長的分工。為使基金會的工作更加協調、規范、高效，會議首先討論了基金會理事長的工作分工。會議除明確林金桐理事長負責全面工作外，三位副理事長的工作則按照基金會的籌款、資金運作和資助項目三項重點工作各有所側重的原則，會議決定這三項工作分別由江執中、趙青山及鐘

10、義信三位副理事長分管，其他副理事長配合。（二）關于第三次高校教育基金會研討會情況。基金會李秀峰秘書長、王昕副秘書長就第三次高校教育基金會研討會情況向理事長辦公會作了匯報，介紹了目前國內工作開展較好的各主要高校基金會的運行模式及管理機制。辦公會在認真聽取并分析這次研討會情況的同時，提出了其他院校可借鑒之處。（三）審定基金會章程。辦公會對秘書處根據第一次理事會決議對基金會章程所作的修改稿進行了認真審議并原則通過；鑒于國家新的基金會管理辦法及章程范本即將出臺，會議責成秘書處屆時進行必要修改后再提交審議定稿。（四）關于基金會的運行模式。會議同意基金會下設三個部，決定2001年基金會的編制暫定57人，以后根據工作需要進行增加。關于基金會和校友會的關系，會議認為“兩會”雖然同屬平級的獨立