1、-歡迎登陸明師教育官網瀏覽更多的學習資訊！-八年級上冊語文期末模擬測試題一、基礎（36分）1、默寫，或根據課文填空。（共12分）（1）種豆南山下, 。 ，帶月荷鋤歸。（陶淵明歸園田居（其三）(2分)（2） ？ ，休將白發唱黃雞。（蘇軾浣溪沙）(2分)（3）懸泉瀑布, ， ,良多趣味。（酈道元三峽）(2分)（4）理想是什么？理想就是 “ ， ”的雄偉氣魄。(用杜甫望岳中的詩句填空)(2分)（5）把王維使至塞上默寫完整：（4分）單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。 ， 。 ， 。2、選出下列句子中加點詞語意思相同的兩項（ ）（ ）（4分）A. 村中聞有此人，咸來問訊 老少咸宜 B. 山

2、不在高，有仙則名 / 師出有名C. 佛印絕類彌勒，袒胸露乳 / 駱繹不絕 D. 浙江之潮，天下之偉觀也 / 洋洋大觀請閱讀下面文字，完成35題。一個善于承受、能夠承受的人，人生的步履往往顯得沉穩，但人生卻因此豐富和深厚。承受了陽光，就有了鮮花碩果；承受了巨浪，就有了登臨彼岸時的放松釋然； ， 。承受的結果，是一種對靈魂的提升，道德的修煉，能量的聚集。每一次承受，無不宣泄和張揚著深厚博大的人格魅力。承受是一種精神，是人生k sè（ ）而美麗的一番心境。不論你愿意與否，生活本身的內容，決定了我們終將是山、是海，是那只踽踽獨行、默默bá shè（ ）的戈壁駱駝，終將以胸

3、懷以肩膀去承受生活的各種施加。3、根據拼音寫出文段中應該填入的詞語。（4分）（1）k sè( ) （2）bá shè( )4、在橫線處填寫恰當的句子，構成前后連貫、合理的排比句。（4分） 5、有位名人說:“不幸是一所最好的大學。”聯系上文，談談你對這句話的理解。（4分）班里開展“感恩父母”的語文綜合性學習活動，請你按要求完成67題：6、請你為本次活動的主持人擬寫一段開場白。（4分） 7、本次活動的最后一個環節是“行動回報父母”，請你向同學們提出兩條建議并說明理由。（4分） 二、閱讀（54分）（一）（12分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚

4、愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！8、用現代漢語翻譯下列句子(4分)香遠益清，亭亭凈植 菊之愛，陶后鮮有聞。9、本文主要寫的是“蓮之愛”，為什么還要寫“菊之愛”、“牡丹之愛”呢？（4分）10、周敦頤贊美蓮花“出淤泥而不染”的高潔情操，有人則認為“近朱者赤，近墨者黑”，你同意哪種觀點？請簡述理由。（4分）（二）（16分） 物候現象的來臨決定于哪些因素呢? 首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。

5、值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結束，夏天就到了。 經度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來

6、得遲了。影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發現山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。此外，物候現象來臨的遲早還有古今的差異。根據英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年的平均春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值

7、相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。11、選文說明的主要內容是 。(2分)12、選文第段中畫線句中的“后者”指代什么？（2分13、選文指出，在研究物候現象來臨的決定因素時要注意哪些特殊情況？(4分)14、第段劃線句運用了哪兩種說明方法?有什么作用？(4分)15、請運用文中的物候知識來解釋下面這首詩中描寫的自然現象：(4分)五月天山雪,無花只有寒,笛中聞折柳,春色未曾看。（李白塞下曲）三、作文：（60分）23、從以下兩題中任選一題作文。（1）題目：讓我_的一句話要求：在橫線上填上合適的詞語，如“自豪”、“流淚”等，使標題完整；寫一篇不少于500字的記敘文；文中不得出現真實的地

8、名、校名和人名。 （2）只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生常樂。一段難忘的經歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽光，一個好心情真的，擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護。請以“擁有”為話題，寫一篇500字以上的文章，題目自擬，文體不限，文中不要出現真實地名、校名、人名。 語文試卷參考答案一、基礎1、（每錯、漏、多一字扣0.5分，扣完該小題分值為止。）(1)草盛豆苗稀 晨興理荒穢 (2) 誰道人生無再少 門前流水尚能西(3)飛漱其間 清榮峻茂 (4)會當凌絕頂 一覽眾山小(5)大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然2、A D 3、苦澀 跋涉 4、示例1：

9、承受了風雨，就有了欣賞彩虹時的浪漫溫馨。示例2：承受了煉獄之痛，就有了獲得新生的歡欣和感悟。5、示例：一個善于承受、能夠承受的人，生活中的不幸遭遇不僅不會讓他低頭，反而提升了他的靈魂，修煉了他的道德，聚集了他的能量，讓他更堅強，更接近成功。對他而言，不幸就是一所最好的大學。（能圍繞“承受不幸”的好處來談即可適當給分。）6、示例：同學們，吟誦冰心的紙船，我們為一顆眷戀母親的心感動，品味朱自清的背影，我們為真摯深沉的父愛感動，其實，我們的身邊也有一個個動人的故事現在，讓我們抒發內心真情，感念父母之恩。（能圍繞活動主題談目的、要求等均可酌情給分。）7、示例：自己能做的事自己做。理由：能減輕父母的一些

10、負擔，讓父母少一份操心；記住父母的生日，給父母一份生日禮物。理由：能讓父母感受到兒女的孝心，讓父母多一份舒心。二、閱讀（一）8、（它的）香氣遠播，更顯得清芬，它筆直地潔凈地立在水中。 對于菊花的愛好，陶淵明以后很少聽到了。9、以“菊之愛”、“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”，突出蓮之高潔，賦予蓮花美好的品質，同時表達作者潔身自好，不慕名利，正直傲岸的高尚情操。10、提示：針對某一種觀點或將兩者結合起來談均可，但必須扣住“人與環境”的關系。示例：我同意周敦頤的觀點，因為一個人有了高潔傲岸的情操就能抵御外界環境的不良誘惑，就會“出淤泥而不染”?；颍何彝狻敖煺叱?，近墨者黑”這個觀點，因為一個人很容易受到外界環境的影響，只有在良好的環境中才能健康成長。（言之有理即可）（二）11、物候現象來臨的決定因素12、后者指1921到1930年十年的平均春初七種喬木抽青和開花日期。13、研究緯度因素時要注意物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。研究高下差異因素時要注意逆溫層的存在。14、運用了舉例子和作比較的說明方法，（2分）具體說明了沿海地區春天的來臨要比同緯度的內陸地區要遲若干天，從