1、中職校德育工作計劃【篇一：2013 年中等職業學校德育工作計劃】達州理工職業技術學校德育工作計劃一、指導思想：堅持德育為首，認真貫徹黨中央、國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，強化德育隊伍建設；繼續堅持“一切為了學生，辦人民滿意學校”的辦學宗旨，按照“兩促兩創”的辦學策略和 “開放式辦學、責任制管理、自主化教育”的辦學模式，圍繞達川區委區政府、區教育局2013 年度德育工作意見和學校工作的總體要求，以“加強和改進未成年人思想道德建設”為德育工作的主線，以自主化教育管理為抓手，積極落實“以人為本、德育為先”的德育工作方針，為學生的終身發展、和諧發展和可持續發展奠定良好的品行基礎。

2、扎實提高德育工作整體水平，不斷強化德育工作實效，逐步形成我校的德育工作特色。二、工作重點：1 、進一步完善班級制度化管理體系，實現班級自主化管理中期目標，即在教師的引導下，全體學生具有自主化教育管理意識，大部分學生具有自主管理能力，優秀學生具有自主學習的能力，在先進分子的引導、組織下，做到有教師管和沒有教師管一個樣。2 、積極響應學校全員校本教科研工程，大力開展校本德育課題研究，探索德育特色校本課程教材的開發。3 、進一步創新大課間的開展形式和管理措施，認真組織開展好體育藝術活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，為學校藝術特色教育提供載體和方法保障。4 、認真落實學校包保責任制并實行責任追究

3、制。以學校第五屆三次教代會審議通過的教育教學質量監測及評價制度為標準，將各級包保落到實處，并實行責任追究。5 、改進和完善學校整體德育工作制度、工作模式，進一步提高我校德育管理的科學性和規范性。6、以 “養成教育”的深入實施為核心，以培養學生良好的衛生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。7 、加強校園文化及班級文化建設，積極營造活潑健康，文明規范，充滿生機，蓬勃向上的育人環境。8 、積極開展創建“ 環境友好型校園”活動。堅持不懈抓好校園環境衛生整治，強化師生環境整潔意識，加大校園環境衛生管理力度，狠抓環境衛生治理責任制的落實，建立環境衛生檢查評比長效機制，不

4、斷提升學校環境衛生管理水平，努力創建一個健康、文明、和諧的育人環境。9 、深入開展德育系列主題教育月活動，不斷豐富活動內容，創新教育方法，逐步形成校本教育特色。10、加強家校聯系，形成教育合力。一是繼續深入開展“課外訪萬家活動，形成長效機制；二是積極發揮兩級家長委員會的作用，并組織好本學期的家長會；三是建設好家長學校，為形成教育合力提供方法保障。11 、以創建市級平安校園、市級依法治校先進學校為目標，繼續開展法制、紀律、安全、心理健康等主題教育，認真組織開展安全疏散演練。12、不斷加強共青團建設。認真開展升旗手、班級干部、值日生的培訓工作，規范學生干部的禮儀行為，發揮他們的表率作用，提高他們的

5、管理能力。13、繼續穩步推進文明健康、活潑向上、參與面廣、成效顯著的學生社會實踐活動。14、積極開展創建“節約型校園”活動。在師生中樹立“節約資源、反對浪費，勤儉辦事、艱苦創業”的觀念，樹立大局意識，積極營造節約資源的良好氛圍，使全校師生初步養成勤儉節約的良好習慣。15、繼續落實與陡小的結對幫扶活動，讓此項活動起到實質性的效果三、工作思路：以學生為主體，緊緊抓住養成教育和學生自主管理兩條主線，通過主題教育活動與經常性系列教育活動相結合、道德理論教育與活動實踐教育相結合、學校教育與家庭教育相結合、課內與課外的“四個有機結合，促進學生良好的文明習慣、守紀習慣、學習習慣的養成，不斷提升學校德育工作新

6、水平，開創學校德育工作新水平。四、具體措施：（一）完善和健全德育管理制度。1 、進一步完善學校德育管理制度。緊緊圍繞學校包保責任制這一核心制度，堅持完善與之配套的其它各項管理制度。建立完善教育教學質量監測及評價制度、班主任工作量化考核實施細則、先進班級（班主任）評選辦法等，做到用制度管人，用制度管事，克服隨意性、盲目性。2 、進一步完善班級管理制度。以學生自主化教育管理為核心，完善班級各類管理制度，并認真落實對學生的考評工作，做到每天記載，每周統計公示，每月總結，每學期獎勵。逐步形成班級制度化管理，形成學生、班級的有效管理機制，培養學生自主教育管理的良好習慣和能力。（ 二）、創新德育工作方式，

7、整合德育工作資源，加強德育工作隊伍建設，提高德育管理水平。1 、切實轉變育人觀念。強化育人為本、先成人后成才的育人觀和質量觀，加強學習和對外交流，轉變傳統的、狹義的、唯分數的、忽視育人的教學質量觀，樹立全面科學的人才質量觀。積極推進素質教育，建立科學的育人質量評價體系，將育人質量納入教育教學質量評價體系，大力開展自主化教育管理，積極落實學生素質教育“合格 +特長 ”、藝術教育“普及 +專長 ”的培養目標。2 、落實育人責任。學校無小事，事事皆育人；教師無小節，言行皆育人。把教書和育人雙重責任具體落實到每個教師身上，把育人滲透到各學科教學工作中和學校管理的各個方面，尤其是要加大落實教育質量的評價

8、，組織全體教師開展“訪萬家 ”活動，確保學生一個不少，百分之百鞏固率的普及目標。3 、切實加強班主任隊伍建設，打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。健全班主任培訓學習制度，開好班主任例會，定時間，定主題，通過例會，組織班主任認真學習教育理論和法規，學習優秀的班級管理方法和經驗，加強經驗交流，探索提高學生管理、班級管理成效的新途徑、新方法，激發班主任對班級管理的思考，創設交流平臺，共同商討班級管理中的一些問題的處理，分享育人智慧，提高班主任的理論素養和管理水平。4 、開展德育現場觀摩活動。對班級活動開展有聲有色、班級常規管理出色、班級文化氛圍濃郁等方面有特色的班級，組織全校班主

9、任開展現場觀摩學習。（ 三）、加強學生行為習慣的養成教育，提高學生的文明素養和自我管理能力。1 著實抓好常規教育，以中等職業學生守則和中等職業學生日常行為規范、等為指導，加強對學生日常行為規范的教育。組織學生認真學習學校的各項規章制度，各班要抓實一日常規，教育學生從點滴做起，通過多種手段，采用多種形式，對學生進行宣傳和教育。同時，要認真抓好常規工作檢查，督促、評估工作，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規范的督查力度，每天公布檢查結果并及時反饋。積極倡導學生的自主管理、自我教育。2 將繼續堅持優秀班級的評比制，常規檢查反饋、督促、落實制，針對學生中帶有普遍性的或傾向性的問題，常抓不懈，并有計

10、劃、有組織地進行專項性狠抓落實，要求抓一項鞏固一項，形成規范，使常規管理達到精致化。3抓好 “班會 ”德育主陣地，上足上好每一節班會課。要求班主任老師根據本班級的具體情況，認真設計班隊活動內容，設計好教案，多講身邊人、身邊事。（ 四）、加強心理健康教育：開設心理健康課，做好心理咨詢，培養學生健康的心理素質。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展。（ 五）繼續堅持月德育主題教育。政教處要按小學生德育教育目標、學生年齡特征和學校德育工作實際，統籌規劃和安排對學生進行以愛國主義、集體主義、

11、社會公德、法制、安全、公民素質、紀律、身體心理健康等為主題的月主題教育活動，做到有計劃、有方案、有實效。不斷豐富活動內容，創新教育方法，逐步形成校本教育特色。（ 六）高質量開展校園文體活動。認真組織開展好“大家唱、大家跳”等文體活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，進一步創新大課間的開展形式和管理措施，每年有計劃、高質量召開一次體育運動會和興趣運動會。加強各類興趣社團的管理培訓，強化體育、藝術課程的管理和教學，積極組織好重大節日和重要活動的慶典活動。（ 七）積極開展社會實踐活動。以區青少年活動中心為主導，以德育基地為主陣地，以體驗社會為目的，搭建各種活動平臺，大力開展學生社會實踐活動，讓學生

12、了解社會、感受自然，培養學生社會實踐能力。（ 八）、加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能。通過舉辦法制知識講座、組織學習相關的法紀法規，如預防未成年人犯罪法等，提高學生守法的自覺性。利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環保知識，抓反復教育，提高和加強學生的法制、安全意識，使學生學法、懂法、守法，積極營造學生健康成長的良好氛圍，努力打造 “ 平安校園”“ 和諧校園”。學校德育是個永無竣工期的復雜工程。沒有最好，只有更好。我校將繼續不斷探索實踐，努力創新德育工作的內容方法，切實增強德育的針對性、實效性、主動性，為創建學校的德育品牌，凸現德育成

13、效做出應有的貢獻。月常規教育安排：九月份：行為規范教育月1 、召開大組長、班主任工作例會，研究探討和整體部署本學期德育工作。2 、召開學生委員會和值日生工作會議，部署本學期德育工作，提出新學期的工作要求。3、舉行 “開學典禮”活動。4、一年級“新生教育周”活動，召開新生家長會。5 、慶祝教師節活動。6 、管樂隊訓練啟動。班級活動主題：養成良好習慣黑板報主題：感謝師恩祝福老師手抄報主題：文明習慣知多少十月份：愛國主義教育月1 、開展 “在隊旗下成長”新隊員入隊儀式。2 、開展班主任培訓和班級養成教育工作研討活動。3 、結合國慶節開展愛國主義教育。4、結對幫扶工作: 開展 “ 班級與班級” 、 “

14、學生與學生”結對活動。班級活動主題：愛國從身邊做起黑板報主題：慶祝國慶手抄報主題：我的祖國我的家十一月份：安全法制教育月1 、開展 “精彩人生與法同行”系列活動。組織 “法律教育周”活動。開展 “法律知識進課堂”主題班隊會。舉辦法律知識講座。2 、舉行秋季學生運動會。3 、舉辦家長學校，召開學生家長會。4 、結對幫扶工作：兩校學生之間交流互動，增進友誼。班級活動主題：做學法知法守法護法的小公民黑板報主題：法在我們身邊手抄報主題：法律伴我成長十二月份：才藝展示活動月1 、師生 “書法、繪畫、攝影、手工制作”競賽、展覽。2 、 “感恩父母感恩老師”迎新春書信活動。【篇二：職業學校德育工作計劃】河源

15、理工學校計算機教學部20112012學年第二學期德育工作計劃一、指導思想學校年度工作計劃中已經明確提出把加強學生德育工作作為年度工作重點之一，為扎實推進我部德育工作，全面提高我部學生思想道德素質，促進學生全面發展，把加強學生德育工作落到實處，特制定此計劃。初步規范學生德育管理工作，初步形成具有我教學部特色的德育工作特色。二、成立計算機教學部德育工作小組組長：葉恩勝副組長：謝劍、王禮剛、李秀華組員：協管教師、各班主任三、工作目標1 、學生犯罪率為0，重大安全事故發生率為0，學生流失率低于5% 。2 、提高德育管理隊伍的理論水平及管理水平，建設一支強有力的德育隊伍，提高班主任工作積極性，加強執行力

16、。3 、以常規管理為基本，以主題活動月為主線，通過一系列德育教育工作對學生實行潛移默化式德育教育。4 、提高宿舍管理水平，內務整潔、衛生干凈、物品擺放整齊。5 、規范各班班容班貌，使大部分班級的班容班貌能隨時接受檢查。 6 、班級集體榮譽感有所加強，在大型活動能表現出色。7 、充分發揮學生干部作用，實行學生自我管理。以學生干部為榜樣 對學生進行滲透教育，盡力打造一支素質過硬的團委學生會干部隊 伍，為教學部工作 的全面上一個新臺階做出他們應有的貢獻。三、主要工作及措施：（一）班主任隊伍建設方面1 、加強班主任隊伍建設，提高班主任理論水平、管理水平。教學部 每月召開班主任工作經驗交流會，促使班主任

17、隊伍學習優秀，共同 進步，形成健康、上進的團隊氣氛，讓班主任有能力管理，知道怎 么管理。通過班主任培訓樹立班主任高度工作責任心，深化德育讓 班主任愿意干，想干而且會干，知道怎么干。2 、健全班主任例會制度。每周日召開班主任例會，對上周工作進行 小結和這周工作布置。3 、健全班主任工作評估體制，進一步完善班主任工作量化考核方 案，提高班主任的事業心和責任感，有效促進班級工作管理力度。 舉行班主任技能競賽，通過競賽提高班主任的綜合業務水平和能力。（二）學生德育管理1 、以常規管理為基礎，每月開展一系列德育教育工作。常規工作常 抓不懈，每月進行儀容儀表、班容班貌、板報等各項評比，評出每 月的文明班級

18、，督促班級建設。嚴格抓好學生考勤，確保校園安全、 文明。2 、加強教學部德育環境建設，提升全體教師德育理念。抓管理，重 參與：擴大德育工作隊伍，讓人人爭做德育工作者，發揮一切德育 職能人員的作用，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育， 把課堂與相關活動作為德育工作的主陣地，發揮各學科教學的德育 作用。抓規范，重關愛：認真學習教育法規，增強遵紀守法、依法 施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。堅持說教與身教相結合、 耐心教育與嚴格管理相結合的原則，全面關心、愛護學生， 構建平等、民主、和諧的師生關系。3 、學生管理與團總支工作互相協作，充分利用晨跑、班會、廣播站、 交流園地、學生風采、主題

19、活動等，加強對學生愛國教育、養成教 育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識教育和心理健康教育， 引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。4 、重視家庭、社會與學校教育相結合，抓好家庭、社會與學校位一體 ”教育，促進學生健康成長。利用本學期召開家長會的契機，讓家長積極參與學生管理，做好學生深入細致的思想工作，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習生活常規要求，使學生在教師、家長的指導下茁壯成長。5 、充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響力。學生干部、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是學生的榜樣。聯合教學部

20、團總支定期對他們進行培訓，充分發揮他們的積極性，發揮他們的引領作用，使他們帶動更多的同學一起進步。6 、進一步完善班級量化考核細則，加強管理力度，力求量化公平合理。量化考評每周進行匯總，一周一公布，期末進行累計，作為優秀班級、優秀班主任評比的重要依據。對出現重大違紀事件和重大安全事件的班級，評優評先實行“一票否決”。（三）宿舍管理1 、定期召開班主任與教官聯席會議，統一思想，統一管理方式，使學生的管理由班主任和教官共同協作完成。2 、規范宿舍管理。以每日的宿舍量化為基礎評出每周的文明宿舍，在此基礎上評出每月的文明宿舍，教學部進行適當獎勵。每日的下宿舍住的老師需對宿舍管理進行督促檢查，同時對教官

21、的工作進行檢查。3 、教學部參與教官的工作績效評價。每月教學部組織人員不定期對宿舍進行抽查。（四）其他1 、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。2 、加強問題學生轉化工作，做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。計算機教學部2012 年 2 月 20 日河源理工學校計算機教學部20112012學年第二學期德育工作內容【篇三：中職學校德育工

22、作計劃】中職學校德育工作計劃一、指導思想本學期，我校的德育工作將貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見和教育部中等職業學校德育大綱，進一步加強和改進中等職業學校德育工作。按照學校工作計劃，牢固樹立“以學生為本，為學生服務”的思想，進一步加強和改進學生的思想道德建設，不斷提高學校的德育工作水平。本學期將本著“教育在前，預防在先”的原則，盡量將問題解決在萌芽狀態之中，將德育教育寓于課程教學和活動中，全員參與，全程管理，要在提高德育工作的預見性、針對性、及時性和實效性上狠下功夫，為學校和社會穩定做出貢獻，為正常的教學秩序提供有力的支持，努力培養學生學會尊重，學會做人

23、，學會學習，學會生活。二、現狀分析盡管我們在德育工作中付出了大量的辛苦和努力，也取得了一定的成績，維護了學校的穩定，但我們也看到，部分學生的行為不良、道德失范，部分學生身上還存在著這樣或那樣的心理問題，少數班級的課堂紀律還比較差，少數班主任工作責任心不強，德育科研工作還有待加強等等，同時本學期學校面臨著重大的變化，面對目前教職工緊張，班級需要整合的局面，本學期的德育工作要點設想如下：三、工作要點：依據職業教育的特點和要求，發揚“以德育為核心”的學校教育傳統，牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，整合學校的德育力量，進一步加強和改進德育工作。要認真研究學生中存在的問題，積極探索學校新形勢下德育工

24、作更有效的途徑和方法，提高學生的思想道德素質。1. 組織好新生的入學教育，以抓好儀容儀表規范為切入口，結合“ 動能教育” 活動，切實加強和改進學生的行為規范和思想道德建設，加強團隊建設，提升學生的思想道德素質，創建良好的校園環境，提升我校學生的職業道德文明素養。2. 加強安全工作，對學生進行安全及法制教育，每月開展一次逃生 演練，提高學生遵紀守法的自覺性。聘請法制教育專家或校外輔導 員來校講課，加強學生自我保護和遵紀守法的教育。發現問題班主 任要及時家訪，密切與家長聯系，將問題解決在萌芽狀態之中。在 學生見習和實習中也要加強法制教 育，杜絕一切違法犯罪行為的發生。3. 積極開展青春期教育和心理

25、健康教育，發展學生健全的人格。要 特別關注住宿生的管理，認真研究學生的思想問題。一方面要嚴格 要求，加強管理，培養他們良好的學習生活習慣，塑造明禮誠信、 寬容大度、互幫互助的優秀品格；另一方面要在學習、生活、安全 方面給予學生特殊關愛，使學生快樂健康地成長。4. 發揮德育基地的育人功能，組織好社會實踐活動。通過活動，培 養學生的愛國主義、集體主義思想，樹立遠大的理想信念，堅定成 才的信心。通過活動，提供學生健康成長的精神食糧和鍛煉能力的 機會，提高學生的社會適應能力和實踐創新能力。5. 加強專業化管理力度，認真組織各項評比活動，用身邊的好人好 事和典型事例開展教育，為學生樹立可親、可信、可敬、

26、可學的榜 樣，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，形成良好的班風、校 風。6. 進一步加強和改進后進生的幫教工作。繼續堅持我校全員德育導 師制，積極探索和創新德育工作的新模式、新方法；繼續與后進學 生戶籍所在地的社區取得聯系，形成班級、學校、社會三級幫教網 絡，共同做好后進學生的思想教育工作，轉化后進學生，促使他們 健康地成長；繼續取得學校所屬周邊地區各社區部門的大力支持， 確保學校的治安安全的順利開展。7. 重視與加強家庭教育，加強家庭教育指導工作。要求班主任重視 與學生家長的溝通，切實做好家訪工作；調整與完善家長委員會， 家長學校加強對學生家長進行青少年心理特點、教育方法、親子溝 通技巧等方面的指導，拓寬家庭教育指導途徑。8. 加強對團委、學生會的指導和協調工作，使之在學校社團建設、 校園文化建設、學校大型活動、學生思想道德引領和學生行為規范 養成等方面發揮更