1、第13講 寫作一一移花接木，巧用儲備課前一開心我決定，再也不在睡覺之前玩手機了！昨天，我做到了 ！ ！但是，我不知道我能夠堅持多久因為，?知識梳理一、這樣的困惑你有嗎？認認真真練作文上了考場用不上用不上啊！ ！素材儲備真不少每一個和考題對不上對不上啊！ ！二、寫作流程：審題立意J / 情感體驗類選材、/關注自我類J社會生活類布局成文三、素材儲備：情感體驗類：親情類、友情類關注自我類：個人成長類（成功、失敗） ；個人和團隊的關系類（校園生活）社會生活類：讀書與感悟；四季景色與觀感；社會重大與觀感只有量的保證，才能有質的飛躍 四、一材多題（角度）思考：你發現他們之間的敘述角度有何不同嗎？素材一：你

2、在高處的臺階上高聲向我喊著，快走。 而我卻雙手叉腰地停留在樹蔭下，一步也不愿向前。正處八月，驕陽似火。火辣辣的陽光，鋪天蓋地地籠罩在大地上。有時想舒舒服服地坐在石凳上，喝著冰飲料，享受涼爽的風。這僅僅是想象，而眼前必須要面對的是，一直蜿蜒向上的，曲折的山路。半山腰的風景也不算太差，偶爾的風拂過吹動樹枝，就會擋住幾處樓房，如果站在山頂上， 真就應了 “不畏浮云遮望眼”了吧。 你也被迫停下來，皺眉看著一道狹窄的風景線，問，怎么停了，這還差得很遠呢。我仰頭看著原來同我們一起的登山者，也邁著并不輕松的步子，緩緩地往上爬，綠色漸漸掩蓋了他們的身影。我依舊呆在陰涼處，看著下山的道路如此平坦輕松。心里不由得

3、想往山下走，說出來卻遭到你的一再拒絕，你說，繼續向前走吧，不遠了。你瞇著眼睛，抬頭指了指山頂。向前走。每次你都重復著，每次你都告訴我再過幾個彎就到了，但每次我重新振作的精神，都隨一個個彎道漸漸消磨。我習慣地向上望望，看著翠綠間突出的灰色石階，卻從來不回頭向下看，那只會讓人更疲憊更想放棄。我們就這樣慢慢走著，你的一次次鼓勵化為一股力量推動著我向前。素材二：青樹翠蔓之下所遮蓋的，是紫紅色的山石；紫紅縱谷之中所流淌的，是藍綠色的溪水；碧溪深潭之中所映襯的，是青天和炎炎烈日。河南云臺山之景致，享“小九寨”之美稱，其群山之中，紅石峽頗負盛名。然而在這烈日下，既行五里山路的雙腿，早已酸得沒有了前進的動力。

4、致密人流中的我，面對“距第一大瀑布五千米”的提示牌，心中不免無力。再美的景致，我也不想去看了。摘下潮濕的背包，坐在道旁的石凳上，歇歇腳。回想起剛進山時的滿腔歡喜，期待著看到大瀑布的心情，現在剩下的只是想要停止，下山。 “媽，咱下山吧！現在一半還不到呢！ ”“既然花錢上這兒來了， 就得看看最后那瀑布啊！山路越走越好看！不能半途而廢，再走一會兒，人就少了。”是啊，既然來了，又為什么不堅持到底呢？向前，充滿著美景與期待。我背上書包，走入了人流中，沿著狹窄的山路前進。向遠方的山巒望去。晴空萬里的天上，烈日仍舊炎炎，兩腿仍舊酸軟，只是心中不再無力。我和爸爸媽媽，在前行的路上，隨著人流涌動。聽著汩汩水聲，

5、看過一個又一個景點，不知不覺地，身邊的游人少了，距離終點還有五百米了。隱約地，聽到了從前方傳來的隆隆水聲，似乎感受到了瀑布飛濺時，水花水霧所帶來的涼爽。碧綠的深潭上，回清倒影；白色的瀑布前，水霧繚繞；高聳的瀑布，飛漱其間。山陰之下，我們靜坐在這深潭之前，聽著這瀑布發出的嘩嘩水聲，欣賞著垂在飛瀑兩旁，蒙絡搖綴的藤蔓，聞著這幽香的，濺起的霧滴，用手捧起冰涼的潭水享受著這得之不易的景色。素材三：那天正是烈日當頭，我們一個團隊的人在經過一上午陽光的灼曬和步履維艱的徒步旅程后，早已忘記了“相顧無相識，長歌懷采薇”這種興致，而只顧找個陰涼地歇歇腳。從不遠處傳來類似鞭炮一般清脆響亮的聲音，大概就是讓我望梅止

6、渴的瀑布了。我尋著聲音走去，那瀑布就像一面大鏡子，又像一條玉緞，飛瀉下來擊打在石頭上，碎成了無數玉珠。也許，它是把這塊磐石當成了鼓，用盡每一顆小水滴的力量敲打著它生命的贊歌，帶給人鼓舞人心的振奮。我體會到，這里千千萬萬水滴聚在一起吶喊，帶給自然的力量將會是多么龐大。聽著它們凝聚在一起展現自己的價值，體現它們的壯麗，面對它， 似乎能聽到直達內心的撞擊。一聲聲轟鳴不僅帶給它們力量，也感染了我的內心。我不舍地離開那里，繼續跟隨大部隊向前行走。有臺階的地方通常十分陡峭，但卻是野花開得最動人的地方。這些叫不上名字的花，總是高昂著頭，不屑于高山和濃蔭對它們的庇護，與驕陽對視。脆弱的葉子突顯它們的纖弱，但努

7、力綻放的花瓣卻氣宇軒昂。一簇簇野花依偎在懸崖邊上，頭靠著頭并肩看向遠方。它們不畏死亡，因為有什么比同伴默默的支持更震人心魄？也許一陣風會卷走它們所有的生命，但那些殘骸卻是每一朵花那份堅持的凝聚，會隨著落葉歸根，長出它們新的靈魂。一材多題秘笈：素材是條線，選材是取點選擇素材的動情點以情接題選擇素材的感悟點以理接題選擇材料的情趣點以趣接題五、一材多題（寫法）怎樣變通：1、審清題意確定變通的方向2、善于變通描寫和議論部分3、變通事件背景和相關情節4、變通文章的開頭和結尾素材一：我在學著微笑中得到快樂“如果我有個酒窩就會比較漂亮。 ”“聽說經常微笑就會有酒窩。 ”那好，試試看。清晨的陽光透過茂密的樹葉

8、打在窗欞上，光影伴著微風似精靈般跳動。 “早啊， 媽。 ” 我笑著對正在熱牛奶的母親說。母親似乎怔了一下，繼而也抿嘴一笑： “早啊。 ”不多時，廚房里傳來了母親久違的、愉悅的小聲哼唱。今天，她怎么這樣愉快？待我洗漱完畢走進客廳，奶香便遠遠地飄過來。 “今天的牛奶溫度正好呢。 ” 抿了一口奶，笑著對母親說。母親笑意盈盈地看著我： “慢慢喝，不要嗆著了。 ”“謝謝媽！ ”說著將牛奶一飲而盡，調皮地一笑，似乎有一份暖暖的快樂隨著牛奶一同流進胃里，流進心里。到了學校“早上好！ ”我笑對同桌說。同桌沖我莫名其妙地眨眨眼，略帶不自然道： “呃，那個，早上好。”說著有些不知所措地移開目光，去看他那本愛不釋手

9、的散文集。那本書被他看作無價之寶，我一直想借，但他從不借給我。正想著，他卻合上了書，遞給我道：“想看就看吧。” “謝謝。”我笑笑，收下書，他也禮貌地翹翹嘴角。我們一直處得不是很好，平時抬頭不見低頭見，卻都難有笑臉今日可算“冰釋前嫌” 了。平日急性子的他今天怎么這樣好脾氣？拿著書，手里似乎有一握的快樂，從指間傳到心 里。“這個題我不會， 你能給我講講么？”前面的那一看到代數就頭疼的他又把他那 “滿江紅”的作業本放到我的桌子上。平日我早以“我代數不好”的理由讓他“吃閉門羹”，今日卻微微一笑，接過本子，一步一步教他寫。他聽得格外認真，一道思路略微復雜的題他全部會了。“不錯，蠻聰明。"我微瞇

10、眼睛，咧咧嘴，玩笑似地拍拍他的頭。“啊，謝謝謝謝”他略略不好意思地笑笑，連說了好幾個“謝謝”。整個下午他的心情似乎都不錯，甚至還聽到平日總鎖眉的他哼著不知名的小曲。今天他怎這樣高興？看著他修長的手指將一支筆轉得行云流水，一種快樂不禁帶動唇角微微上揚。晚上躺在床上，想著今天發生的種種變化，忽然想到今天，我在微笑呢。原來微笑會使人快樂啊。不只別人快樂，自己也快樂，他人高興，我也在從一種主動地、積極的態度和欣賞的角度看世界，何樂而不為呢？對著鏡子微微一笑，雖然還是沒有酒窩，但是笑起來就很漂亮了。素材二：用善意的微笑點亮生活中學開學的那一天，似乎是烏云密布。我遲到了。進班的時候，同學們彼此都交談許久。

11、我怔住了，默默地坐在角落里，無言。我不知道怎么融進去。那個女孩從我身邊經過，又回過頭來，對我微微一抿嘴，唇角輕輕一勾。那是一個淡淡地、卻散發著迷人光彩的微笑罷。我又一次怔住了，全世界似乎只剩下這一個微笑。她似乎是輕輕地拉開了無形卻厚重的大門我進入了他們的世界。 陽光在一瞬間嘩啦啦地撒了出來，漫天燦爛。她用一個善意的微笑，點亮了我原本似乎要灰暗的生活。那一次考試，我精心準備但是卻不盡人意。出了考場，聽著他們興高采烈地對著答案，發現自己又錯了許多，不禁垂頭喪氣。遠處的友人察覺到我的低落，止住了笑談，在我的視野里給了我一個大大的微笑，如此滑稽可愛。我情不自禁地趕走了臉上的郁悶，換上一個忍俊不禁的笑容。他的那個笑臉，像是夜晚的一支蠟燭，久久地亮著，繼而點亮了心中的燈，映亮了令人窒息的夜晚。我似乎是在那一刻擁有了重新開始的勇氣，第二次終于成功。他用一個善意的微笑，點亮了我的信心，也點亮了我的生活罷。漸漸地我也開始學著善意地微笑。微笑其實很簡單罷，瞇瞇眼睛，唇角略勾。試著對忙碌的家人微笑，便收獲一份溫暖；試著對失落的同學微笑，便收獲一份感謝；試著對為我讓路的陌生人微笑，便收獲一份和諧微笑，原來可以點亮歡樂，點亮友誼，點亮愛，甚至是可 以點亮生活的啊。她曾經用一把叫做善意微笑的