1、南京中醫藥大學大學生暑期社會實踐活動項目管理辦法為進一步貫徹落實中共中央十六號文件和我校相關配套文件精神,加強和改進我校大學生社會實踐工作,增進社會實踐的實效性和創造性,更好地支持和鼓勵學生開展社會實踐活動,促進廣大青年團員在實踐中成長成才,促進我校社會實踐工作的良性發展,特制定本辦法。一、申報對象及基本要求1、 項目化申報對象為：我校全日制在校本、專科學生。2、 必須以團隊名義申報，不接受個人項目，團隊至少要由三人組成，鼓勵學生跨專業跨年級組團。3、 申報項目必須主要由學生負責，負責項目實施方案的策劃、項目申請、活動的組織和項目報告的撰寫等。4、 項目至少有一名指導教師，重點項目指導教師必須

2、隨團指導。5、 申報項目必須緊密聯系學校該年度社會實踐活動主題，具有較強的操作性。重點支持與當前經濟社會發展中的熱點相結合的項目和相關項目；鼓勵圍繞醫療衛生、科技文化傳播、革命傳統教育、志愿者服務、就業創業等主題進行實踐。二、立項申報6、 學校于每年6月中旬進行暑期社會實踐項目申報。項目分為院級項目、校級項目和校級重點項目三個層次。申報步驟分校、院兩級進行。各學院首先組織院級申報，確定院級項目；在此基礎上，根據當年工作要求申報校級項目和校級重點項目。7、 各團隊登陸杏苑共青網站，下載南京中醫藥大學大學生暑期社會實踐立項申報表等相關資料，如實填寫相關內容，并在規定時間內連同活動方案、活動經費預算

3、以及實踐地的接收意見上報學院分團委（或其他指導單位）。8、 各院分團委將收齊的所有申報團隊書面材料、初審結果，在規定時間內上交至校團委。各學生組織和學生社團所組建團隊將立項材料上交到校團委社團管理中心。三、評審資助9、 六月下旬，校團委對所有經學院分團委（或指導單位）審批的團隊予以審批，并組織專家對申報校級項目校級重點項目的材料進行評審，確定終審結果。10、 經費來源分為社會資助、校資助和個人自籌等。院級項目原則上只立項不資助，院級項目參照附件一考核拓展分達到三十分以上，可申請校級以上評優。11、 在校團委資助的基礎上，學院應有配套資助政策，對于沒有配套資助或資助力度過小的學院，校團委將減少或

4、取消對改學院申請項目的資助。12、 校團委將根據考核結果決定校級項目、校級重點項目的資助力度，校級項目最高資助金額一般不超過500元、校級重點項目最高金額一般不超過4000元。13、 資助經費分兩期劃撥，啟動經費在項目實施前劃撥各學院：其中校級項目為每隊50元，校級重點項目為每隊1000元；二期經費在活動結束后根據考核結果撥付（見附件一）。14、 項目負責人負責資助經費的領取和報銷工作。15、 獲得學校資助的服務隊，如存在杜撰成果、損害學校聲譽等情況，校團委將追回資助經費，并視具體情況，給予通報批評或取消其在學院兩年內申報資助資格。四、總結考核16、 各項目團隊在實踐活動開展期間，應注重成果積

5、累，及時向校團委提交實踐成果和實踐感言，反饋團隊實踐信息；并積極聯系媒體隊團隊進行報道。17、 項目負責人在開學一周內將總結報告、社會實踐成果（論文或調研報告）、宣傳媒體報道材料、活動圖片、實踐地的反饋意見等相關材料（電子版以及書面材料各一份）上報學校團委，以備驗收和評優。18、 開學后，各學院要舉辦各種形式的社會實踐總結展示、經驗交流等活動，鼓勵實踐團隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流會，以擴大活動影響面，增強教育效果。19、 校團委將根據實踐情況，組織評委進行考核評優，暑期社會實踐活動設社會實踐先進單位、優秀團隊、優秀指導教師、先進個人、優秀論文等獎項；在校、院兩級均未立項的實踐項目、團隊和

6、個人，不參與評優。20、 校團委將根據評優結果，推薦部分優秀團隊和個人參與上級組織的評優。共青團南京中醫藥大學委員會2007年6月10日附件1： 2007年南京中醫藥大學大學生暑期社會實踐參考主題1、 確定了主題的團隊請在活動計劃中具體指出計劃采用何種方式完成該主題。2、 所列課題僅供參考，各實踐團隊需自行與實踐地聯系，確定具體調研課題。一、建設社會主義新農村在我國的廣大農村，由于人們生活的貧困以及觀念的陳舊，子女的教育問題并沒有提升到一個很重要的地位。加上一些別的原因，農村的師資力量和教學的基礎設施并不完備，這又進一步加重了農村未成年教育問題的嚴峻性。孩子是祖國的希望，作為占全國未成年人絕大

7、多數的農村未成年人，他們還肩負著振興家鄉，帶領鄉親們走出貧窮落后的面貌的重任。我們的社會主義新農村建設，將來依靠的都是這些孩子。希望大家在暑假里深入到農村中，深入到田間地頭，用自己的努力為我們的新農村建設貢獻一份力量。充分發揮我校學生專業技能優勢，深入鄉鎮、村組，大力弘揚良好道德風尚，倡導健康文明的生活方式，通過開展面向廣大農村青年的培訓班、贈送書籍、發放宣傳冊等形式，不斷提高農村青年科技文化素質和職業技能水平。農村發展現狀調研農村義務教育問題 農民養老保險農村合作醫療農村最低生活保障制度農村基層組織建設 農村耕地保護 農村征地以及農民權益保護農民增產增收發展現代農業農村環境保護二、五彩奧運

8、奉獻青春2008年北京奧運會的舉辦城市有北京、青島、香港、天津、上海、秦皇島、沈陽，讓我們直接深入到這些城市中，觸摸奧運的脈搏，考察城市發展和場館建設現狀，為即將到來的奧運燃燒我們的激情！奧運志愿者場館實踐微笑志愿服務帶奧運下鄉和諧先鋒駐企業奧運建設工地實踐奧運文化宣傳三、構建社會主義和諧社會建立健全與經濟發展水平相適應的社會保障體系，完善城鎮職工基本養老和基本醫療、失業、工傷、生育保險制度，增加財政的社會保障投入，發展企業補充保險和商業保險，認真解決進城務工人員社會保障問題，推進機關事業單位養老保險制度改革，重視保障婦女兒童權益，積極發展殘疾人事業，完善優撫保障機制和社會救助體系，支持各種社

9、會扶助活動，建立農村最低生活保障制度，研究制定應對人口老齡化的政策措施這些都是推進社會主義和諧社會，實現社會主義公平正義所需要探討的問題。生活保障醫療保障問題教育體制改革農民工子弟上學問題權利的分配與公平 推進社會主義民主法制建設 促進司法公正四、深化體制改革 促進經濟騰飛中國的經濟騰飛是個讓世界驚嘆的奇跡。然而，迅速并不意味著完美。相反，很多不和諧因素在整個發展進程中不斷凸顯，如市場體系的不完善，財稅、金融、價格等方面的機制漏洞，就業不平等，收入分配不均等問題。國有企業在吸收勞動力、控制關鍵行業和重要領域、控制國家經濟命脈等方面占據重要地位，然而國有企業也面臨著亟須改革的問題。國有企業的現狀

10、是怎樣的，國有企業如何更好地適應社會主義市場經濟的要求，如何發揮維護社會穩定、促進經濟發展的作用，都是一個值得思考的問題。經濟體制改革參觀調研國有企業股市及股民風險意識稅收制度調整對民營企業的影響人民幣升值五、區域協調發展為了逐步解決我國地區發展差距不斷擴大的問題，促進區域協調發展，近年來，國家逐步形成了各有側重的區域發展戰略，這就是實施西部大開發、振興東北地區等老工業基地、促進中部地區崛起、鼓勵東部地區率先發展，形成東中西互動、優勢互補、相互促進、共同發展的新格局。我省提出了“兩個率先”的目標。經過幾年的實踐證明，上述戰略的相繼實施，在促進區域協調發展方面發揮了積極作用，使地區發展差距繼續擴

11、大的勢頭得到了遏制。西部大開發服務蘇北六、建設資源節約型、環境友好型社會“十一五”規劃中我國政府明確提出要把建設資源節約型、環境友好型社會作為未來施政的重要任務和目標。我國目前距離“十一五”規劃中單位GDP 能耗降低20%等約束性人口資源環境目標差距還比較大。如何進一步節約資源和保護環境還可能會成為重要議題。而如何進一步通過法律法規來利用市場機制對資源使用和污染排放等進行重新定價，如何進一步通過政策措施提高高污染高能耗行業的進入門檻，推廣低能耗低污染的生產方式則是我們要探索的。綠色奧運，綠色北京環境保護的法律體系建設循環經濟理性的選擇加大環保力度，保護修復自然生態七、建設創新型國家今年的政府工

12、作報告中指出，要圍繞建設創新型國家，實施國家重大科技專項，力爭在重點優勢領域取得突破；加強基礎研究、前沿技術研究和社會公益研究；加快建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系；完善自主創新激勵機制，落實鼓勵和支持自主創新的財稅政策、金融政策和政府采購制度。提升企業創新能力，壯大創新主體提升高新區發展水平，優化創新載體發揮政府制度保障作用，營造創新環境培養創新創業精神，重塑區域經濟文化轉變經濟增長方式 產業結構調整八、傳承傳統文化 感受中華文明中國傳統文化源遠流長，博大精深，雖歷經磨難，卻經久不衰，顯示出巨大的生命力、創造力、凝聚力。然而在中國經濟迅速發展的同時，傳統文化正經受著前

13、所未有的考驗。如何有效地防止傳統文化的“水土流失”？怎樣更好地保護發展好傳統文化，促進傳統文化與現代文化的交融？這不僅要求我們要冷靜思考，更要身體力行。民間文化遺產的保護中醫藥在社會中的影響溯源中國傳統節日文化產業的發展狀況調查附件2：南京中醫藥大學大學生暑期社會實踐立項團隊考核及資助標準一、考核標準1、對于項目團隊的考核，采取“基礎分拓展分”的 方式（滿分100分），不到基準要求的院級分團委等組織者取消社會實踐先進單位評選資格。2、基本分為60分，要求如下：（1） 實踐主題突出，有創新點和亮點；（2） 實踐內容切合當地需要，為當地解決實際問題；（3） 實踐反響良好，有積極的社會影響；（4）

14、至少向校團委報送2篇以上的新聞報道和3張以上的照片；（5） 小分隊成員在參加社會實踐過程中，確保人員安全；（6） 實踐總結完整，有較高水平。3、項目團隊視各自情況進行拓展分加分：關于立項小分隊的加分標準：立項小分隊級別校級小分隊 校級重點小分隊加分值（分/支） 5 10關于社會實踐過程中宣傳的加分標準：報道媒體校級媒體縣區級媒體地市級媒體省級媒體國家級媒體加分值124510注：（1）同一集體和個人在不同媒體報道的，可累計加分。（2）以上的加分需要各團隊自行提供資信證明材料（主要依據報道文章原件、廣播電視的錄音錄像以及有媒體單位蓋章的采訪證明等）。3、指導教師能夠隨隊參加實踐加1分。4、除學校資助外，有社會或學院能夠給予團隊一定的經費資助的，視情況加13分。5、實踐成果被評為校級優秀論文的加1分/份，省級優秀論文的加3分/份，不能重復計算，累計不超過3分。6、若建立長期社會實踐基地予以加5分。二、資助標準1、團隊考核結果不到基準要求，視情況部分追回或全部追回啟動經費。2、團考核結果達到基準要求， （1）拓展分低于10分（含10分）：校級項目團隊二期經費為50元，校級重點項目團隊二期經費為500元； （2）拓展分在1020分之間（含20分）: 校級項目團隊二期經費為150元, 校級重點項目團隊二期經費為1000元； (3) 拓展分在20-30分之間（含30分）