研究性學習結題報告評判表_第1頁
研究性學習結題報告評判表_第2頁
研究性學習結題報告評判表_第3頁
研究性學習結題報告評判表_第4頁
研究性學習結題報告評判表_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、研究性學習結題報告記錄表課題題目:指導教師:小組長:小組成員:所在班級:成績:研究性學習結題報告申請表課題名稱指導教師小組成員情況成員姓名所在班級成員姓名所在班級組長組員4組員1組員5組員2組員6組員3組員7文章摘要研究性學習結題報告評判表課題名稱指導教師小組成員成員班級姓名成員班級姓名組長組員4組員1組員5組員2組員6組員3組員7評價項目評價要點得分“題報告的內容(40分)1、課題的選擇具有現實性和可行性。2、結題研究的思路清楚,理論觀點的闡述能與具體的材料相結合。3、結果報告的題目簡潔、概括、語意明確4、結題報告格式規范(如:參考文獻引用),文字表述清楚、通暢、且重點突出。X題研究的成果(

2、40分)5、課題研究的目的明確,方法恰當,且實現了預期的目標。6、課題研究有自己獨到的見解,有個人的切身的體驗。7、結題報告觀點鮮明、論據充分、結論正確。8、課題研究具有創新性,并獲得了具體的成果(如論文發表、或提出的方案被有關部門采納,或有具體的制作品)。“告的陳述答辯(20分)9、報告陳述人及小組成員能正確回答指導老師及同學們的提問,且回答的有理后據。10、報告陳述人儀態大方,語句清楚,口頭表述流暢。指導老師的綜合評價(評語)簽名最后得分研究性學習小組評判表課題名稱指導教師成員班級姓名個人綜合等級系數組長組員1組員2組員3組員4組員5組員6組員7評價內容1、活動的參與情況。2、發現問題和解決問題的能力。3、完成分工工作情況。4、與他人協作,作情況。5、研究設計后元新意。6、運用科學的研究方法進行研究的能力。7、活動中是否能積極表達和交流。綜合評價(評語)組長簽名指導教師簽名說明:請

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論