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文檔簡介

1、落實殘疾兒童“教育有保障”工作計劃及實施方案為了認真貫徹全國特殊教育工作會議精神、國務院辦公廳轉發關于發展特殊教育的若干意見和殘疾人保障法，切實保障殘疾兒童平等受教育權，落實殘疾兒童教育有保障工作，針對我校殘疾兒童人數的減少，目前有兩名殘疾兒童的具體情況，更便于我們把工作做細、做深，從而讓學生滿意，讓家長放心。我校領導非常重視落實殘疾兒童教育有保障的工作，為殘疾兒童創造良好的教育教學條件。經研究決定我校采取殘疾兒童隨班就讀和送教上門的方案。1、 健全組織機構，加強組織領導（1） 成立領導小組組長：李榮成副組長：嚴世山組員：其他各中層及隨班的各科任教師（二）制定、落實保障制度1.重視殘疾兒童入學

2、教育工作，加強領導。2.加強宣傳動員，切實保障適齡殘疾少年兒童入學。3.建立殘疾少年兒童受教育的必備師資。4.加強對殘疾少年兒童任課教師的業務培訓，提高他們對殘疾少年兒童的教育教學水平。5.建立殘疾少年兒童師生結對制度，促進殘疾少年兒童全面發展。2、 具體工做安排（一）隨班就讀 1.教育要面向全體，根據殘疾兒童的殘疾情況選擇教育形式，正確看待殘疾學生和其他學生的差異，決不放棄任何一個。2.承認隨班就讀生的個體差異，并試圖縮減差異，因材施教，對隨班就讀學生區別對待。3.在課堂上及時關注，在掌握基礎知識的同時，想辦法讓他們建立自信心。4.作業布置分層次，及時批改，多鼓勵、多指導。5.加強家校之間聯

3、系，了解家庭情況，多溝通走進學生內心，多做思想工作，消除內心的自卑感，杜絕班上學生欺負、辱罵等現象發生，為他們創造充良好的學習氛圍。（二）送教上門針對無法到校隨班就讀的學生，我校采取送交上門的方式保障學生受教育的權利。1.制定送教上門的計劃和方案，分配送教上門的責任教師，定期開展送教上門活動。2.制定切實可行的教育教學計劃，采取適合重度殘疾兒童少年發展的教育內容和教學方法，努力提高教育水平和效益。承擔“送教上門”服務的教師，要針對“送教上門”服務對象的生理、心理特點和殘疾類別，制定切實可行的個別化教育方案。3.每學年初、學年末舉行送教教師工作座談，研究計劃，總結工作。4.要根據所確定的服務對象的情況，多形式地選擇“送教上門”服

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