1、精選優質文檔-傾情為你奉上初一語文第二學期教學工作計劃本學期教學總目標知識與技能繼續抓好基礎知識訓練（生字的積累、朗讀能力的培養、古詩詞的積累），培養學生積累知識的能力。通過閱讀和寫作的訓練，提高學生閱讀和寫作能力，繼續培養學生養成良好的讀書習慣，加強名著閱讀指導，定時、定量的閱讀名著。過程與方法通過識字寫字訓練，朗讀訓練、古詩詞的背誦、閱讀和寫作訓練，培養學生的閱讀理解能力、寫作能力和口語交際能力。切實提高學生的語文素養。情感、態度與價值觀人文教育要貫穿于日常教學全過程，通過熏陶感染，收到潛移默化的功效。引導學生結合自身的經歷，體味、感悟和理解教材中的思想感情，自相對照反思，培養學生認識真、

2、善、美，識別假、惡、丑。培養他們的道德情操，做一個有高尚品德的人。不斷提高自己的人文素養。教學資源分析教材基本結構第一單元以成長為主題，這些課文在成長道路的重大課題上，給人以莫大的鼓勵、鞭策好警示。第二單元以祖國為主題，這些課文從不同角度，表達不同時代、不同國家的人民熱愛祖國、發奮圖強的美好情操。第三單元以中外杰出人物為主題，應指導學生探尋這些人物的人生足跡，學習他們的崇高品格和奉獻精神。第四單元的課文都是反映人類文化藝術生活的文章。因此，教學本單元，一定要注意引導學生結合社會背景，聯系生活實際進行學習，在學習中體會生活，在生活中學會學習。第五單元以探險為主題。選文有傳記、通訊等。完全符合課標

3、中“關注人類，關注自然”“在發展語言能力的同時，發展思維能力，激發想象力和創造潛能。逐步養成事實求是、崇尚真知的科學態度，初步掌握科學的思想方法”。第六單元選的課文都是有關動物的佳作。要通過教學，激發學生珍視生命、關愛動物的情感，初步思考和認識人與動物的關系，感悟動物身上所折射出的可貴的精神。重點、難點分析激發學生學習語文的興趣，提高學生聽說讀寫能力和語文素養。讀書興趣培養和學習語文習慣的養成。學生基本情況分析經過初一一學期的學習，部分學生基本上掌握了初中語文學習的規律，逐步養成好的學習語文的習慣。但對于課外閱讀教學、作文教學及書寫還有待于教師繼續加大指導力度。同時鼓勵學生閱讀名著，全面提高學

4、生的語文素養。對于后三分之一的學生決不能放松對他們關注，不管是基礎知識的積累，還是閱讀、作文，小到怎么書寫，用什么本子等都需要教師耐心指導到位、檢查到位，才不至于使它們落后太遠。這將是我這學期長抓不懈的重中之重。教學方法設計自主學習、體驗學習、小組合作學習、合作深入探究。激發學生的學習興趣，促進學生主動和富有個性的學習。教學評價方案為了激勵學生學習的積極性，提高課堂教學效率，在課堂上實行小組加分的評價方案，設計了合作、精彩、傾聽、補充、考核五個方面。對于在課堂上表現突出的方面給予加分獎勵，并納入到班級考核范圍之內。提高教學質量主要措施（含對后1/3的幫扶措施）根據初一上學期學生的掌握程度，特制

5、定如下改進措施：1、由于學生基礎較差，所以這學期繼續強化基礎知識的訓練。利用早自習和晚上放學前幾分鐘背誦和默寫。文言文要讓學生會靈活運用所學知識，在學習中教師要注重分類總結。如實詞、一詞多義、通假字等。堅持培養和鍛煉學生閱讀分析的能力。繼續強化對聯的指導訓練。2、鼓勵學生多閱讀名著，吸取文學養料，寫好讀書筆記。上好讀書匯報課。3、閱讀理解部分：加強課外現代文的閱讀和訓練，做閱讀題時注重總結不同題型的答題方法，技巧。4、作文部分：在上學期的基礎上，繼續要求學生多積累優美的字詞句，多觀察生活，逐步指導學生各方面寫作技巧寫作訓練，提高學生的寫作能力。當然，對于后三分之一的學生，我仍然指導他能寫成符合簡單要求的作文。如書寫干凈、字數要足、不跑題、分段，同時課下讓他們多閱讀寫的比較好的范文，吸取長處，結合自己的生活體驗進行仿寫訓練等。通過不斷關心、鼓勵，他們也會跟上班級的腳步。總之，抓課堂教學常規的落實。關鍵是落實常規、改革課堂教學、提高課堂教學效率。語