

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、乘法分配率教案教學目標:1、讓學生通過計算、觀察、交流、歸納等數學活動,發(fā)現并理 解乘法分配律。2、在探索規(guī)律的過程中發(fā)展學生比較、分析、抽象和慨括能 力,增強用符號表達數學規(guī)律的意識。3、進一步體會數學與生活的聯系,獲得發(fā)現數學規(guī)律的愉悅感 和成功感,增強學習數學的興趣和自信。 教學重點:發(fā)現并理解乘法分配律。教學難點: 借助乘法意義理解乘法分配律, 并能從形式上進行正 確的表達。教學準備:多媒體課件。 教學內容;教科書p26例7一、創(chuàng)設情境,激趣導入 師: 同學們,你們去過森林超市嗎?想不想去看一看?小熊開了 一家森林超市,它想干什么呢!我們一起來看一看:【呈現畫面:1森林超市2招聘廣告】
2、招聘本森林超市急聘1名有頭腦的收銀員,待遇優(yōu)厚【呈現畫面:小熊2017.33小兔、小豬前來應聘】師:小兔、小豬看到廣告后,前來應聘。小熊招聘小兔、小豬師:小熊決定進行考試,擇優(yōu)錄用。小熊還想邀請同學們一起參加這過活動,你們愿意嗎?1.第一輪比賽開始了:出示例7【呈現題一】每組4人負責挖坑,2人負責抬水,一共25個小 組。一共多少人參加植樹活動小豬和小兔都很快算出了結果,你知道,他們是怎么算的嗎?匯報生成:4X25+2X25(4+2)X25=100+50=6X25=150(人)=150(人)這是小豬算出的結果, 小兔說我和它算的方法不一樣, 你們知道,它是怎么算的?(點另一種方法)仔細觀察這兩道
3、算式,你有什么發(fā)現?(左右兩邊的算法不 同但得數相同)每種算法, 先算什么?再算什么?結果怎樣?結果相同, 我們可以怎樣連接這兩個算式?板書:4X25+2X25=(4+2)X25師:第一輪比賽小兔、小豬表現得怎么樣?(都很出色)2.第二輪開始,請聽題:【呈現題二】森林俱樂部為裁判員買了5套運動服。(小熊讀 題大家理解題意)1、請你算一算一共花了多少錢?品名單價數量上衣55元5褲子45元5師:小熊題目剛講完,小兔一口報出了它的結果,小豬卻算了 很長時間,同學們,你知道小兔是怎樣算的嗎?它為什么算的那 么快?師:可愛的小豬難過地說,其實這種方法我也算出來了,我還 用了另一種方法在算呢?你知道它的另
4、一種方法是什么嗎?樣) 這兩個算式能不能用一個等式連接起來?板書:(55+45)X5=55X5+45X5.3.下面舉行第三場:請聽題(小熊讀題)【呈現題三】小熊:森林俱樂部又買了8輛獨輪車和8輛滑板車,一共花了多少錢?品名單價(元)量數獨輪車508滑板車1258匯報生成:小兔(55+45)X5小豬:55X5+45X5=100X5=275+225=500(兀)=500(兀)仔細觀察這兩個算式,你又有什么發(fā)現?(計算方法不同結果一1.這次可是小豬先搶答了結果,你知道他是怎么算的嗎?小兔又是怎樣算的?2.匯報生成:小豬50X8+125X8小兔(50+125)x8=400+1000=175X8=140
5、0(元)=1400(元)3.再次觀察這兩道算式,它們之間有什么聯系?(相等)4.板書:(50+125)X8=50X8+125X8師:他們表現得都非常優(yōu)秀。小熊決定同時錄用他們。二觀察發(fā)現,總結規(guī)律師:在小豬和小兔計算比賽過程中我們得到三個等式(4+2)X25=4X25+2X25(55+45)X5=55X5+45X5.(50+125)X8=50X8+125X81.觀察三個等式,每個等式都有幾個數組合而成? (3個數)2.通過觀察這幾道題等式從左邊到右邊你能發(fā)現什么規(guī)律嗎?(四人小組討論交流指明匯報)。(簡要說出乘法分配律)3.是不是任何三個數組成這樣的算式都具有這樣的規(guī)律呢?(1)下面我們共同合
6、作,驗證一下:誰能舉出三個數。如兩個數的和同一個數相乘怎么表示?誰能根據左邊的算式寫出右邊的算式?請你分別算一算兩個算式的結果相等嗎?(2)下面請同位合作來試一試:左邊的同學任意找出三個數寫 出兩個數的和同一個數相乘,右邊的同學再寫出對應的算 式,再分別算出結果。看看是不是相等。(3)指名兩組匯報并板書(4)同學們想說的很多這樣的例子能舉得完嗎?4.同學們, 剛才我們通過舉例同樣驗證了: 兩個數的和同一個 數相乘(師生共同敘述)這就是我們今天要研究的乘法分配律。(板書課題)5你會用自己喜歡的方法表示出乘法分配律嗎?(在學生充分表達的基礎上學會用字母表示)師:同學們閱讀課本p/26什么叫乘法分配律自己讀一讀。三、 運用規(guī)律、嘗試練習74X(20+1)= X20+二X139X15+39X45=39X (27X12+43X12=(27+ |)X2.請你想一想:(對的畫/錯的畫X)5X(20+6)=5X20+5X65+10(42+35)X2=42X+35XX8=5X8+10X8(13+7)X4=13X4+7(25+7)X4=25X4X7X435X9+35=35X(9+1)請你連一連(18+4)X5(3X5)+17X5+4X5X5X4X53+5)X17四實
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 夏季行車安全考題及答案
- 物理研究參考題目及答案
- 吉林省農安縣新農中學2024屆中考三模數學試題含解析
- 《穿靴子的貓》讀后感
- 2025年安全員-C證證考試題庫及答案
- 云南錫業(yè)職業(yè)技術學院《馬克思主義中國化》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 江西環(huán)境工程職業(yè)學院《動物生物學實驗雙語》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年江西省贛縣三中高三畢業(yè)班第十七模歷史試題含解析
- 長沙醫(yī)學院《影視美術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 南昌航空大學科技學院《聚合物近代儀器分析》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 化工過程的在線監(jiān)測與控制
- 糧油烘干培訓課件
- crrt的治療與護理
- 互聯網汽車金融外文文獻翻譯
- 行政法(中國政法大學版)
- 2020網絡與信息安全管理員職業(yè)技能標準(職業(yè)編碼:4-04-04-02)
- 部編版六年級下冊道德與法治全冊表格式教學設計
- DC-DC反激變壓器計算
- DL/T 5182-2021 火力發(fā)電廠儀表與控制就地設備安裝、管路、電纜設計規(guī)程
- 人民醫(yī)院能源托管服務項目可研技術方案書
- 劉德武老師軸對稱圖形課件
評論
0/150
提交評論