1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得：做新時(shí)期的大學(xué)生 為響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開展主題理論學(xué)習(xí)活動(dòng)的打算，也為豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，現(xiàn)將思想道德價(jià)值的確認(rèn)，內(nèi)化為自身進(jìn)展的需要，漸漸培育自覺祟尚先進(jìn)文化和主動(dòng)追求高尚思想道德的精神境界。 第三，我們要堅(jiān)固樹立代表中國最廣闊人民根本利益的正確人生觀，正確處理好個(gè)人、集體和社會(huì)的關(guān)系。在社會(huì)主義條件下，個(gè)人、集體、社會(huì)之間沒有根本的利益沖突。個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)和個(gè)人的進(jìn)展有賴于與他人的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，有賴于集體、社會(huì)的進(jìn)展。集體、社會(huì)的利益是人們的整體利益和根本利益的代表，包含著每個(gè)人的正值利益，高于個(gè)人利益，是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的保障。同時(shí)，社會(huì)的進(jìn)步、進(jìn)展離

2、不開個(gè)人，敬重、保持個(gè)人的正值利益，調(diào)動(dòng)個(gè)人通過正值途徑實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)展的樂觀性，又是實(shí)現(xiàn)集體、社會(huì)利益，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。高校生只有樹立了集體主義觀念，才能在當(dāng)今形勢(shì)下得到健康進(jìn)展。既要發(fā)揮謀取個(gè)人正值利益的樂觀性；也要反對(duì)個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義。在獵取個(gè)人正值利益時(shí)，同時(shí)考慮到人民的利益；在個(gè)人利益與人民利益發(fā)生沖突時(shí)，從人民的利益動(dòng)身，以人民的利益為重。 第四，我們要以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)自身的全面進(jìn)展。在我國，進(jìn)展的落腳點(diǎn)是促進(jìn)人的全面進(jìn)展。從歷史進(jìn)展的視角來看，社會(huì)主義制度作為人類歷史上最美妙的社會(huì)制度，為人的全面進(jìn)展供應(yīng)了最好的社會(huì)環(huán)境。這是因?yàn)樯鐣?huì)主義社會(huì)是全面進(jìn)展、全面進(jìn)步的社會(huì)，

3、社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)是政治文明、物質(zhì)文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)進(jìn)展的事業(yè)。這就為人由片面到全面、由欠缺到完善、由貧困到富有、由潛在的到現(xiàn)實(shí)的各方面的充分進(jìn)展制造了條件。 1、作為21世紀(jì)的高校生，一方面我們要擴(kuò)大自我生活的圈子，提升人生境界，學(xué)會(huì)關(guān)懷他人和社會(huì)，把自己融入社會(huì)，主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，以人民、國家的利益為重，個(gè)人利益聽從集體、社會(huì)利益，盡職盡責(zé)地做好本職工作。我們要在肩負(fù)起為“振興中華，實(shí)現(xiàn)四化”而勤奮學(xué)習(xí)的社會(huì)責(zé)任的同時(shí)，通過樂觀投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分利用寒暑假等時(shí)間深化社會(huì)大家庭，開展形式多樣的國情與社會(huì)調(diào)查、科普宣揚(yáng)、專業(yè)學(xué)問宣揚(yáng)、文化下鄉(xiāng)和智力扶貧，樂觀開展杜區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，

4、加深對(duì)國情的了解，增加社會(huì)責(zé)任感和使命感，真正把為人民服務(wù)作為自身追求的一種需要，并努力實(shí)踐之。另一方面，又要在社會(huì)允許的條件下，充分發(fā)揮自己的共性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的利益與價(jià)值，制造豐富多彩的、自己滿足的生活方式，把聰慧才智和潛能充分發(fā)揮出來，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和自身的進(jìn)展。 2、作為新一代高校生，我們既要提高思想政治素養(yǎng)，培育人文精神，學(xué)會(huì)做人，又要提高文化業(yè)務(wù)精神，培育科學(xué)精神，學(xué)會(huì)做事，二者絕不行偏廢。高校生尤其是要求進(jìn)步的同學(xué)要不斷增加對(duì)黨的信念的認(rèn)同感、與人民的親切感和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，努力成為先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者、中國先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和最廣闊人民利益的維護(hù)者。 3、作為新一代高校生，我們必需正確處

5、理好理論與實(shí)踐的關(guān)系。首先，我們要明的確踐是學(xué)習(xí)學(xué)問理論的目的。當(dāng)今社會(huì)簡單多變、競(jìng)爭(zhēng)激烈，更要求很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐力量。假如不明確這一點(diǎn)，就會(huì)偏離學(xué)習(xí)的根本目的，單純?yōu)榱税盐諘緦W(xué)問，為了考試和分?jǐn)?shù)而學(xué)，就可能導(dǎo)致“高分低能”或“混文憑”的結(jié)果。其次，要加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，我們的力量只有在實(shí)踐中，在解決詳細(xì)問題中形成和提高。被動(dòng)地接受現(xiàn)成的學(xué)問的灌輸，死記硬背，不行能形成較高的素養(yǎng)和力量。我們力量的培育、提高，必需通過自己的親身實(shí)踐，這是任何人都不能代替的。 4、我們要向身心健康努力，既要科學(xué)地生活，熬煉，不斷提高生活質(zhì)量，又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，塑造美妙的心靈。應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命和健康，盡可能地愛惜身

6、體，講究衛(wèi)生，增加體質(zhì)。同時(shí)，人又要有健康的心理，要有自尊、獨(dú)立、公平、自信、自律、頑強(qiáng)、寬容、樂觀等良好的心理品質(zhì)。在現(xiàn)代，心理是否健康已成為衡量健康的一方面標(biāo)準(zhǔn)。即使一個(gè)人身體殘疾或患有疾病，但只要有健康的心理，不自卑，不自暴自棄，照樣可以成為對(duì)社會(huì)有用的人，可以生活得歡樂，幸福。相反，即使一個(gè)人有健康的體魄，但心理不健康，心理承受力量差，自我調(diào)整力量弱，他的生活不會(huì)快樂，甚至可能漸漸損害身體健康。 作為高校生，我們要以樂觀的心態(tài)和科學(xué)的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素養(yǎng)和力量，發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神；艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書本學(xué)問和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)和進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，把自己培育成為抱負(fù)遠(yuǎn)大、喜愛祖