1、爭當優秀好員工優秀員工必修的25堂課讀后感公司為職工推薦的優秀員工必修的25堂課這本書，我認真仔細的通讀一遍，令我感觸頗深，它適合在職場奮斗的每一位員工，從書中所講述的一些道理和實際案例幫助我們了解職場規則，并進一步認識自己，使我們受益匪淺。此書講述了優秀員工必修的25個方面，每一個方面都是作為員工要做到的，從中選取兩個方面談談我的感受。一 終身學習，只有學習才會變得優秀：目前單位招收新員工，不乏許多在學校里的優秀人才，有重點大學的研究生、本科生，也有技校畢業的技師，他們可能在學校是出類拔萃的學生，專業課扎實，動手能力強。難道說他們可以不用學習，直接進工廠都可以勝任工作嗎？書中第13章就給出了

2、我們答案，在學校了，你能學到理論知識，卻鮮有實踐的機會；在學校里，你的學習是廣泛的，什么都要學，而在職場中，你的學習是有針對性的，他的要求更細化，更需要實戰本領。所以我們公司進廠的大學生，技校生首先安排實習，實習期結束后，學習并沒有結束，還要接著在工作中學習更專業的知識，這樣經過不斷地學習，你才能勝任工作。我對這句話感觸很深，職場就是最好的學習殿堂。我原來在X分廠從事工藝技術及質量管理工作，原來不是太熟悉，但經過幾年的學習鍛煉，能較為自如的從事工作。但去年我被安排在項目組工作，相當于職場環境做了調整，雖然有些經驗可以借鑒使用，但許多新的技術我不了解，如果不了解，又如何從事管理工作？我于是向從事

3、設計管理的田所學習，向設計員，工藝員，一線有經驗的師傅學習，從學習中，自己收獲了許多，也能和實用結合了很多，但差距仍很大，仍要不斷的持續學習，學習管理方法，學習新技術。電動轉向器是一個復雜的系統，它是機電一體化的結合體。控制器的現場質量控制，我們公司在這方面不具備優勢，也需要我們不斷學習，從工作實際中學習，上網搜集信息學習，甚至聘請專家學習，只有不斷學習，才能增長我們的知識，才能在工作中發揮我們的才干，才能使我們從普通走向優秀，才能使我們在職場中獲勝。二合作制勝，團隊成功你才能成功：放下你的個人英雄主義情懷，是對職場人員的一個警示。個人能力再超群，如果不與團隊合作，也很少成功。如今，英雄的時代

4、已經過去，團隊的時代已經來臨。在英雄的時代中，人們的思維邏輯是“1+1=2”，或者充其量“1+12”，而在團隊時代，導向成功的思維邏輯是“1+1=11”。團隊合作是一家公司成功的保證，也是個人成功的前提。僅靠自己的力量，大多數目標都不可能實現，但若團隊合作，我們就可以創造奇跡。目前的EPS電動轉向系統，從產品的設計研發來說，包含機械部分，電氣硬件部分及軟件部分的設計研發；而從產品的實現來說，又包括采購，生產，制造工藝，質量控制等，更不用說前期的市場開發及后期的市場銷售。真正將這樣一個系統合格的交到客戶手中是一個非常龐大的系統組合，無論是精力還是能力都非個人所能及。一個人單打獨斗難以把全部事情都

5、做盡做全做大，但是多人分工合作的話，就會有人多力量大的優勢，就會發揮團隊的效率，就不是簡單的加法運算。另外團隊合作還要有大局觀，協作精神。我們的電動轉向系統，某一部分做的特別好，但如沒有考慮系統匹配，另一部分出現質量問題，等于我們都沒有做好。所以整個轉向系統的實現，需要我們很強的的合作精神，在執行的過程中需要EPS事業部全體人員團隊配合，每個環節才能夠順利完成，團隊才會有整體績效。正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮；眾人拾柴火焰高；一箭易斷，十箭難折在我們的工作和生活中時刻都會感覺到團隊合作的重要性，一個人只有借助團隊的力量，所在公司這樣一個強大的平臺才能展示個人的才華，才能創造出輝煌的業績。如果我們能認真聽取這2